上海交通大學優(yōu)秀教材申報同行專家評議表-上海交通大學教務處

1、附件二：上海交通大學第十三屆優(yōu)秀教材評審同行專家評議表（中報優(yōu)秀教材）評議人姓名：評議人職稱：工作單位：（公章）時間：年月日上海交通大學教務處制二0一一年三月教材名稱出版社標準書號主編姓名主編所在單位權重：0.75一級指標二級指標三級指標最佳狀態(tài)得分最佳狀態(tài)描述分值內容而量(100)教學水平(35)教學適應性符合人才培養(yǎng)目標及課程教學要求，取材合適，深度適宜，份量恰當，使用單位多15認識規(guī)律性符合認知規(guī)律，富有啟發(fā)性，便于學習，有利于激發(fā)學生學習興趣及各種能力培養(yǎng)10結構完整性緒、正文、習題、思考題、索引、參考文獻齊全10科學水平(35)先進性能反映本學科國內外科學研究和教學研究的先進成果15

2、系統(tǒng)性能完整地表達本課程應包含的知識，反映其相互聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，結構嚴謹10理論性能正確地闡述本學科的理論和概念，注意理論聯(lián)系實際10思想水平(20)思想性思想觀點正確，符合辯證唯物主義，弘揚民族義化精華，無政治性和政策性錯誤10邏輯性層次分明、條理?青楚，教材體系能反映內容的內在聯(lián)系及本專業(yè)特有的思維方法10文圖水平(10)語百義字文字規(guī)范、簡練，符合語法規(guī)則，諦言流暢、通俗易懂、敘述生動5圖表圖文配合恰當，圖表清晰、準確，符號、同單位符合國家標準5小計(一)小計得分=0.75*2得分注：分值欄內數(shù)值為相應評估項目在最佳狀態(tài)得分，評議人可根據(jù)教材的實際水平給出相應的分數(shù)。(下同)權重：0.2

3、0一級指標二級指標三級指標最佳狀態(tài)得分最佳狀態(tài)描述分值編校質量(100)7具體內容無政治性、科學性、知識性錯誤，正確反映內容，目錄正文一致，參考文獻著錄準確40各類符號標點、符號、公式、數(shù)據(jù)、i單位標準規(guī)范15設計水平（20）封面設計封面、扉貝、封底能恰當反映本書內容，構思合理，格調健康，風格鮮明、文字準確、色彩和諧10版式設計規(guī)范、三，字號字型、序號的使用合理10繪圖水平（15）繪圖水平線畫清晰、止確、美觀，圖文合理，縮尺恰當15校對水平（10）校對水平差錯率低于萬分之零點五10小計（二）小計得分=0.2*2得分權重：0.05一級指標二級指標三級指標最佳狀態(tài)得分最佳狀態(tài)描述分值印刷后量(100)印刷水平（65）開本尺寸版芯正直，訂口、切口、大頭、地腳等規(guī)格符合要求，翻套止確，紙質厚薄適中，價格合理10大壓墨色墨色符合印樣，全書均勻T,壓力T,圖版網(wǎng)點清楚、層次分明30彩色套印翻套準確，色版墨色均勻，圖版網(wǎng)點清晰光潔，層次豐曷15照片插圖印品壓力均勻，墨色均勻，圖版網(wǎng)點清晰光潔，層次豐曷10裝訂水平（35）書頁裝訂無缺頁，白頁、臟頁，無顛倒、頂頭、倒頭，裝訂平整20壓膜裁切壓膜堅實，裁切尺寸符合工藝要求，/、歪/、斜，上卜力口一致，不皺不裂15小計（三）小計得分=0.