2010益陽(yáng)一中珍珠班考試

1、5 .方茴說(shuō)："那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。"6 .方茴說(shuō)："我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。2010年益陽(yáng)市一

2、中珍珠班考試（物理試題時(shí)量：60分鐘總分：50分）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入答題卷表中，每小題2分，共計(jì)24分）1、甲、乙兩列火車，以甲為參照物，得出乙車向東運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.若以地面為參照物，甲車的運(yùn)動(dòng)情況是（）A.一定向東運(yùn)動(dòng)B.一定向西運(yùn)動(dòng)C.一定靜止不動(dòng)D.向東、向西運(yùn)動(dòng)或靜止均有可能2、一個(gè)通電螺線管兩端磁極的極性決定于（）A.螺線管的匝數(shù)B.通過(guò)螺線管的電流方向C.螺線管內(nèi)有無(wú)鐵芯D.通過(guò)螺線管的電流3、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說(shuō)法中正確的是（）A.放大鏡成正立、放大的實(shí)像B.照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像C.幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像D.近視眼鏡成正立、放大的虛像4、用穩(wěn)定的熱源

3、給一個(gè)物體均勻加熱，得到它的熔化圖像如圖1所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱與液態(tài)時(shí)的比熱之比是（）A.1:2B.1:1C.1:4D.2:14其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí)?5、如圖2日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,B細(xì)線分割肥皂A滑雪C螺絲連接件（螺母、墊片）D拖拉機(jī)6、一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上重物同時(shí)減少50N,則杠桿（）200N和300N的重物時(shí)，杠桿恰好平衡，若將兩邊A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無(wú)法判斷7、將“PZ220W60W的電燈消耗的功率分別為P1和P2,P3和P4,則：（）A.P4>P3>P2>PB.L1與“PZ220-100”的電燈L2串聯(lián)

4、后接到220V的照明電路上,若將L1和L2并聯(lián)接到同一照明電路上，消耗的功率又分別為P4>P3>P1>P2C.Pi>P2>P4>P3D.P2>Pi>P3>P48、把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（g取10N/kg）（）5 .方茴說(shuō)："那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。"6 .方茴說(shuō)："我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .

5、在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。A.物體漂浮，F(xiàn)浮=6NB.物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC.物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND.物體沉在水底，F(xiàn)浮=5N9、關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象制成的B.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)

6、化為機(jī)械能10、2005年是世界物理年，也是愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論100年，愛(ài)因斯不僅對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，還給我們留下了許多寶貴的科學(xué)精神和思想財(cái)富。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：磁場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在"。這句話形象地說(shuō)明了（）A.磁場(chǎng)是為研究物理問(wèn)題而假想的C.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)B.椅子一定是磁場(chǎng)D.磁場(chǎng)和椅子一樣是看得見(jiàn)、摸得著的11、把同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為Pi和P2。如圖3所示，把甲放在乙的上面，則乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是（）A.pi+p2B.P12+P22C.（P13+P23）/P22D.（P13+P23）/P1212

7、、如圖4所示，把E、F兩點(diǎn)接入電壓為36V的電源兩端，開關(guān)S1和都閉合時(shí)，電路消耗的總電功率為72W;開關(guān)6和S2都斷開時(shí)，電路消耗的總電功率為P；當(dāng)把A、E兩點(diǎn)接入電壓為36V的電源兩端，只閉合開關(guān)S2時(shí)，電路消耗的總電功率為P',電阻R1消耗的電功率為P1，已知P：P'=9：5.則P1約為（）A.18WB.14.4WC.10WD.8W二、填空題（每空1分，共10分）13、在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦叨仍礁叽髿鈮簭?qiáng)越（填大”或小”），且普通鍋的氣密性不好，鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響，從而使水的低于100c.14、如圖5,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音（填傳遞能

8、量”或傳遞信息”）的道理。15、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見(jiàn)圖6）的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過(guò)調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面.這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)（填增大”或減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向（填土”或下”）移動(dòng).5 .方茴說(shuō)："那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。"6 .方茴說(shuō)："我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條

9、已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。圖5圖6圖7圖316、如圖7是一臺(tái)電冰箱的銘牌.其中，耗電量0.50(kW?h)/24h這個(gè)參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為.如果按照額定功率70W和工作24h計(jì)算，則消耗的電能是kW?h,這個(gè)計(jì)算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大，是由于冰箱具有工作的特點(diǎn)而造成的.17、如圖8所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，

10、動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升拉力的功率為W,滑輪組的機(jī)械效率為三、作圖實(shí)驗(yàn)題(4分)18、小王同學(xué)在做比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，它取泡沫塑料和衛(wèi)生紙兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙板、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙板外殼，其中一個(gè)裝置如圖9(a)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖像。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫基本不變，請(qǐng)回答：呆溫材淤I(1)當(dāng)時(shí)的室溫大約多少?(2)和哪種材料的保溫性能較好？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。6 .方茴說(shuō)："我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)?/p>

11、相見(jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。(3)你認(rèn)為小王在操作時(shí)，就控制變量方面還要注意什么？(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))四、計(jì)算題(每小題6分，共計(jì)12分)19、在圖10所示的電路中，開關(guān)S1、S2是兩只能同時(shí)斷開或同時(shí)閉合的聯(lián)動(dòng)開關(guān)，R1=1

12、0歐，燈泡L上標(biāo)有“6V3.6W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R2的滑片置于中點(diǎn)，電源電壓恒定.當(dāng)兩開關(guān)S1、S2處于某一狀態(tài)時(shí)，用電流表測(cè)量得電流為1.2安；當(dāng)兩開關(guān)S1、S2處于另一狀態(tài)時(shí)，用電流表測(cè)得電流為0.3安.L.LJ*TA)一vv圖10(1)求電源的電壓及R2的最大阻值.(2)當(dāng)燈泡上有電流通過(guò)時(shí)，移動(dòng)變阻器滑片，求燈泡L實(shí)際功率的變化范圍.20、如圖11所示的裝置，可以測(cè)定每千克100C的水，在大氣壓下汽化成100C的水蒸氣所需吸收的熱量Q。該裝置的測(cè)量原理是：用加熱器使水沸騰，汽化的水蒸氣通過(guò)凝聚器液化后被收集在量杯中；測(cè)量加熱器的發(fā)熱功率及一段時(shí)間內(nèi)在量杯中收集到的水的質(zhì)量，根據(jù)能量守恒關(guān)系即可求出Q的值。這個(gè)汽化裝置工作時(shí)的散熱功率恒定不變，但散熱功率的值未知。測(cè)得加熱器的功率為285.0瓦時(shí)，在300秒時(shí)間內(nèi)被冷凝和收集的液體質(zhì)量為28.0克;加熱器的功率為100.0瓦時(shí)，在300秒時(shí)間內(nèi)被冷凝和收集的液體質(zhì)量為4.0克。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求每千克100c的水在大氣壓下汽化成100C的水蒸氣所需吸收的熱量Q。6.方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面