關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃（范文大全）

1、關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃（范文大全）第一篇：關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃 推薦度： 七年級(jí)地理下冊(cè)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 推薦度： 七年級(jí)上數(shù)學(xué)期末總結(jié) 推薦度： 高中地理教學(xué)計(jì)劃 推薦度： 高一下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 推薦度： 相關(guān)推薦 第二篇：七年級(jí)體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 撫松十中 張利 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和廣播操放飛理想及皮筋舞。 2. 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)

2、能力。 3. “以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。 二、教材分析 結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。 三、學(xué)生基本情況 七年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不 一、基礎(chǔ)不 一、身體素質(zhì)有

3、差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),打好基礎(chǔ),使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對(duì)于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長(zhǎng)處,增強(qiáng)體質(zhì)。 四、教學(xué)方法與設(shè)計(jì) （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。 （二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng) 1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。 2、開展好“兩操”工作

4、，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體，堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。 3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。 4、關(guān)心和開展好體育后進(jìn)生的體育活動(dòng)。 （三）在體育教學(xué)中，尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心、愛護(hù)，激發(fā)學(xué)練興趣。 （四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 （五）選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。 （六）教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)地、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。 五、教學(xué)評(píng)價(jià) 教師能夠在每個(gè)單元學(xué)

5、習(xí)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，在測(cè)驗(yàn)過(guò)程中既要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，又要進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，這樣才能使學(xué)生正確的對(duì)待每一節(jié)體育課，才能更積極地參與到學(xué)習(xí)中，提高身體素質(zhì)。 六、安全教育 體育教學(xué)具有身體活動(dòng)的特殊性，體育課堂難免出現(xiàn)意外傷害事故。教師的安全意識(shí)不可少，安全措施更是重中之重。 1.課前要加強(qiáng)場(chǎng)地器材的安全性檢查 2.要了解學(xué)生健康狀況，教師做到心中有數(shù) 3.要重視專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng) 4.組織管理要嚴(yán)密，安排教學(xué)步驟時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生做到先易后難。 5.要注重自我保護(hù)，提高安全意識(shí)。 6.課后要及時(shí)總結(jié)，課后教師要及時(shí)對(duì)已完成的一次教學(xué)任務(wù)作一個(gè)實(shí)事求是的總結(jié)，積累豐富的防范事故的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為下一次課

6、提供教學(xué)指導(dǎo)。 七、體育課后作業(yè)布置 在體育課后作業(yè)的布置上，體育教師要向?qū)W生交待清楚作業(yè)的內(nèi)容、要求、完成時(shí)間和方式。結(jié)合我校學(xué)生年齡段和本學(xué)期所安排活動(dòng)等因素，體育課后作業(yè)可以安排為: 蹲起、高抬腿、爬樓梯、立定跳遠(yuǎn)等。作業(yè)一般以一周一次或者兩周一次。在安排之前，體育教師應(yīng)事先進(jìn)行商討，形成決議之后再在體育課上告訴學(xué)生，并與班主任協(xié)調(diào)，用校訊通的形式再告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成。在下節(jié)體育課上檢查學(xué)生完成情況，做到有布置、有落實(shí)、有檢查，從而進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，真正達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。 第三篇：七年級(jí)體育學(xué)期 教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)體育與健康學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、 工作目標(biāo) 認(rèn)真完成七年級(jí)體育

7、教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本 技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。 二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析 初一年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng) 強(qiáng)。男生愛動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰 恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量 素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育 與健康理論知識(shí)較薄弱， 對(duì)鍛煉方法模糊， 不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。 因此， 這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的

8、教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高 凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與 體育鍛煉。 三、 加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。 1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不 同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加 強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。 2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重， 是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段， 本學(xué)期， 我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想， 努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué) 中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生

9、為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積 極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。 3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué) 以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外 體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式， 它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí) 進(jìn)行鞏固， 又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué) 期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展。 四、本學(xué)期考核項(xiàng)目： 50 米、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。 五、 教學(xué)進(jìn)度表（如下） 周次 活動(dòng)內(nèi)容 身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、

10、課堂常規(guī)教育。 24 復(fù)習(xí)廣播操。 5 快速跑、籃球。 6 籃球、沙包。 7 跳躍、技巧。 8 投擲。 9 考核籃球、50 米。 10 花樣跳繩、藍(lán)球。 11 跳躍、耐久跑 12 球類。 13 技巧。 1617 快速跑、自選項(xiàng)目。 籃球、自選項(xiàng)目。 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。 學(xué)情分析 二、學(xué)情分析 新學(xué)期，我依舊擔(dān)任七年級(jí)一共 8 個(gè)班級(jí)中 17 班體育課教學(xué)工作，一 班男生 34 人,女生 38 人，二班男生 47 人，女生 32 人，三班男生 39 人，女 生 35 人，四班男生 37 人，女生 42 人，五班男生人，女生人，六班男生人， 女生人，七班男生 29 人，女生 3

