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1、20142014 年教育培訓員工作總結(jié)范文教育培訓員工作總結(jié)范文 XXXX 年轉(zhuǎn)瞬即逝,按照慣例,我們都要對 自己的工作生活進行一次盤點, 無論得到與失去, 都會使人受益良多; 于是,在一個安靜的午后,我開始認真整理記憶、暴曬往事。進入歐新從事培訓工作,對我來說是人生中一次正確的選擇,我 知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是 我主要的工作方式,每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看 到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都 會感到由衷的快樂,能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對于我來說這 份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;XXXX 年在我的職業(yè)生涯中也是濃
2、墨重彩 的一筆,這一年我獲得了年度十佳培訓師和全國第四季度優(yōu)秀培訓師 這兩個重要的褒獎, 獎勵固然可喜,也是公司給予我工作的認可,但 是這些榮譽所賦予我的責任與使命,也使我深感未來工作之重,這份 重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以 方法,在職業(yè)道路上不斷前行。XXXX 年我將以成長為主題,這個主題是不僅是自我提升的目標,也 是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同,立足于傳道授業(yè)解惑,希望通過自己 的努力把所擁有的知識與人達成分享,然而企業(yè)培訓與學校授課最大 的不同之處在于企業(yè)更加培訓的時效性, 知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為 實際的生產(chǎn)力,培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐
3、漸集結(jié)的過 程;同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生, 而是具有生活 歷練和獨立思想的成年人,如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,如何能夠 把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予的問題,也是培訓工作能否取得實質(zhì)效 果的關(guān)鍵所在。培訓的過程與結(jié)果同樣重要:培訓工作就其本身來講,應該一個 連續(xù)的過程,任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分, 那種一時興起、無章無法的培訓,是起不到什么應有的效果的,所以 在培訓中我始終計劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過程,其結(jié)果 也就基本不會偏離初始的方向。培訓什么與怎么培訓同樣重要:培訓工作的方式與內(nèi)容是兩
4、大因 素,在以往的培訓中許多老師往往只內(nèi)容,而忽視了受訓的人想法與 感受,其實這對培訓來講是致命傷,我在培訓過程中更樂于與受訓員 工共同分享一些他們喜聞樂見的知識, 從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī) 范等進行軟性傳播,員工聽得到、記得住、用得好,才是企業(yè)培訓目 標所在。培訓中貫穿成長的聲音:企業(yè)促使員工成長,可以使用很多方式, 但培訓無疑是重要的方式之一, 培訓時我將成長這個概念貫穿于始終, 希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變,產(chǎn)生什么樣的進步, 或者說員工需要什么樣的成長與進步;同時作為培訓者自身,我也會 把成長作為自己的一項日常工作,對自己所掌握的知識,也持有一種 常學常新的自我成長意識,通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提 升。我堅信,培訓其實就是一種快樂的分享,培與學的過程中,也是 將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接 受與理解的方式進行宣講與溝通,使我們的同事和合作
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