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1、CTGS-資料文件大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院主要原因是(.靜態(tài)工輸入電阻太小年月份模擬電子線路課程考試作點(diǎn)偏低.輸出電.靜態(tài)工作點(diǎn)偏高考試形式:開卷試卷類型:()阻太小、三級放大電路中,則電路總的電壓增益為學(xué)習(xí)中心:學(xué)號(位):題號姓名二身份證學(xué):站位號昌分核分人注意事項(xiàng):、結(jié)型場效應(yīng)管利用柵源極間所加的(、本考卷滿分共:分??荚囘M(jìn)度:分鐘。來改變導(dǎo)電溝道的電阻。、所有客觀題必須答到題目下方表格處。反偏電壓得分評卷人、單項(xiàng)選擇題(本大題共小題,每小題分,共分).飽和狀態(tài)88VT3.7V3V.截止?fàn)?失調(diào)、通用型集成運(yùn)放的輸入級大多采用(.共射極放大電路大電路.飽和失.差分放題號、集成運(yùn)放中,由于
2、涵度變化引)核的零輸入對應(yīng)答案4,零輸出的1見象稱為(、,O流.零點(diǎn)漂.交越失真、某三極管各電極對地電位如圖所示,由此可判斷該三極管工作在(.互補(bǔ)推射極輸出器挽電路、與甲類功率放大器相比較,乙類互補(bǔ)推挽功放、引起共射極放大電路輸出波形出現(xiàn)截止失真的的主要優(yōu)點(diǎn)是(無輸出變壓器端大電容CTGS-資料文件無輸出區(qū)。作為比較器工作時處于區(qū)。能量轉(zhuǎn)()。.串聯(lián)負(fù)反饋.并聯(lián)負(fù)反饋電壓負(fù)反饋.電流負(fù)反饋、整流的追求是()。.將交流變?yōu)橹绷?將高頻變?yōu)榈皖l.將正弦波變?yōu)榉讲▽⒎讲ㄗ優(yōu)檎也?、某簡單穩(wěn)壓電路要求穩(wěn)定電壓為,而僅有一只得分評卷人.無交越失真換效率高、為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定輸出電壓,應(yīng)在放大電路中引入硅穩(wěn)壓管,
3、一只二極管(硅管),可采用與串聯(lián)、放大電路中為了減小輸出電阻應(yīng)引入負(fù)反饋,為了提高輸入電阻應(yīng)引入負(fù)反饋。、乙類放大器的導(dǎo)通角為。得分評卷人三、簡答題(本大題小題,共分)、三極管有哪幾種工作狀態(tài),其工作條件和特點(diǎn)是什么?四、分析題(本大題共小題,每小題分,共分)、測得某放大電路中的三個電極、的對地電位分別為,試分析、中哪個是基極、發(fā)射極、集電極,并說明此是管還是管?、下圖為反饋放大器電路。接入電路,則采用()電路。.正偏,反偏.正偏,正偏得分評卷人.反偏,反偏.反偏,正偏二、填空題(本大題共個空,每空分,共分)、處于放大狀態(tài)的條件是發(fā)射結(jié),集電結(jié)、當(dāng)溫度升高時,三極管的下列參數(shù)變化趨勢為:電流放大系數(shù)&反向飽和電流,不變時,發(fā)射結(jié)正向電壓。()判斷圖中電路的反饋類型,并說明其對輸出信號和輸入電阻有何影響?()在深度負(fù)反饋的條件下,近似計(jì)算其閉環(huán)放大倍數(shù)叵。、設(shè)如圖所示電路中的運(yùn)放均是夢想的,試寫出、集成運(yùn)算放大器工作在比例運(yùn)算放大時處于各電路的輸出與輸入的關(guān)系式。CTGS-資料文件20kQRi10kQ1Vilo|-A+Rc5.1kQ22(!FRe2.7k。Vi201|+R2l0kQ,Rp20kQ、設(shè)運(yùn)放為夢想器件,試求如圖所示電壓比較器的門限電壓,并畫出它的傳輸特性。題小題,共分)、已知
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