幼兒教師個人發(fā)展5年規(guī)劃學(xué)習(xí)資料

1、幼兒教師個人發(fā)展5年規(guī)劃兒時的我就有當老師的夢想，如今真正成為一名 老師。轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整大半年時間，這大半年不僅是 我們在教與學(xué)中度過的，也是我們共同成長的過程。作為一名新的幼 兒園教師，接觸幼兒已有一年時間，通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受 到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一 朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。因此，我 為自己定下了一個五年發(fā)展規(guī)劃，希望能夠督促自己向前奮斗。一，自我定位及總目標我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè) 業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹，對幼兒負責。作為 一名中青年教師，必須以現(xiàn)

2、代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進 的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能 教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高體育教育的科研能力。體育教 學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方 法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標，我計劃通過五年的時間，力 爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu) 齊全、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)新時代的小學(xué) 教師的水平。二。思想方面1. 在思想上，要實事求是，作好本職工作。堅持每天看書備課，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想， 加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政 治素質(zhì)，樹立良好的人類靈魂工程師的形象。

3、2. 樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、 教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力， 今后我要在這些方面多下功夫。3. 更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。 這其中最重要的一點就是必須持之以恒。4. 加強個人興趣方面的延伸，學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課。5. 積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，配合園長把我園的工作搞好。、首先加 強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生， 對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。三。業(yè)務(wù)方面1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自

4、己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人 興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中， 形成自己的教學(xué) 風格。繼續(xù)探索生活化的課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2. 始終以幼兒為中心，以幼兒為本，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認真聽取 前輩的各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄，在聽了 其他優(yōu)秀教師的活動后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討， 研究各類教育教學(xué)活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學(xué)形式活動化，教 學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來，使 幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與人，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗，使幼 兒能得到各項能力的提高，健康的成長。3. 認真撰寫教學(xué)反思、論文，多向

5、有經(jīng)驗的教師請教，共同探討學(xué) 術(shù)研究，使自己成為研究型的教師。4. 對待幼兒做到熱心，耐心，細心，要清楚明白一個好的幼兒教師 她所做的都是為了孩子們，做幼兒的引導(dǎo)者，支持者，協(xié)作者。5. 在家長工作方面，強化服務(wù)意識，對待家長要做到熱心，有心， 及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí)，生活，運動，游戲的情 況。也要充分利用家長資源，做好家園共育工作，互相信任，尊重， 支持。據(jù)此，我具體的五年規(guī)劃是：第一年，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)多元化，豐富化。 做好自己的本職工作，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí)， 在帶教老師的幫助下積極開展班級工作。 主動承擔園內(nèi)公開活動，并 認真反思，及

6、時找出自己的不足。第二年，把班主任工作，做的更好，保教結(jié)合，做好環(huán)境布置。根 據(jù)課程指南和本班實際，對活動的可能方向，所需環(huán)境，資源和材料 作切實可行的預(yù)設(shè)，把握好預(yù)設(shè)與幼兒自發(fā)生成之間的關(guān)系。 協(xié)助指 導(dǎo)老師開展課題研究。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動，并力爭獲獎。第三年，了解和熟悉新課改的精神，使自己盡快適應(yīng)新教材，和駕 馭新教材的能力。通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí)， 使自己在教學(xué)上教得扎實、靈活，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。第四年，充分領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)中用新課改的理念進行教 學(xué)，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。通過不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰

7、寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文第五年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究，并撰寫課 題論文，力爭在縣級刊物上發(fā)表。積極參加各種教科研活動。我要在 生活中尋找素材，組織教學(xué)，把生活活動，運動，游戲，學(xué)習(xí)活動融 合于一體，爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動，逐步形成自己個人的教學(xué)特 色，成為園級骨干教師。要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這五年中我 要慢慢改進，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗，與幼兒一起成長，積 累教學(xué)經(jīng)驗，做好園內(nèi)的各項工作。一、形式分析在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)， 尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才 市場，雖說會計是熱門

8、職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明 顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對 要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù) 會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。 目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就 業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀 自己的前途，做好合理的規(guī)劃。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才， 專業(yè)人 才的巨大缺口意味著我

9、們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力， 向國際 化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。二。自我認識根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖 然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細心， 導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大 忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、 為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體 盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。三。個人規(guī)劃每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段：第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)

10、階段。第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和 素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹慎。第一階段成長階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時 間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢 慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人 興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合， 制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌 碼。首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地 基，觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英 語。在大規(guī)劃下

11、要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從 大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙 學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交 流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大 一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒?，積極參加學(xué)校活動，增加交流技 巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交 流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)?業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大 三平穩(wěn)過渡。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積

12、極 參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同 時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的 工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提 高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和 計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試， 并開始有選擇 地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。（只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了，計 劃只能從大三開始了）到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會計系專業(yè)課都放在 大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需 求情況，了解搜集工

13、作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗， 積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行 實踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種 資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這 時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié)。 然后, 開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提 供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可 能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘 活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。 目標既已鎖

14、定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料， 進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的 果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考 上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間 順便考公務(wù)員。第二階段 探索階段在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機， 適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時， 在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人 員，要在工作之余，爭取取得CPA或 ACCA等高級財務(wù)資格證書，為 自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書 的時代，注冊會

15、計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù) 咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖， 它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的 能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神， 成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工 作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。 定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老 化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事 業(yè)的頂峰，爭做CEO,CFO.尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是XX部門的XXX于X年X月X日成為貴公司的試用員工，到今 天已經(jīng)有X個月，試用期

16、已滿。在這段時間里，我自認能夠完全勝任 工作，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。在這段時間里，我主要的工作是 XX,通過鍛煉，我熟悉了 XX的整個 操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂； XX方面不懂的問題虛心向同 事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為XX做出更大的貢獻。當然，初入XX,難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒， 后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全 面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝 XX的領(lǐng)導(dǎo)和同事對 我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指 正。公司寬松融洽的工作氛圍，團結(jié)向上的企業(yè)文化，使我在較短的時 間內(nèi)適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工 作伙伴。經(jīng)過這X個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職