三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)

1、2019三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)暑假是所有的學(xué)生都迫不及待想沉浸在里面的天堂，但是別忘了暑假作業(yè)哦。查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編給大家編輯發(fā)布了2019三年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)，大家一起來(lái)分享下吧。一、詞語(yǔ)積累寫(xiě)出帶有一組近義詞的四字詞語(yǔ)寫(xiě)出帶有一組反義詞的四字詞語(yǔ)寫(xiě)出帶有一組近義詞的兩字詞語(yǔ)寫(xiě)出帶有一組反義詞的兩字詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)雨下得很大的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)風(fēng)的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)雷的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)注意力很集中的詞語(yǔ)寫(xiě)出“一”字打頭的成語(yǔ)寫(xiě)出表示顏色的四字詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)時(shí)間的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)出描寫(xiě)時(shí)間短促的詞語(yǔ)寫(xiě)出含有“看”的意思的詞語(yǔ)寫(xiě)出表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)、寫(xiě)由下列詞語(yǔ)的近義詞責(zé)怪()

2、希望()急忙()回想()溫馨()糅合()愉快()包含()洋溢()殷殷()翱翔()越發(fā)()荒蕪()純真()纖弱()起死回生()吩咐()昔日()懇求()探究()屹立()銳利()實(shí)驗(yàn)()驚險(xiǎn)()似乎()準(zhǔn)時(shí)()偶然()后悔()竟然()奧秘()顯現(xiàn)()敏銳()清晨()安靜()驟然()疲憊()逾越()掏()試圖()堅(jiān)硬()三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。矛()深()買()富裕()接受()黎明()濃()善()明()謙虛()公開(kāi)()普通()四、閱讀分析(一)冰雪在美國(guó)，每當(dāng)大雪(融溶)化之后，我總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。某日，我不解地問(wèn)一位修路工人：“下大雪期間，應(yīng)該行駛的車子特別少，為什么路面反(到倒)破

3、了這么大的洞呢?“這不是被車子破壞的，而是被冰雪侵蝕的。”工人笑著回答?！澳蔷推婀至?，你們的工程為什么這樣不結(jié)實(shí)，連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問(wèn)?！澳阋欢ㄊ浅醯接斜┑牡胤桨?”工人放下鏟子，指著遠(yuǎn)方的山頭說(shuō)，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石，都因冰雪的侵蝕而崩裂了。所以，不要以為雪水算不得什么，（即既）使有一點(diǎn)小縫，被它滲進(jìn)去，也可能（遭糟）到大麻煩。它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積，然后一分分地移動(dòng)巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、崩潰都是從那些小小的裂縫開(kāi)始的，都是由那些看起來(lái)不那么稀奇的雪水推動(dòng)的，我們真是防不勝防啊!”1、 刪去括號(hào)中不合適的字。2

4、、 文中畫(huà)線的句子包含兩組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)選一組造句。3、 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1） 因?yàn)樵诿绹?guó)“我”常常看見(jiàn)，不由疑惑，最后通過(guò)與修路工人的交談才得知，原來(lái)是4、 為什么“許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石，都因冰雪的侵蝕而崩裂了”?5、 讀了這個(gè)故事，你受到什么啟示?有什么聯(lián)想?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（二）蛇頭和蛇尾有一條蛇，每天都到河邊的草叢里wánshu&。有一天，忽然刮起了kuángfeng,下起了大雨。蛇頭非常著急，拖著蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被樹(shù)枝劃了道口子。受傷的蛇尾埋怨蛇頭：“我總是跟在你后頭受罪，咱們兩個(gè)從今以后分開(kāi)，各走各的吧。”“你跟在我

5、后邊嫌受罪，可是你要知道，你走過(guò)的路，都是我在前邊開(kāi)辟出來(lái)的。咱們兩個(gè)只有合在一起，才能有快樂(lè)如果分開(kāi)了，那就要遭殃!”蛇頭耐心地開(kāi)導(dǎo)蛇尾。但蛇尾聽(tīng)不進(jìn)去，（怎么做）蛇頭jìxù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾離開(kāi)蛇頭后，（辨看）不清方向，不知往哪兒走啦，拐來(lái)拐去，（走掉）進(jìn)一條石縫里，被（壓夾）住動(dòng)彈不了。臨死前，（它怎么說(shuō)）。1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wánshuakuángfengjìxù2、讀第4節(jié)，圈出括號(hào)里合適的詞。3、給下面句子換一種說(shuō)法，注意不改變句子意思

