最新2019屆中考語文專題八語言表達(dá)得體練習(xí)(含解析)(考試必用)_第1頁
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文檔簡介

1、專題八 語言表達(dá)得體1. (2019 改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.秦老師,您讓我寫的作文已寫好放您桌面了,希望您能抽空拜讀一下,如有不妥之處,請(qǐng)您幫我改正。B.作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部,在這次助學(xué)捐款活動(dòng)中,我率先垂范,為學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐助了三百元。C.雖然這次考差了,但我相信你一定可以迎頭趕上來,如果你有需要,作為你的同桌,我一定不吝賜教。D.各位尊敬的家長,衷心希望你們能在百忙之中抽空參加此次家長會(huì),我們班全體師生期待你們的惠臨。2. (2019 改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.今天,同學(xué)小王到我家做客,父親也高興地與我一同出來迎接。小王一見,問道:“這是家

2、父?"我點(diǎn)點(diǎn)頭介紹:“這是令尊?!盉.我校學(xué)生會(huì)主辦的清晨報(bào)征稿啟事中說:“由于我們的思想水平有限,本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們,為辦好清晨報(bào)盡一點(diǎn)綿薄之力?!盋.在筱風(fēng)硯的再三邀請(qǐng)下,我朗笑出聲,對(duì)他拱拱手,說道:“那在下就恭敬不如從命了!”D.暑假,他獨(dú)自一人背上一個(gè)簡單的背包,就出門游歷了。他僅靠一雙腿,走遍了東南五省?;貋砗蟀堰@一路見聞訴諸文字,請(qǐng)語文老師拜讀。3. (2019 改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.多年來承蒙您的雅教,我受益良多,若說我有一點(diǎn)兒的進(jìn)步和成績,跟您都是密切相關(guān)的。B.這位老師教出的學(xué)生都成績優(yōu)異,尤其是班長更出類拔

3、萃,老師經(jīng)常得意地向別人介紹:“這是我的高足,很是讓我心里安慰??!”C.家里五歲的小兒子愛畫畫,信筆涂鴉,線條簡單卻有童趣,雖然是拙作,但是看得媽媽喜在心頭。D.單位里的年輕人小剛愛炫耀他的手表,當(dāng)他再一次在我面前夸耀他的手表時(shí),我有些生氣地說:“你的敝帚自己戴著吧,不是人人都稀罕啊。”4. (2019 改編題)李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽,卻因感冒發(fā)燒無法前往,于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )A.我今天不去看球賽了,你自己去吧!B.我偶染貴恙,無法觀賽,深表歉意!C.我感冒了,現(xiàn)在還在發(fā)燒,真糟糕!D.我生病不能去看球賽了,實(shí)在抱歉!5. (2019 改編題)下列各句中,

4、表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A.接受師長邀請(qǐng):感謝您的美意,定去舍下候教!B.稱贊對(duì)方作品:拜讀您的大作,鄙人獲益匪淺!C.祝賀開張大吉:祝貴公司生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)!D.初見單位同事:這是我的手機(jī)號(hào)碼,請(qǐng)您惠存!6. (2019 改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.會(huì)議開始前,主持人特別提醒:“為了保持會(huì)場安靜,請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī),否則后果自負(fù)!”B.有人從公交車上往外扔香蕉皮,一位乘客沖著他說:“老兄,你太多分了!積點(diǎn)德吧!”C.學(xué)生在考場緊張等待考試,監(jiān)考老師說:“別緊張,深呼吸,調(diào)整一下自己的情緒?!盌.提到自己的父親,老劉動(dòng)情地說:“令尊經(jīng)常告誡我們,做人要清清白白?!?. (2019

5、改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.我最近工作很忙,但我會(huì)撥冗參加貴公司的開業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開業(yè)大吉!B.我收到昔日好友的來信,他在信中問候說:“家嚴(yán)身體安康嗎?”C.您送給我的書內(nèi)容豐富,充滿真知灼見,我會(huì)好好惠存,常常研讀。D.小張?jiān)谕陡逍诺淖詈髮懙溃骸拔也淮е兟?,寄來拙作,?qǐng)編輯斧正。順頌編安!”8. (2019 改編題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且及時(shí)改正,沒有造成嚴(yán)重的后果,我就高抬貴手,不再追究。B.在朋友的聚會(huì)上,偶遇了一位人力資源經(jīng)理,我很客氣地說:想了解貴公司,望指點(diǎn),不勝感激。C.超市周年慶典促銷活動(dòng)的宣傳單上寫著“周年慶典

