三年級語文暑假練習(xí)

1、2019三年級語文暑假練習(xí)暑假是所有的學(xué)生都迫不及待想沉浸在里面的天堂，但是別忘了暑假作業(yè)哦。查字典語文網(wǎng)小編給大家編輯發(fā)布了2019三年級語文暑假練習(xí)，大家一起來分享下吧。一、詞語積累寫出帶有一組近義詞的四字詞語寫出帶有一組反義詞的四字詞語寫出帶有一組近義詞的兩字詞語寫出帶有一組反義詞的兩字詞語寫出描寫雨下得很大的詞語寫出描寫風(fēng)的詞語寫出描寫雷的詞語寫出描寫注意力很集中的詞語寫出“一”字打頭的成語寫出表示顏色的四字詞語寫出描寫自然風(fēng)光的詞語寫出描寫學(xué)習(xí)的詞語寫出描寫時間的詞語寫出描寫動作的詞語寫出描寫時間短促的詞語寫出含有“看”的意思的詞語寫出表示人物神態(tài)的詞語、寫由下列詞語的近義詞責(zé)怪()

2、希望()急忙()回想()溫馨()糅合()愉快()包含()洋溢()殷殷()翱翔()越發(fā)()荒蕪()純真()纖弱()起死回生()吩咐()昔日()懇求()探究()屹立()銳利()實(shí)驗(yàn)()驚險()似乎()準(zhǔn)時()偶然()后悔()竟然()奧秘()顯現(xiàn)()敏銳()清晨()安靜()驟然()疲憊()逾越()掏()試圖()堅(jiān)硬()三、寫出下列詞語的反義詞。矛()深()買()富裕()接受()黎明()濃()善()明()謙虛()公開()普通()四、閱讀分析(一)冰雪在美國，每當(dāng)大雪(融溶)化之后，我總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。某日，我不解地問一位修路工人：“下大雪期間，應(yīng)該行駛的車子特別少，為什么路面反(到倒)破

3、了這么大的洞呢?“這不是被車子破壞的，而是被冰雪侵蝕的?！惫と诵χ卮??！澳蔷推婀至耍銈兊墓こ虨槭裁催@樣不結(jié)實(shí)，連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問?！澳阋欢ㄊ浅醯接斜┑牡胤桨?”工人放下鏟子，指著遠(yuǎn)方的山頭說，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石，都因冰雪的侵蝕而崩裂了。所以，不要以為雪水算不得什么，（即既）使有一點(diǎn)小縫，被它滲進(jìn)去，也可能（遭糟）到大麻煩。它能夠在結(jié)冰時膨脹體積，然后一分分地移動巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、崩潰都是從那些小小的裂縫開始的，都是由那些看起來不那么稀奇的雪水推動的，我們真是防不勝防啊!”1、 刪去括號中不合適的字。2

4、、 文中畫線的句子包含兩組關(guān)聯(lián)詞，請選一組造句。3、 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1） 因?yàn)樵诿绹拔摇背３？匆?，不由疑惑，最后通過與修路工人的交談才得知，原來是4、 為什么“許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石，都因冰雪的侵蝕而崩裂了”?5、 讀了這個故事，你受到什么啟示?有什么聯(lián)想?請寫下來。（二）蛇頭和蛇尾有一條蛇，每天都到河邊的草叢里wánshu&。有一天，忽然刮起了kuángfeng,下起了大雨。蛇頭非常著急，拖著蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被樹枝劃了道口子。受傷的蛇尾埋怨蛇頭：“我總是跟在你后頭受罪，咱們兩個從今以后分開，各走各的吧?！薄澳愀谖?/p>

5、后邊嫌受罪，可是你要知道，你走過的路，都是我在前邊開辟出來的。咱們兩個只有合在一起，才能有快樂如果分開了，那就要遭殃!”蛇頭耐心地開導(dǎo)蛇尾。但蛇尾聽不進(jìn)去，（怎么做）蛇頭jìxù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾離開蛇頭后，（辨看）不清方向，不知往哪兒走啦，拐來拐去，（走掉）進(jìn)一條石縫里，被（壓夾）住動彈不了。臨死前，（它怎么說）。1、根據(jù)拼音寫詞語。wánshuakuángfengjìxù2、讀第4節(jié)，圈出括號里合適的詞。3、給下面句子換一種說法，注意不改變句子意思

6、。不小心，蛇尾被樹枝劃了道口子。4、根據(jù)要求認(rèn)真摘抄有關(guān)句子。蛇頭告訴蛇尾他們兩個不能分開的原因是：5、聯(lián)系上下文，在第3節(jié)的橫線上補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。(三)海豚海豚是游泳的頂尖高手，每小時可以游40公里，比許多船的速度都要快。海豚會追隨船只游走，它們不但在船頭附近嬉戲，而且會借著船只行進(jìn)時掀起的波浪前進(jìn)。海豚害怕孤獨(dú)，喜好群棲，經(jīng)常是幾只到數(shù)百只生活在一起。它們相互幫助，當(dāng)一只海豚受傷時，就有兩只海豚前來相助，一左一右扶持著，以免受傷的海豚沉入水中淹死。當(dāng)小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸時，海豚媽媽與其它的大海豚會一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但會救同伴還會救人。海豚是智慧最高的動

7、物之一。經(jīng)過訓(xùn)練的海豚會表演玩水球，會會，還會，令人贊賞。海豚是小朋友喜愛的動物，也是人類的好朋友。水手們把海豚視為吉祥的象征。1、為帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音(用“√”表示)船只(zhizhi)行(xínghàng)進(jìn)喜好(haohào)2、按要求填寫。字詞帶點(diǎn)字的部首為帶點(diǎn)的字選擇正確的意思(打√)窒息阻塞不通()呼吸()停止()群棲休息()居住()依靠()3、把文中劃線部分的句子補(bǔ)寫完整。(寫在文中的橫線處)3%4、填空。(1) 同伴受傷，海豚們，不讓;小海豚出生了，海豚們，不讓。(