6、。不小心，蛇尾被樹(shù)枝劃了道口子。4、根據(jù)要求認(rèn)真摘抄有關(guān)句子。蛇頭告訴蛇尾他們兩個(gè)不能分開(kāi)的原因是：5、聯(lián)系上下文，在第3節(jié)的橫線上補(bǔ)寫(xiě)合適的內(nèi)容。(三)海豚海豚是游泳的頂尖高手，每小時(shí)可以游40公里，比許多船的速度都要快。海豚會(huì)追隨船只游走，它們不但在船頭附近嬉戲，而且會(huì)借著船只行進(jìn)時(shí)掀起的波浪前進(jìn)。海豚害怕孤獨(dú)，喜好群棲，經(jīng)常是幾只到數(shù)百只生活在一起。它們相互幫助，當(dāng)一只海豚受傷時(shí)，就有兩只海豚前來(lái)相助，一左一右扶持著，以免受傷的海豚沉入水中淹死。當(dāng)小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸時(shí)，海豚媽媽與其它的大海豚會(huì)一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但會(huì)救同伴還會(huì)救人。海豚是智慧最高的動(dòng)

7、物之一。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的海豚會(huì)表演玩水球，會(huì)會(huì)，還會(huì)，令人贊賞。海豚是小朋友喜愛(ài)的動(dòng)物，也是人類的好朋友。水手們把海豚視為吉祥的象征。1、為帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音(用“√”表示)船只(zhizhi)行(xínghàng)進(jìn)喜好(haohào)2、按要求填寫(xiě)。字詞帶點(diǎn)字的部首為帶點(diǎn)的字選擇正確的意思(打√)窒息阻塞不通()呼吸()停止()群棲休息()居住()依靠()3、把文中劃線部分的句子補(bǔ)寫(xiě)完整。(寫(xiě)在文中的橫線處)3%4、填空。(1) 同伴受傷，海豚們，不讓;小海豚出生了，海豚們，不讓。(

8、2) 水手們把海豚視為吉祥的象征，是因?yàn)?、讀了文章，你對(duì)海豚有了哪些了解(至少寫(xiě)出三點(diǎn))?(1)(2)(3)(四)金色的草地我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一片草地。草地上有許許多多的蒲公英。蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，這片草地就變成金黃色的了。大家都說(shuō)：“金色的草地太美了!”蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。“謝廖(liào)沙!”我一本正經(jīng)地喊他，等他回過(guò)頭來(lái)，我便把蒲公英的茸(róng)毛吹到他臉上。他假裝打呵(he)欠(qiàn)似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開(kāi)心，揪(jiu)掉這些不引人注目的小花

9、。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚(yú)，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué))草地并不是金色的，而是綠色的?？斓街形纾?dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色?？墒牵砦医?jīng)過(guò)草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)(觀察、觀賞)，原來(lái)，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥(zuàn)成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽(yáng)升上來(lái)，蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時(shí)起，我們不再隨意揪它。蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花，因?yàn)樗臀覀円黄鹚X(jué)，也和我們一起起床。1. 選出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)(用“√”表示)。2. 填

10、空。(1) “蒲公英和我們一起睡覺(jué)”的意思是;“和我們一起起床”的意思是(2) 在時(shí)，草地變成金色，是因?yàn)?。和時(shí)，草地是綠色的，是因?yàn)椤?. 按“我”與弟弟吹蒲公英玩的過(guò)程排列下列句子(序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里)。()吹出茸毛。()弟弟回頭。()吹回茸毛。()我喊弟弟。()為了開(kāi)心。4. 概括第一節(jié)主要內(nèi)容。(五)如果你看到空中有落葉在紛飛，千萬(wàn)別以為一定是春天來(lái)臨得這么迫不及待，這一片片“會(huì)飛的花朵”，說(shuō)不定就是一個(gè)個(gè)美麗的生命。在海南島長(zhǎng)大的我，還在山間追逐嬉戲時(shí)，充滿好奇和(幻幼)想的童心，就一直被七彩的蝴蝶所牽引。那時(shí)，蝴蝶是可愛(ài)的小精靈，是大自然賜(cì)予我們的玩伴，但