6、,歡迎光臨。我們有最低折扣,這是你的榮幸”。D.在一次討論會(huì)上,我首先發(fā)言說:作為這個(gè)行業(yè)較早的參與者,各位如果有需要幫助的地方,我一定 會(huì)鼎力相助。9. (2019 易錯(cuò)題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.薩大路上一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)并沒有 便宜多少。B.校園羽毛球冠軍爭霸賽選手宋老師賽前表示,希望上屆冠軍孟老師在明天的決賽中能夠承讓。C.老師和我們初中畢業(yè)時(shí)的合影,我一直還惠存著,因?yàn)樗俏覀儙熒檎x的見證。D.昨日,我畫院幾位老藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng),舉行筆會(huì),我也有幸叨陪末座。10. (2019 易錯(cuò)題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 (

7、)A.云南邀請(qǐng)中國作協(xié)老作家李津、老詩人李瑛等一批著名作家訪問昭通,我也忝列其中。B.他說:“當(dāng)我經(jīng)紀(jì)人打電話告訴我時(shí),我沒有絲毫猶豫,立刻賞光接受了球隊(duì)的邀請(qǐng)。C.為回饋新老客戶,增進(jìn)與客戶之間的感情,本專營店開展上門惠顧活動(dòng),服務(wù)到家。D.修改是寫作中一個(gè)很重要的過程,我們可以在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)斧正。11. (2019 易錯(cuò)題)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.有位同學(xué)在8月7日上午拾得錢包一個(gè),內(nèi)有飯卡、手機(jī)充值卡、人民幣若干等,望失主前往學(xué)校政 工處找李干事認(rèn)領(lǐng)。B.張經(jīng)理,非常感謝您抽出寶貴時(shí)間拜讀我的求職申請(qǐng)。C.咱倆一起長大,你給了我很多的幫助。我永遠(yuǎn)感謝你,你有

8、用得著我的地方,我也一定鼎力相助。D.您的信已收到,寄來的特產(chǎn)我就笑納了,看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn),憶及您對(duì)我一貫的關(guān)心,我不勝感激。12. (2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.近年來研究宋詞,完成拙作一本,懇請(qǐng)舍弟不吝賜教。B.張建祝賀老師從教三十年時(shí)說:“我沒有過獎(jiǎng)之詞,您是我人生的引路人!”C.你向老師請(qǐng)教問題,你說:“老師,打擾一下,您能為我講解一下這道題嗎?”D.你既然身體欠佳,那你給老師打個(gè)電話,請(qǐng)半天假。13. (2018 四川樂山一模改編)下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.酒店經(jīng)理對(duì)員工們說:“大家要用心做好服務(wù)工作,讓客人有賓至如歸的感覺?!?/p>

9、B.下樓時(shí),小龍被別人踩了一下,生氣地說:“你走路不長眼呀,差點(diǎn)把我踩傷了!”C.小紅到同學(xué)家做客,離開時(shí)說:“今日光臨寒舍,我很開心,感謝你盛情款待!”D.會(huì)議開始前,主持人特別提醒:“為了保持會(huì)場安靜,請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī),否則后果自負(fù)!”14. (2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū),幸好有眾多學(xué)子的垂愛,老人的晚年才不會(huì)太寂寞。B.新搬來的鄰居很是活潑熱情,經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些朋友在家中聚會(huì),每次他都會(huì)喊我一聲:“來吧,歡迎叨擾?!盋.滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),您當(dāng)年對(duì)我的幫助我絕不會(huì)忘記的,這次的事情我一定會(huì)鼎力相助,您就放心吧。

10、D.小明對(duì)王老師說:“您是學(xué)界泰斗,我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問題要向您請(qǐng)教,還望您能不吝賜教?!?5. (2018 廣東汕頭金平區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.為改善教師福利、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,不茍言笑的洪校長在行政會(huì)上誠懇地說:“為了學(xué)校的發(fā)展,大家就斗膽建言獻(xiàn)策吧?!盉.同學(xué)們,“文章不厭百回改”,希望你們把作文拿回去,從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改,周一交上來,我會(huì)認(rèn)真斧正的。C.臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院,鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀,他連連道謝說:“托福!托福!”D.他是個(gè)古道熱腸的人,無論誰請(qǐng)他幫忙,也無論他能否辦得到,他都會(huì)滿口答應(yīng)下來

