小學(xué)創(chuàng)建武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案資料

1、福州洲邊小學(xué)創(chuàng)建武術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校品味，打造辦學(xué)品牌，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路，形成特色鮮明的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)武術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”為特色辦學(xué)理念，以陽(yáng)光武術(shù)為載體，堅(jiān)持以武育德、以武益智、以武養(yǎng)性、以武強(qiáng)志、以武展美，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)品位，不斷形成鮮明的辦學(xué)特色，努力辦人民滿意的教育。二、主要目標(biāo)1、總體目標(biāo)：以“培養(yǎng)武術(shù)特長(zhǎng)， 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”為特色辦學(xué)理念，以武術(shù)操為突破口，以大課間體育活動(dòng)為抓手，

2、以群眾武術(shù)和競(jìng)技協(xié)同發(fā)展為重點(diǎn)，通過(guò)“特色項(xiàng)目學(xué)校特色特色學(xué)?！钡耐七M(jìn)， 經(jīng)過(guò)三年左右的時(shí)間使我校成為全縣武術(shù)操特色學(xué)校，全面提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為打造精品學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、年度與學(xué)期目標(biāo)：第一階段：創(chuàng)建特色項(xiàng)目階段（2012年 9月2013年7月）年度目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)范武術(shù)操教學(xué)行為，根據(jù)學(xué)校實(shí)際選準(zhǔn)創(chuàng)建的特色項(xiàng)目武 術(shù)操，制定規(guī)劃，初步構(gòu)建特色項(xiàng)目的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制， 以大課間和其他課外體育活動(dòng)為特色建設(shè)活動(dòng)載體，建立師生精英團(tuán)隊(duì)，集中全力，狠抓特色訓(xùn)練，探索符合學(xué)校實(shí)際的武術(shù)操大課間特色活動(dòng)模式，即形成特色項(xiàng)目。學(xué)期目標(biāo)：第一學(xué)期(2012.9 2013.2)A、開(kāi)展

3、調(diào)查研究，廣泛征求師生及社會(huì)有關(guān)人士的意見(jiàn)和建議，聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)我校創(chuàng)建目標(biāo)進(jìn)行充分論證，確保科學(xué)性和準(zhǔn)確性。B、全面制定發(fā)展規(guī)劃，初步構(gòu)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制。C從中高年級(jí)學(xué)生中精選40名，低年級(jí)20名，組建學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)， 由教練組織進(jìn)行特別訓(xùn)練。D全體教師和中高年級(jí)學(xué)生全部完成武術(shù)操訓(xùn)練任務(wù)，并達(dá)到動(dòng)作規(guī)范。第二學(xué)期: ( 2013.3 2013.7)A、規(guī)范武術(shù)操教學(xué)行為，圍繞特色建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。B、 開(kāi)發(fā)校本武術(shù)，初步探索符合本校實(shí)際的大課間武術(shù)活動(dòng)模式。C開(kāi)展校級(jí)特色課題研究，積極推動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)。D加快精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。E、進(jìn)一步提高中高年

4、級(jí)武術(shù)操訓(xùn)練水平，要求不僅動(dòng)作規(guī)范，而且富有神韻。第二階段：形成學(xué)校特色階段(2013年 9月 2014年 7月 )年度目標(biāo)：在完善武術(shù)操項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)施途徑、評(píng)價(jià)方式等的基礎(chǔ)上，成立多個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，并使大課間活動(dòng)更科學(xué)、規(guī)范、有效，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)其他體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過(guò)教師指導(dǎo)、參與、比賽把學(xué)生從課堂帶到操場(chǎng)，走向社會(huì)。形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，即形成學(xué)校特色。學(xué)期目標(biāo)：第一學(xué)期(2013.9 2014.2)A、進(jìn)一步完善武術(shù)操項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)施途徑、評(píng)價(jià)方式。B、縣級(jí)研究課題武術(shù)操特色項(xiàng)目立項(xiàng)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性的

5、開(kāi)展特色課題研究活動(dòng)，及時(shí)解決特色方案在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。C學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)已達(dá)到相當(dāng)高的訓(xùn)練水平，能引領(lǐng)全校師生有效開(kāi)展特色活動(dòng)。D中高年級(jí)學(xué)完2套武術(shù)操，并達(dá)到動(dòng)作規(guī)范；低年級(jí)學(xué)完武術(shù)操 第一套全套，動(dòng)作符合標(biāo)準(zhǔn)。第二學(xué)期：(2014.3 2014.7)A、以大課間活動(dòng)為載體，以特色訓(xùn)練為龍頭，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。B、特色項(xiàng)目課題研究取得階段性成效，研究成果在全鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)始推廣。C突出重點(diǎn)，加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，進(jìn)一步提高武術(shù)武術(shù)操訓(xùn)練質(zhì)量，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校特色體育運(yùn)動(dòng)，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體，激發(fā)潛能，奮發(fā)向上，由此推動(dòng)學(xué)校工作上水平，上臺(tái)階。D中高年級(jí)學(xué)完2套武術(shù)操，