11、9 人。經(jīng)過(guò)了上半學(xué)年與大家的相處，對(duì)學(xué) 生的素質(zhì)情況都有了個(gè)一定的了解，初一年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期 的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目如：籃球等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的 項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女 生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方 法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng) 理論與實(shí)踐的 結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與 活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。所以， 原則上我們準(zhǔn)

12、備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以， 由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，但大部分學(xué)生都活潑好 動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱。因此隨著今后的情況變化， 再作出相應(yīng)的改變。 三、教材分析 體育教材以實(shí)施教材為主，本次體育教材的主要內(nèi)容包括了認(rèn)識(shí)自己的 身體健康、積極自覺參與身體鍛煉、體育與心理健康、體育與社會(huì)適應(yīng)、田 徑、體操、球類、武術(shù)、健美操和舞蹈、游泳和野外活動(dòng)等內(nèi)容，根據(jù)本校 學(xué)生的身體情況和學(xué)校條件設(shè)施，本學(xué)期我將選擇廣播體操教學(xué)、一些體育 口令的教學(xué)、簡(jiǎn)單的一些田徑（跑、跳、投）項(xiàng)目教學(xué)等基礎(chǔ)體育項(xiàng)目，以 便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)和基本身體

13、素質(zhì)得到提高，并開發(fā)挖掘生活 中的實(shí)用技能。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動(dòng)； 2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運(yùn)用掌握脈搏測(cè) 定等常用方法，測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷； 3、了解所學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)賽規(guī)則；體育鍛煉的價(jià)值； 4、 通過(guò)田徑、 體操、 武術(shù)及球類項(xiàng)目的練習(xí)， 發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)， 增進(jìn)身體健康； 5、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營(yíng)養(yǎng) 需求及選擇對(duì)健康的影響，并根據(jù)自身的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng) 注意事項(xiàng)。 6、能夠正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置 合適自己的體育

14、學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成 功和快樂體育的樂趣。 7、通過(guò)本學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增進(jìn)同學(xué)間的交往，樹立自尊、自信和建立 良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力，和與同伴合作練習(xí)的能力； 在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 五、重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)學(xué) 生的身體素質(zhì)，同時(shí)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。 難點(diǎn)：怎樣使學(xué)生能自覺主動(dòng)參與體育鍛煉中來(lái)，如何處理好促進(jìn)學(xué)生 生長(zhǎng)發(fā)育與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及技能的掌握的矛盾，想辦法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性和對(duì) 體育課以及運(yùn)動(dòng)鍛煉的興趣。 六、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析 新的課程標(biāo)準(zhǔn)

15、在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不 同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué) 方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大 的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育 與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中 獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理 論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將一些球 類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把一些對(duì)初 中升考的測(cè)試項(xiàng)目有用的內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成，以便學(xué)生們?cè)谝院蟮某?中升

16、考中獲得先機(jī)，為以后打好個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)。 七、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法 （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想， 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。 （二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng) 1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成進(jìn)會(huì)場(chǎng)鍛煉身體的 習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，有利于學(xué)生身 心健康發(fā)展。 2、開展好課間操工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān) 持自覺經(jīng)常鍛煉身體，堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。 3、組織學(xué)生參加一些體育比賽。 4、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉 的熱情。 5、關(guān)心和開展好體育后進(jìn)生的體育活動(dòng)。

17、 （三）在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵(lì)，美的享 受，讓他們?cè)谂d奮中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在激勵(lì)與期待中增強(qiáng)信 心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。 （四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)， 突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 （五）選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多 樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)性。 （六）教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場(chǎng)地、本地 氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。 八、教學(xué)內(nèi)容安排 時(shí)間 內(nèi)容安排 1、安全知識(shí)教育 2、隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí) 3、身體恢復(fù)性練習(xí) 2月 3月 1、廣播體操動(dòng)作復(fù)習(xí) 2、籃球、自選項(xiàng)