11、:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”16. (2018 廣州汕頭金平區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.老李對(duì)兒子的書法老師說:令郎能在這次書法大賽上獲獎(jiǎng),全仗您教導(dǎo)有方,我們?nèi)腋屑げ槐M。B.老李對(duì)老王說:這次護(hù)照辦得如此順暢,多虧你幫忙。今晚我打算登門致謝,請(qǐng)你務(wù)必在家恭候!C.學(xué)校教導(dǎo)處通知說:學(xué)校明日將邀請(qǐng)德高望重的金教授在二樓報(bào)告廳作報(bào)告,希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)蒞臨。D.小紅在給編輯老師的信中說:拙作已草就,定有許多瑕疵,現(xiàn)奉寄給您,敬請(qǐng)斧正指教。17. (2018 四川攀枝花模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.盡管是綿薄之力,但我知道您并不富裕,這些錢已經(jīng)是您的

12、全部積蓄,我必須向您表達(dá)我的深深謝意。B.昨日我曾到府上拜訪,令尊鶴發(fā)童顏,精神矍銖,談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。C.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群颉.在母校建校100周年的慶祝大會(huì)現(xiàn)場,我親聆諸位先賢的高論,心中莫名地感動(dòng),仿佛又重回校園時(shí) 光。18. (2018 山東日照中考)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.班長主持詩歌朗誦會(huì)時(shí)說:“歡迎語文老師拋科引玉,朗誦一首唐詩,給我們做示范?!盉.拜讀您的大作后,我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字,請(qǐng)您不要介意。C.拙著語文教學(xué)藝術(shù)初探剛剛由商務(wù)印書館出版,特贈(zèng)老友,敬請(qǐng)惠存。D.黃老師

13、對(duì)我說:“你在寫作上有天分,平時(shí)要多寫,習(xí)作可以交給我雅正?!?9. (2018 湖南長沙中考)下列古人“謙稱” “敬稱”的用法不正確的一項(xiàng)是()A.張三有問題向朋友討教,說“愚不才,有一事請(qǐng)教?!盉.朋友的父親七十大壽,張三對(duì)朋友說:“祝令堂大人壽比南山!”C.朋友問候張三生病的母親,張三拱手謝曰:“家母身體已無恙?!盌.朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況,張三說:“舍妹尚待字閨中?!?0. (2018 貴州遵義中考)下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.請(qǐng)愚兄你別拿著比我高的成績,還跟敝人說沒有考好??!B.家父常教育我,不能決定太陽幾點(diǎn)升起,但可以決定自己幾點(diǎn)起床。C.我至今還惠存著您送我的“翰墨書香

14、,家國天下”這幅書法作品。D.學(xué)生我認(rèn)真讀過老師您的拙作,對(duì)您在文章中的一些高見十分佩服。21. (2018 四川攀枝花中考)下列句子用語得體的一項(xiàng)是 ()A.為了表示對(duì)您的衷心感謝,我們特意準(zhǔn)備了這件禮物,您就心領(lǐng)了吧。B.王強(qiáng)同學(xué)從班主任楊老師手里接過獲獎(jiǎng)證書,然后說道:“感謝您的厚愛?!盋.王校長說:“李教授,明天我校召開教學(xué)工作研討會(huì),請(qǐng)您斗膽賜教?!盌.雖然你盡的是綿薄之力,但是我知道這些錢是你的全部積蓄,謝謝你。22. (2018 貴州遵義一模)下列句子中,傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是()A.這是家母托我買的,您直接帶回去交給她就行了。B.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖,

15、栩栩如生。C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,到社會(huì)上要清清白白做人。D.令媛這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng),多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您。23. (2018 貴州遵義模擬)下列各句中,傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一項(xiàng)是()A.你的文稿,我認(rèn)真看了,對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?,我給予了斧正。B.拙作奉上,自己總覺得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。C.咱們分別時(shí)你送我的禮物,我一直惠存著。D.大作已拜讀,唯幾處有疑,特致函垂詢。24. (2018 貴州遵義桐梓縣一模 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足