11、我對(duì)它了解并不是很多。不久前，有機(jī)會(huì)來(lái)到五指山生態(tài)蝴蝶牧場(chǎng)。巍巍五指山下，競(jìng)放的鮮花叢中，只只彩蝶漫天飛舞，匯成片片(飄漂)浮的彩云。這時(shí)，蝴蝶是美麗的代名詞。蝴蝶的一生，有4個(gè)完全不同的形態(tài)，(即既)卵期、幼蟲(chóng)期、蛹期和成蟲(chóng)期。最初是一個(gè)附在一片樹(shù)葉或一根樹(shù)枝上的極微小的卵，然后變成一條毛蟲(chóng)并蛻(tuì)皮，下一個(gè)階段是“作繭(ji&n)自縛(fù)"，在繭室內(nèi)，毛蟲(chóng)變成液體并重新成(型形)，最后，一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。蝴蝶成蟲(chóng)的壽命，因種而異。長(zhǎng)的有半年以上，熱帶地區(qū)的大多數(shù)蝴蝶壽命較短，一般為10至15天，雌蝶產(chǎn)完

12、卵或還有少量卵未產(chǎn)就會(huì)死亡，雄蝶未經(jīng)交配可活20-30天，完成交配任務(wù)后的雄蝶壽命較短，有的只有2至3天。歷經(jīng)許多苦痛，相當(dāng)一部分蝴蝶從繭里孵化出來(lái)后，卻只能有兩周左右的生命!不曾想，經(jīng)歷頑強(qiáng)蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。1. 給短文加個(gè)題目。2. 劃去用錯(cuò)的字。3. 從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。)()的生命()的蝴蝶()的彩云()的鮮花4. 聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。短暫：5. 填空。蝴蝶的一生，有四個(gè)完全不同的形態(tài)，分別是()、()、()、()。蝴蝶成蟲(chóng)的壽命，因種而異。熱帶地區(qū)的大多數(shù)蝴蝶壽命()，一般為()至()天。雄蝶未經(jīng)交配可活()天，完成交配任務(wù)后，有的雄蝶只有2至3天。(六)

13、迷人的春天你瞧田間，油菜花綻開(kāi)了笑臉，在春風(fēng)吹拂下，涌起()金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭，頗有興趣地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的贊歌，那姿態(tài)，活脫脫一個(gè)歌唱家。不時(shí)傳來(lái)()杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油地充滿生機(jī)，()泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，清幽的田野似乎來(lái)自天邊。校園里，小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)腦袋，睜開(kāi)眼睛注視久違的校園。黃燦燦的迎春花開(kāi)了，那么嬌小美麗，那么婀娜多姿，翩翩起舞，好像在炫耀春天的靚影。郊外，嫩綠的小草夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花口紅的黃的紫的口白的口十分好看口陽(yáng)光灑在上面，十分柔和。一條(清晰清澈)的小河，河水潺潺流著，魚(yú)兒歡快地在水里玩耍，不時(shí)吃

14、吃水中微生物，吐出幾個(gè)亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠，十分(美麗艷麗)。仔細(xì)瞧，每一塊上都有細(xì)致的花紋，像藝術(shù)家(細(xì)心精心)雕刻的一樣。春天那特有的陽(yáng)光，給小河披上了黃色的輕紗，讓河水與河岸融在一起，像一幅美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家可以畫(huà)出這樣的的畫(huà)卷。春天的大自然給人一種安詳(寂靜寧?kù)o)的享受。1、在第一節(jié)括號(hào)里填上合適的數(shù)量詞。2、在第三節(jié)的口里填上標(biāo)點(diǎn)。3、 在第三節(jié)的括號(hào)里“√”出合適的詞語(yǔ)。4、 根據(jù)短文填空。在田間，作者看到了()的油菜花和()的麥苗，聞到了油菜花的()和泥土的()，聽(tīng)到了燕子的()和杜鵑的()。5、 劃出第二節(jié)對(duì)迎春花的描寫(xiě)，并請(qǐng)你模仿著寫(xiě)某種花(七)冬天的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛(ài)極了。雪花是美麗的。它晶瑩潔白，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飛揚(yáng)，古人把它比作飄忽的“柳絮”，盛開(kāi)的“梨花”。這是多么值得人們贊賞啊!雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一副極其精美的圖畫(huà)，它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿，像張開(kāi)的六把小扇真是千姿百態(tài)，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力