18、目 3、考核籃球 4月 1、跳躍、技巧項(xiàng)目 2、跳繩、立定跳遠(yuǎn) 3、考核跳繩、立定跳遠(yuǎn) 5月 1、快速跑、自選項(xiàng)目 2、柔韌性項(xiàng)目 3、考核快速跑和柔韌性 6月 1. 坐位體前屈 2. 期末準(zhǔn)備 九、自我要求 不知不覺，已經(jīng)喜歡上了每天面對(duì)的都是許多可愛的孩子們的生活，讓他們 學(xué)得更多更好是我的目的。在這學(xué)期里，還是要繼續(xù)努力，有充足精力完成學(xué)校 安排給我的教學(xué)工作，做到更好，更優(yōu)秀！其次，這個(gè)行業(yè)需要我去學(xué)習(xí)的地方 還很多很多，所以，我又要以一位學(xué)生的身份虛心向各位老師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓我 盡快的成長(zhǎng)。再次，一定要做好每一天的工作和事情，有條不紊的完成計(jì)劃和任 務(wù)目標(biāo)，把自己的知識(shí)真正做到傳授給

19、學(xué)生們。經(jīng)常做教學(xué)反思和自我總結(jié)，多 聽取他人的意見，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力鍛煉自己。還要搞好和同事、 和學(xué)生之間的關(guān)系，做到有個(gè)很好的人際關(guān)系，一定要尊重他人，不管是學(xué)生、 老師亦或是其他人。 第四篇：七年級(jí)學(xué)期計(jì)劃 2016屆2013-2014學(xué)年第一學(xué)期級(jí)組工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 圍繞學(xué)校一室三處的目標(biāo)及要求，結(jié)合本級(jí)組的實(shí)際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以師德建設(shè)為核心，以德育管理為抓手，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和使命感。 強(qiáng)化本組教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升年級(jí)

20、組功能。樹立我們新七年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)本年級(jí)組教學(xué)優(yōu)質(zhì)，德育高效的級(jí)組而努力， 為五中創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校和建設(shè)可持續(xù)和諧校園作出貢獻(xiàn)。 二工作目標(biāo) （一）年級(jí)工作整體目標(biāo)： 加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)、主抓常規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。 （二）德育目標(biāo)： 1. 結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范及肇慶市第五中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 2.以過(guò)程管理為重點(diǎn)，健全班級(jí)日常管理工作。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對(duì)學(xué)生情況全面掌控，管理力求全程、全面、全方

21、位。 3.以活動(dòng)育人為核心，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。不硬塞，不強(qiáng)制，不空洞說(shuō)教。開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。 4.落實(shí)德育處的德育目標(biāo)和任務(wù)。（1）培養(yǎng)八種精神：即愛國(guó)主義精神，愛崗敬業(yè)精神，勇于進(jìn)取精神，自強(qiáng)不息精神，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，助人為樂精神，尊老愛幼精神。（2）增強(qiáng)三個(gè)觀念。即增強(qiáng)集體觀念、紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念。（3）養(yǎng)成三種習(xí)慣。即良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的自律習(xí)慣，積極主動(dòng)參與的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （三）教學(xué)目標(biāo)： 1. 加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，盡快站穩(wěn)講臺(tái)。 2. 通過(guò)每周的作業(yè)量登記，控制各學(xué)科作業(yè)

22、量，減負(fù)增效。 3. 通過(guò)每月的成績(jī)分析，掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 4. 把好年級(jí)組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 三具體工作措施 加強(qiáng)教師思想建設(shè) （1）加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 （2）提高教師思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。 （3）全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。凝造群策群力、齊抓共管的團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，表彰先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育 （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，將養(yǎng)成教育貫穿整個(gè)的教育、教學(xué)之中。抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生

23、中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。 （2）利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)、觀看教育影片等形式開展思想教育活動(dòng).（3）結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟地做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。級(jí)組對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行協(xié)助和監(jiān)督。 （4）抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明班。 （5）加強(qiáng)考勤管理，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。 （6）加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，杜絕上課隨意講話、影響他人學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)生。 法紀(jì)安全工作常抓不懈 （1）進(jìn)行深入細(xì)致的法紀(jì)安全教育工作，通過(guò)觀看法制安全教育影片和典型事例分析會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)安全意識(shí)。 （2）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患。 （3）班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧、高空拋物等危險(xiǎn)行為。 （4）按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。 （5）嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派，稱兄道弟。通過(guò)家訪、電訪、校訪等形式了解學(xué)生校內(nèi)、外情況，將一切違法、安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作 （1）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)了解新的教育、教學(xué)理念。 （2）各備課組抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)集體備課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，鞏固備課、上課、作業(yè)批改等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，精心備好上好每一節(jié)課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 （3）抓好教學(xué)過(guò)程的管理，強(qiáng)化集體備課、優(yōu)秀課的評(píng)比和展示，利用好電教