16、,我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)。25. (2018 黑龍江哈爾濱模擬)下面情境中,語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是 ()學(xué)校特邀黑龍江省天文館的老師給同學(xué)們舉辦了天文知識(shí)講座,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的興趣。講座結(jié)束后,一些同學(xué)圍著老師交流想法:A. “希望你下次還能到貴校,再次為我們舉辦精彩的講座?!盉. “老師,我非常欣賞您的講座,您如果能講得再生動(dòng)點(diǎn)就更好了?!盋. “聽了您的講座,我真是獲益匪淺,期待還能參加這樣的活動(dòng)!”D. “不聽不知道,一聽嚇一跳,您的報(bào)告讓我們

17、體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力,增長了才智。”26. (2017 廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.這個(gè)問題我請(qǐng)教了許多人,都得不到解決,于是不恥下問,向先生您請(qǐng)教。B.在座的不是董事長,就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢出物,為國家盡匹夫之責(zé)。C.護(hù)士拿著注射器說:“孩子,別哭,再哭,我就給你扎出血來了!”D.馬老師端起酒杯說:“黃老先生,今天是您的壽誕之日,我祝您健康長壽!”27. (2017 廣東廣州海珠區(qū)模擬改編 )下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.十幾年前寫給舊友的信還壓在箱底,可惜當(dāng)時(shí)山水阻隔,無法送達(dá),朋友至今也不能領(lǐng)會(huì)我的雅意,令人唏噓感嘆。B.令媛知書達(dá)理,聰

18、明穎悟,好學(xué)上進(jìn),現(xiàn)在又秉承父志,走上了研究金文的道路,實(shí)在是令人羨慕,可喜可賀!C.筆者僅是談一談自己的淺知拙見,當(dāng)然,如果大家有什么問題需要我解答的,我也會(huì)傾其所有,不吝賜教的。D.聽說那位同學(xué)家庭困難,卻積極樂現(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,大家都表示愿意慷慨解囊,伸出援助之手,鼎力相助。28. (2017 河北定州模擬改編)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.請(qǐng)柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請(qǐng)光臨。B.書信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!C.值此中秋佳節(jié),令女出閣之慶,聊備薄酒,以饗眾親朋好友。D.拙作老子補(bǔ)正新成,惶恐

19、以贈(zèng),尚祈雅正,不吝賜教。29. (2017 河北定州模擬改編)下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()A.王教授是唐詩研究行家,他對(duì)李白詩風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學(xué)們大開眼界。B.志愿者為留守兒童們送禮物,小萌領(lǐng)到禮物非常高興,她說:“謝謝叔叔阿姨,禮物我笑納了?!盋.本報(bào)衷心呼吁大家踴躍投稿,不管名流大家還是文壇新人,我們都一視同仁,唯以質(zhì)量為準(zhǔn)。D.令媛出身書香門第,琴棋書畫,樣樣精通,如此大家閨秀,博通之人,當(dāng)是小女學(xué)習(xí)的楷模。30. (2017 山東日照莒縣模擬 )某學(xué)校一位教師,接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知,但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書處寫信說明情況,比較得體的一句

20、話是( )A.我因病不能參加大會(huì),失去了一次學(xué)習(xí)的良機(jī),對(duì)此深感內(nèi)疚。B.我因病不能前去參加大會(huì),失去了一次與同行切磋學(xué)問的良機(jī),對(duì)此深感遺憾。C.我因病無法前去參加大會(huì),失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機(jī)會(huì),對(duì)此深感不幸。D.我因病無法參加這次會(huì)議,辜負(fù)了你們的美意,對(duì)此深感慚愧。參考答案1 D 【解析】A “拜讀”是敬詞,指閱讀對(duì)方的文章。B. “率先垂范”,指帶頭給下級(jí)或晚輩做示范,敬詞,用于對(duì)方。C. “不吝賜教”用于自己向別人征求意見或請(qǐng)教問題。2 C 【解析】A “家父”是對(duì)自己父親的謙稱,“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱。二者應(yīng)該對(duì)調(diào)。B. “盡綿薄之力”是自謙之詞,只能用于自己。此處用于對(duì)方不當(dāng)

21、。 D. “拜讀”即“讀別人的作品或書信”,是敬詞,此處用于自己不當(dāng)。3. A【解析】B. “高足”是稱別人的學(xué)生,敬詞。C. “拙作”是謙稱自己的作品不好。D. “敝帚”指 自己的東西雖不好,但卻珍惜。4. D【解析】A.沒有說明原因,且口氣太硬。B. “偶染貴恙”應(yīng)使用在長輩或?qū)Ψ缴砩?。C.沒有表達(dá)“無法前往”這一意思。5. A 【解析】 “舍下”即舍間。謙稱自己的家?!昂蚪獭笔蔷春蛑附痰囊馑?。請(qǐng)柬上常用的套語。6. C【解析】A . “否則后果自負(fù)”有些生硬。B. “積點(diǎn)德吧”有點(diǎn)不留情面。D. “令尊”是對(duì)別人父親的尊稱。7. D 【解析】A “撥冗”指請(qǐng)對(duì)方百忙中抽出時(shí)間,不能用于自