8、2) 水手們把海豚視為吉祥的象征，是因?yàn)?、讀了文章，你對海豚有了哪些了解(至少寫出三點(diǎn))?(1)(2)(3)(四)金色的草地我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一片草地。草地上有許許多多的蒲公英。蒲公英開放的時候，這片草地就變成金黃色的了。大家都說：“金色的草地太美了!”蒲公英開放的時候,是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。“謝廖(liào)沙!”我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的茸(róng)毛吹到他臉上。他假裝打呵(he)欠(qiàn)似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪(jiu)掉這些不引人注目的小花

9、。但是有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色。可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)(觀察、觀賞)，原來，傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥(zuàn)成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時起，我們不再隨意揪它。蒲公英成了我們最喜愛的一種花，因?yàn)樗臀覀円黄鹚X，也和我們一起起床。1. 選出括號里合適的詞語(用“√”表示)。2. 填

10、空。(1) “蒲公英和我們一起睡覺”的意思是;“和我們一起起床”的意思是(2) 在時，草地變成金色，是因?yàn)?。和時，草地是綠色的，是因?yàn)椤?. 按“我”與弟弟吹蒲公英玩的過程排列下列句子(序號寫在括號里)。()吹出茸毛。()弟弟回頭。()吹回茸毛。()我喊弟弟。()為了開心。4. 概括第一節(jié)主要內(nèi)容。(五)如果你看到空中有落葉在紛飛，千萬別以為一定是春天來臨得這么迫不及待，這一片片“會飛的花朵”，說不定就是一個個美麗的生命。在海南島長大的我，還在山間追逐嬉戲時，充滿好奇和(幻幼)想的童心，就一直被七彩的蝴蝶所牽引。那時，蝴蝶是可愛的小精靈，是大自然賜(cì)予我們的玩伴，但

11、我對它了解并不是很多。不久前，有機(jī)會來到五指山生態(tài)蝴蝶牧場。巍巍五指山下，競放的鮮花叢中，只只彩蝶漫天飛舞，匯成片片(飄漂)浮的彩云。這時，蝴蝶是美麗的代名詞。蝴蝶的一生，有4個完全不同的形態(tài)，(即既)卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。最初是一個附在一片樹葉或一根樹枝上的極微小的卵，然后變成一條毛蟲并蛻(tuì)皮，下一個階段是“作繭(ji&n)自縛(fù)"，在繭室內(nèi)，毛蟲變成液體并重新成(型形)，最后，一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。蝴蝶成蟲的壽命，因種而異。長的有半年以上，熱帶地區(qū)的大多數(shù)蝴蝶壽命較短，一般為10至15天，雌蝶產(chǎn)完

12、卵或還有少量卵未產(chǎn)就會死亡，雄蝶未經(jīng)交配可活20-30天，完成交配任務(wù)后的雄蝶壽命較短，有的只有2至3天。歷經(jīng)許多苦痛，相當(dāng)一部分蝴蝶從繭里孵化出來后，卻只能有兩周左右的生命!不曾想，經(jīng)歷頑強(qiáng)蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。1. 給短文加個題目。2. 劃去用錯的字。3. 從文中選擇合適的詞語填空。)()的生命()的蝴蝶()的彩云()的鮮花4. 聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。短暫：5. 填空。蝴蝶的一生，有四個完全不同的形態(tài)，分別是()、()、()、()。蝴蝶成蟲的壽命，因種而異。熱帶地區(qū)的大多數(shù)蝴蝶壽命()，一般為()至()天。雄蝶未經(jīng)交配可活()天，完成交配任務(wù)后，有的雄蝶只有2至3天。(六)

13、迷人的春天你瞧田間，油菜花綻開了笑臉，在春風(fēng)吹拂下，涌起()金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣地唱著婉轉(zhuǎn)動聽的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個歌唱家。不時傳來()杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油地充滿生機(jī)，()泥土的芬芳撲鼻而來，清幽的田野似乎來自天邊。校園里，小草像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個腦袋，睜開眼睛注視久違的校園。黃燦燦的迎春花開了，那么嬌小美麗，那么婀娜多姿，翩翩起舞，好像在炫耀春天的靚影。郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花口紅的黃的紫的口白的口十分好看口陽光灑在上面，十分柔和。一條(清晰清澈)的小河，河水潺潺流著，魚兒歡快地在水里玩耍，不時吃

14、吃水中微生物，吐出幾個亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分(美麗艷麗)。仔細(xì)瞧，每一塊上都有細(xì)致的花紋，像藝術(shù)家(細(xì)心精心)雕刻的一樣。春天那特有的陽光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫卷，沒有哪個畫家可以畫出這樣的的畫卷。春天的大自然給人一種安詳(寂靜寧靜)的享受。1、在第一節(jié)括號里填上合適的數(shù)量詞。2、在第三節(jié)的口里填上標(biāo)點(diǎn)。3、 在第三節(jié)的括號里“√”出合適的詞語。4、 根據(jù)短文填空。在田間，作者看到了()的油菜花和()的麥苗，聞到了油菜花的()和泥土的()，聽到了燕子的()和杜鵑的()。5、 劃出第二節(jié)對迎春花的描寫，并請你模仿著寫某種花(七)冬天的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。雪花是美麗的。它晶瑩潔白，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飛揚(yáng)，古人把它比作飄忽的“柳絮”，盛開的“梨花”。這是多么值得人們贊賞啊!雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一副極其精美的圖畫，它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿，像張開的六把小扇真是千姿百態(tài)，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力