寒假作業(yè)檢查總結(jié)范文

1、寒假作業(yè)檢查總結(jié)范文篇一：假期作業(yè)檢查情況小結(jié)假期作業(yè)檢查情況小結(jié)劉冰梅上周對學(xué)生的假期作業(yè)進行了檢查，學(xué)生作業(yè)完成情況如下：一、好的方面：1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意。2、學(xué)生及家長都能認(rèn)真對待假期作業(yè)的完成， 可以從一些孩子的 本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和態(tài)度。3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和作業(yè)中可以看出孩 子們良好的閱讀習(xí)慣。4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適 中，都是學(xué)生較感興趣的一些實踐性作業(yè)，所以67%勺學(xué)生書寫認(rèn)真， 作業(yè)質(zhì)量較高。5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有 益

2、的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人 們樂于做的事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實踐能力，更給孩子 們的快樂寒假增添了不少情趣。二、不足之處：1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然 存在。3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向。三、改進意見：1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的 實踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機械性的作業(yè)。2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他 學(xué)生。3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。完成不錯的同學(xué)：陳江儒、方晚嘉、劉

3、海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學(xué)作業(yè)有問題的同學(xué)：曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等 10位同學(xué)。作業(yè)中的普遍問題：1、態(tài)度不認(rèn)真，書寫潦草。2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞4、預(yù)習(xí)應(yīng)付，不少同學(xué)詞語解釋沒做。5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書；字?jǐn)?shù)太少，沒有感想。2014.2.20篇二：寒假作業(yè)檢查總結(jié)二年級寒假作業(yè)總結(jié)（20152016學(xué)年度第二學(xué)期）學(xué)校：五星街道中心學(xué)校教師：王亞嬋時間：2016年2月27日二年級寒假作業(yè)總結(jié)（20152016學(xué)年度第二學(xué)期）愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期正在有序進行，開學(xué)第一周對

4、數(shù) 學(xué)寒假作業(yè)進行了檢查，總結(jié)一下孩子們假期作業(yè)的完成情況：1、完成情況：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成作業(yè)，對于里面的智慧星也能夠認(rèn)真對 待。而且有部分同學(xué)的家長修改筆跡依然還有保留， 說明家長特別的 用心在輔導(dǎo)與幫助自己的孩子。二、存在問題當(dāng)然，通過檢查，也發(fā)現(xiàn)了有待解決的問題：1、部分學(xué)生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。2、學(xué)生年齡小，有的人還達不到獨立完成練習(xí)的程度，有待他人 的幫助與輔導(dǎo)。3、在互動天地的完成有待家長朋友的配合。三、優(yōu)秀學(xué)生名單二（1）班劉洋釗燦姚寒奧劉宇航張欣月楊王亦笑張朝娟洪云笛張子妍王家 禾郝思涵二（2）班毋雨萌郝展睿劉欣怡胡傲雪侯妍希姜婉蓉張柏楊胡佳語張子豪周 昱

5、哈張家玉劉俊琪聶方舟郭睿華篇三：寒假作業(yè)檢查小結(jié)五年級3、4班語文學(xué)科寒假作業(yè)檢查情況分析報告茅蘭溝中心小學(xué)張志強愉快的寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開始 了。第一周的主要工作是對學(xué)生寒假作業(yè)進行收取、評價、總結(jié)。評 出優(yōu)秀，找出不足，制定新的學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。一、檢查的目的：假期作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，是教學(xué)的 重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生進行學(xué)習(xí)最基本的活動形式；學(xué)生知識的把握、方 法與技能的獲得、學(xué)生智力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，都離不開作業(yè)這一基 本活動。為了更好地提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平，進一步提高學(xué)校的 教育教學(xué)質(zhì)量，我班對學(xué)生的寒假作業(yè)進行了檢查。二、檢查的時間：2014年2月2427日三、檢查的對象

6、：五年級三、四班全體學(xué)生（79人）四、檢查的結(jié)果和分析（一）、好的方面：1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意，特別是孩子們 寒假生活完成的特別好。2、學(xué)生及家長都能認(rèn)真對待假期作業(yè)的完成， 可以從一些孩子的 本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和態(tài)度。3、學(xué)生課外閱讀做得較好，從與學(xué)生的交談和小日記中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣，從日記中可以看出孩子們的內(nèi)心 世界。4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適 中，都是學(xué)生較感興趣的一些作業(yè)，所以 95%勺學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè) 質(zhì)量較高。5、通過和家長交流反饋的情況來看，學(xué)生在假期中，均參與了有 益

7、的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人 們樂于做的事情等活動，不僅提高了學(xué)生的社會實踐能力，更給孩子 們的快樂寒假增添了不少情趣。（二）、不足之外：1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不 合要求，不規(guī)范，小楷沒有按照要求書寫，沒準(zhǔn)備小楷本或田字格；2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視，來校時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然 存在。3、個別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，只寫了幾個字，有完成任務(wù)應(yīng)付的 傾向。五、整改意見和建議作業(yè)的改革必須從根本上轉(zhuǎn)變思想觀念。讓學(xué)生做作業(yè)成為一個 生動活潑的、主動的和富有個性的過程。讓作業(yè)成為孩子鞏固知識、 快樂實踐、勇于創(chuàng)新的園地，成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的一座橋梁。措施：1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學(xué)生較感興趣的 實踐性作業(yè)，避免重復(fù)、機械性的作業(yè)。2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他 學(xué)生。3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量建議:1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教師布置的作業(yè)要有針對性。3、作業(yè)設(shè)計要形式多樣，有創(chuàng)意。既有基本作業(yè)又要有發(fā)展性作 業(yè)?？梢圆贾每陬^作業(yè)，書面作業(yè)，實踐作