22、身。 B . “家嚴(yán)”意為自己的父親,謙詞,此處應(yīng)該用“令尊”。C. “惠存”是敬詞,不能用于自身。8. B【解析】A. “高抬貴手”是客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。C. “榮幸”是謙詞,用在此處不合適。D. “鼎力相助”是敬詞,不能用于自己。9. D 【解析】A “垂詢”是敬詞,多用于他人,用于自己不當(dāng)。B. “承讓”是承蒙謙讓的意思,一般是在比賽后優(yōu)勝者謙虛客氣時(shí)說的話,謙詞。 C. “惠存”是敬詞,不能用于自身。10. A 【解析】A “忝列”是謙詞,表示辱沒他人,自己有愧。 B. “賞光”客套話,用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的邀請(qǐng)。C. “惠顧”是敬詞,指對(duì)方到自己這里來。D. “斧正”是敬

23、詞,用于請(qǐng)人改自己的文章。11. A【解析】B. “拜讀”是指自己讀別人作品或書信的敬詞,在此處使用不當(dāng)。C. “鼎力相助”是表示請(qǐng)人幫助時(shí)或感謝時(shí)用的,不能說自己。D. “笑納”是敬詞,應(yīng)改為“接受”。12. C 【解析】A “舍”是謙詞,不可用于對(duì)方,也不可用于比自己輩分高或年齡長的人。 B. “過獎(jiǎng)之詞”指過分的表揚(yáng)或夸獎(jiǎng)。 D. 根據(jù)內(nèi)容,可能是家長和孩子的對(duì)話,應(yīng)用口語語體,而“身體欠佳”是書面語體。13. A 【解析】B “走路不長眼呀”說話不文明,有罵人之意。C. 誤用謙詞,“光臨寒舍”是別人到自己家中的說法,不能用于說別人家。D. “后果自負(fù)”是貶義詞,用在提醒別人時(shí)太生硬。1

24、4. D 【解析】A “垂愛”,關(guān)心愛護(hù),通常指長輩對(duì)晚輩或者上級(jí)對(duì)下級(jí),不能指學(xué)子們對(duì)老師。B. “叨擾”謙詞,不能說別人。C. “鼎力相助”是表示請(qǐng)人幫助時(shí)或感謝時(shí)用的,不能說自己。15. C 【解析】A “斗膽”形容大膽,多用作謙詞,句中應(yīng)改為“大膽”或“積極”。B. “斧正”是敬詞,請(qǐng)人修改文章,文中應(yīng)改為“批改”。D. “鼎力”是敬詞,用于請(qǐng)托或感謝別人的大力支持或幫助,句中誤用為表示自己對(duì)他人的幫助,應(yīng)改為“盡力”。16. D 【解析】A “令郎”是稱別人家的兒子,不合語境。B. “務(wù)必”和“恭候”都不對(duì),務(wù)必是上級(jí)對(duì)下級(jí),恭候是謙詞。C. “蒞臨”用于歡迎上級(jí)到訪,用錯(cuò)對(duì)象。17. B【解析】A. “綿薄之力”是謙詞,只能指自己。 C. “百忙中”應(yīng)該指對(duì)方。D. “先賢”指過世的人,用在此處不當(dāng)。18. C【解析】A. “拋磚引玉”是謙詞,不能說別人。B. “斧正”是敬詞,不能用于自己。D. “雅正”是敬詞,不能用于自己。19. B 【解析】 “令堂”是對(duì)對(duì)方母親的尊稱,尊稱對(duì)方父親應(yīng)該用“令尊”。20. B【解析】A. “愚兄”用于自稱的謙稱。C. “惠存”是敬詞,不能用于自己。D. “拙作”是謙詞,用于自己。21. B 【解析】A “心領(lǐng)”用于辭謝他人的饋贈(zèng)或宴請(qǐng)等。 C. “斗膽賜教”不妥,應(yīng)改為“不吝賜教”。 D.

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