上海信息技術(shù)學校20052006文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

1、上海信息技術(shù)學校20112012年度文明單位創(chuàng)建規(guī)劃一、總體要求：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上海市文明單位2011版創(chuàng)建標準和華誼（集團）公司文明單位的創(chuàng)建要求以及學校的實際，緊緊結(jié)合全面完成國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設目標，緊緊結(jié)合全面完成學校2010-2012年發(fā)展規(guī)劃，開展新一輪創(chuàng)建。創(chuàng)建工作堅持以文明、和諧校園建設為主線，以推進校園文化建設為重點，以扎實規(guī)范創(chuàng)建工作為基礎，通過各項工作及各類活動有序開展，引導全校師生員工努力弘揚世博精神，樹立社會主義核心價值體系，推進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設的同步、協(xié)調(diào)發(fā)展，為把我校辦

2、成中國著名、世界先進的品牌職業(yè)學校提供保障和支撐。二、創(chuàng)建目標：從深度和廣度推進創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)新一輪“華誼（集團）公司文明單位”和“上海市文明單位”，實現(xiàn)市級文明單位十一連冠，保障學校持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園。三、主要任務：（1） 深化理論武裝和輿論引導，為建設國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校提供強大精神動力。1、加強思想、道德建設，切實提高師生的政治、文明素質(zhì)。堅持黨員、干部帶頭學習政治理論，通過中心組理論學習和黨課教育，使廣大黨員干部全面正確地理解中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵和要求，以黨的理論和學校發(fā)展愿景來統(tǒng)一思想認識、堅定信念，為開創(chuàng)學校文明單位創(chuàng)建工作的新局面，打好思想基礎；認真組織全

3、校教職工學習政治理論，全面貫徹黨的教育方針和國家中長期教育改革與發(fā)展綱要，進一步加強學校的思想政治工作，積極開展形勢任務教育，保持與時俱進、奮發(fā)有為、追求卓越的精神狀態(tài)。提高學生政治課、班會課教學效果，進一步完善大德育教育體系，在培養(yǎng)學生“學會做人”，爭當中國特色社會主義事業(yè)接班人上下功夫。2、加強師德建設。結(jié)合“三個樂于”辦學愿景和辦學宗旨的宣傳教育以及教師節(jié)、勞動節(jié)慶祝表彰活動，樹立和宣傳一批在校內(nèi)外有影響的師德優(yōu)秀典型和優(yōu)秀課堂教學典型等各類典型，帶動全校教職員工不斷提高思想道德素質(zhì)和教書育人、服務育人、管理育人能力，提升教職員工文明素養(yǎng)，推動我校教書育人質(zhì)量再上新臺階。3、抓好學習活動

4、，提升學習型組織的創(chuàng)建質(zhì)量。采用職工自學、班組集中學習相結(jié)合、學習內(nèi)容學校推薦、個人自選相結(jié)合的辦法，開展經(jīng)常性的職工讀書活動；繼續(xù)完善校黨委中心組理論學習制度、黨支部學習制度、教職工理論學習制度；持續(xù)開展教職工教育培訓系列活動，教師人人有進修計劃，黨員人人有能力提升計劃；充分發(fā)揮學校群團組織的重要作用，積極開展各類有益提高思想覺悟、專業(yè)技能和活躍身心的活動，通過活動提高教職工的凝聚力。4、進一步落實黨風廉政建設責任制。建立和完善“三位一體”的保障機制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，堅持“三重一大”制度和“會議決定”制度，強化黨風廉政建設責任制落實，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定；堅持黨風廉政建設

5、教育機制，健全監(jiān)督制約機制，繼續(xù)加強對黨員及從事招生就業(yè)管理、物資采購管理、工程項目管理、資金管理等崗位工作的人員的黨風廉政教育，繼續(xù)深入開展創(chuàng)雙優(yōu)（優(yōu)良工程、優(yōu)秀員工）、添雙彩（學校光彩、人生精彩）活動。（2） 立足內(nèi)涵發(fā)展，以國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的創(chuàng)建為契機，切實提高辦學績效。兩年中，要圍繞創(chuàng)建國家改革發(fā)展示范校提出的目標任務進行分解，把“創(chuàng)示范?！被顒优c文明創(chuàng)建活動有機結(jié)合，全面啟動新一輪的教學質(zhì)量提高工程。1、重點加大師資隊伍建設力度。對標示范校師資條件，堅持使用與培養(yǎng)、提高待遇與加強管理相結(jié)合，加大優(yōu)秀人才引進力度，加強業(yè)務培訓；加強教師在學歷、“雙師”型以及教學水平和實踐

6、能力方面的培養(yǎng)，組織專業(yè)教師下企業(yè)，通過校企合作努力造就一批在職教界內(nèi)有一定影響的“名師”隊伍。2、繼續(xù)推進和鞏固專業(yè)建設成果，進一步完善學校專業(yè)建設規(guī)劃，全力打造精品專業(yè)。按照學科、專業(yè)、課程一體化的要求，實施項目總負責人制，組織骨干隊伍，建立示范校項目建設責任制，使我校的質(zhì)量工程項目整體推進，協(xié)調(diào)發(fā)展。3、做好學?；窘ㄔO中長遠規(guī)劃和校園改造實施方案，完成原第二實驗樓改建工程，建成學生活動中心，以著力推進學校心理咨詢、藝術(shù)教育、科技制作等活動的開展，給學生提供良好的教育娛樂場所。利用重點專業(yè)和實訓場所的優(yōu)勢，提高實訓中心向社會的開放度，提升學校教育和培訓工作的影響力和權(quán)威性。（三）深化綜合

7、配套改革工程，細化管理，全面提高學校的管理服務水平。兩年中，要鞏固學校綜合配套改革成果，借力華誼集團“基層建設、基礎工作、基本功訓練”工作，完善考核機制，健全工作規(guī)范，狠抓落實。以進一步實施綜合配套改革為動力，理順關系，優(yōu)化隊伍，構(gòu)建“人人有壓力，人人有動力，人人有能力”的學校發(fā)展動力機制。細化管理，夯實基礎，提高學校的管理和服務水平。1、改革考核制度，推進二級管理。以機制建設為突破口，以各系部專業(yè)培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展為目標，完成新一輪的考核制度改革，理順和扎實二級管理。2、結(jié)合國家績效工作的改革，進一步完善崗位設置和管理構(gòu)架。以新一輪教職工聘任工作為契機，提高教職工的工作積極性，強化教職工的崗位意

8、識、責任意識，健全責任網(wǎng)絡，細化責任內(nèi)容，做好責任分解。3、健全和完善黨務公開、廠（政）務公開、職代會等民主管理制度，各類公開辦事制度落實。4、認真總結(jié)后勤改革以來的實踐，完善經(jīng)濟承包責任制的改革，繼續(xù)探索部分服務范圍的社會化運作機制，使學校的機構(gòu)運行更適應新的形勢需要，工作效率進一步提高。5、加強中層干部隊伍建設，堅持人才強校，堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合，擴大骨干教師和管理隊伍，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。（四）培育具有學校特色的文化品牌，以豐富多彩的校園文化活動提升軟實力。兩年中，要創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，積極推進校園文化的內(nèi)涵建設，加強學校品牌形象建設，凝練和提升校園文化的特色。1、努力營造濃厚的文化氛圍，做好

9、“企業(yè)文化進校園、工業(yè)文化進課堂”的引進與輸出工作。依托校企合作等平臺，進一步提升校園文化活動的范圍和內(nèi)涵，加強師生人文精神與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；逐步完善并合理使用校園視覺形象識別系統(tǒng)，樹立學校良好個性化形象，增強學校發(fā)展的凝聚力；全力創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文環(huán)境，合理運用教學場所空間，真正讓每一面墻壁都說話，走到每一個角落都受教育。2、著力完成好“建成職教特色的高水平數(shù)字校園”和“探索知行統(tǒng)一的德育學分制”兩個特色項目，繼續(xù)做好“三警共建”、“三大節(jié)日”、“三大教育”以及“創(chuàng)、建、做”活動等精神文明建設中的特色工作，提高師生參與率，使師生員工的綜合素質(zhì)在活動中受益提高。培育學校精神，以開學、畢業(yè)

10、典禮、升旗儀式和入團、入黨等為契機，開展特色主題活動，提高師生對學校精神文化的認同率。3、注重生態(tài)文明建設，積極推進環(huán)保節(jié)約型校園創(chuàng)建工作。進一步按全國綠化模范單位和上海市花園單位的標準，重視校園景觀建設，加強學校綠化規(guī)劃和管理，營造健康優(yōu)美的校園環(huán)境；按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，貫徹落實上海市控煙條例，推進生活垃圾、餐廚垃圾分類處置，加大校園環(huán)境綜合治理工作，營造和諧統(tǒng)一、優(yōu)美舒適的良好校園環(huán)境。4、以志愿服務工作為載體，擔當社會責任。傳承世博志愿者精神，發(fā)揮后世博效應，倡導志愿服務生活方式和志愿者文化，建立志愿者隊伍，形成志愿服務的長效機制；繼續(xù)推進志愿者服務活動，讓黨員志愿者帶動教

11、職工志愿者，帶動學生志愿者，讓志愿者成為文明的旗幟；不斷拓寬志愿服務內(nèi)容，創(chuàng)新志愿服務方式，引導和動員廣大志愿者為學校、為社會擔當更多責任。（五）做好文明創(chuàng)建基礎工作，提高創(chuàng)建質(zhì)量，扎實開展文明創(chuàng)建的各項工作。兩年中，要積極開展學生行為規(guī)范和職工職業(yè)道德建設，豐富創(chuàng)建活動載體，創(chuàng)新內(nèi)容形式，求真務實，與時俱進地推進精神文明建設。1、以爭創(chuàng)新一輪市安全文明校園為新起點，開展新一輪上海市學生行為規(guī)范標兵校創(chuàng)建的專項教育和展示活動，鞏固行為規(guī)范標兵校的創(chuàng)建成果，讓早操、課堂、就餐、寢室、校門口成為學生行為規(guī)范展示的亮點。扎實建立安全管理網(wǎng)絡，完善安全應急預案，落實安全措施；加強學校安全工作管理，加大宣傳力度，消除安全隱患，做好維護校園穩(wěn)定工作。2、認真開展“建文明班組，創(chuàng)文明崗位，做文明員工”等群眾性創(chuàng)建活動，增強教職員工的創(chuàng)建意識。在申報市級、華誼級先進班組基礎上，開展文明教研組創(chuàng)建的探索，修訂并實施新版文明職工評比標準；在推進管理服務崗位積極參與創(chuàng)建校文明崗的基礎上，做到面上全覆蓋、點上出示范，確保全校全員全程參與單位文明創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建文明單位工作的知曉率和參與率達100%。3、加強校園網(wǎng)絡建設和管理，使其成為新一輪文明單位創(chuàng)建的重要載體。充分發(fā)揮校園數(shù)字化系統(tǒng)的優(yōu)勢，使其成為文明單位創(chuàng)建的管理工具、