6、低年級(jí)學(xué)完第一套武術(shù)操全套，不僅 做到動(dòng)作規(guī)范，而且富有神韻。E、歸納、總結(jié)武術(shù)操蘊(yùn)含的體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使特色體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，從而形成我校鮮明的辦學(xué)特色。第三階段：建成特色學(xué)校階段(2014年 9月2015年 7月 )年度目標(biāo) :通過(guò)近三年的打造，以點(diǎn)帶面，從特色體育的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美，使學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。在學(xué)生有個(gè)性特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，將其拓展成為學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)第一學(xué)期：(2014.9 2015.2)A、

7、學(xué)校充分體現(xiàn)特色發(fā)展的顯性標(biāo)志，特色建設(shè)的層次不斷提升。B、申報(bào)市級(jí)特色課題研究，不斷拓展課題研究的深度和廣度。重視特色科研成果的孵化作用，推進(jìn)特色建設(shè)向縱深發(fā)展。C師生全員參與到特色項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和展示活動(dòng)中。師生潛能得到開(kāi)發(fā)，在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。D中高年級(jí)掌握雛鷹展翅和旭日東升兩套武術(shù)操訓(xùn)練技巧，具有較 高質(zhì)量； 低年級(jí)學(xué)完一套雛鷹展翅武術(shù)操全套技術(shù)，并進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。第二學(xué)期：(2015.3 2015.7)A、學(xué)校充分體現(xiàn)特色發(fā)展的隱性標(biāo)志，特色教育已經(jīng)融入到教育教 學(xué)的各個(gè)方面。B、特色教育的模式已經(jīng)形成，且具有較高的推廣價(jià)值，得到領(lǐng)導(dǎo)與 專家的高度肯定。C全校學(xué)生全面掌握武術(shù)操動(dòng)

8、作要領(lǐng)，達(dá)到整齊劃一，充滿神韻，達(dá)到很高的訓(xùn)練水平和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，得到專家的認(rèn)可。D特色已是學(xué)校的象征，特色已成為學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，特色就是學(xué)校。 學(xué)校特色建設(shè)達(dá)到相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)認(rèn)可度。在特色教育的理念引領(lǐng)下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平得到空前提高。四、具體措施1. 健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了有效地指導(dǎo)、督查和管理我校特色建設(shè)的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立由校長(zhǎng)黃強(qiáng)任組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)戴軍為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處、 少先隊(duì)等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“新馬橋中心小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)小組”。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，陶毓同志兼任辦公室主任。學(xué)校把創(chuàng)建特色學(xué)校工作提到重要議事日程，列入學(xué)?？傮w規(guī)劃和每學(xué)期工作

9、計(jì)劃，并建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，具體 工作落實(shí)到人的管理責(zé)任體系。2、加強(qiáng)特色教師隊(duì)伍建設(shè)目前，我校特色教師主要存以下問(wèn)題：一是特色教師數(shù)量不足，二是質(zhì)量不高。解決措施如下：（ 1）、合理確定特色教師的數(shù)額。在全校教師中精心挑選符合條件的 5 名青年教師作為特色教師，努力建設(shè)一支以特色教師為主，專兼職體育教師為補(bǔ)充的特色教師隊(duì)伍。（ 2）、組織開(kāi)展特色教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。組織全校體育教師開(kāi)展以特色技能競(jìng)賽、特色理論知識(shí)競(jìng)賽、特色體育論文評(píng)比為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，為廣大體育教師提供相互交流和自我展示的平臺(tái)，創(chuàng)造條件為教練員和運(yùn)動(dòng)員提供各種切磋技藝展示才藝的條件和機(jī)會(huì)，積極組隊(duì)參加各級(jí)各

10、類賽事，全面提升特色教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。（ 3）、強(qiáng)化特色教師培訓(xùn)工作。從2011 年開(kāi)始，每學(xué)期舉辦一次特色教師培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專家在我校開(kāi)設(shè)特色講座，加強(qiáng)特色教師繼續(xù)教育， 選派教練員外出參觀學(xué)習(xí)，提高特色教師的專業(yè)技能和教學(xué)能力。3、科學(xué)制定特色行動(dòng)計(jì)劃為如期如實(shí)達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校制定切實(shí)可行的訓(xùn)練步驟：一是逐層分散訓(xùn)練。即先由特色教師對(duì)所有班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班主任再對(duì)每班選出的表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn)，最后各班進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是集中統(tǒng)一訓(xùn)練。即在特色教師的統(tǒng)一指揮下組織全校學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn) 練，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，以面為主。訓(xùn)練對(duì)象可以按照以下的順序進(jìn)行：小學(xué)中高年級(jí)一小學(xué)低年

11、級(jí)。在時(shí)間安排上，主要利用體育課和每天兩個(gè)大課間活動(dòng)以及適當(dāng)安排一些節(jié)假日時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練。4. 營(yíng)造濃厚校園特色體育文化。張貼有關(guān)特色體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語(yǔ)，利用墻報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、 校報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性與自覺(jué)性。5. 家校結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。通過(guò)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)、書(shū)面聯(lián)系卡等形式，宣傳開(kāi)展特色體育運(yùn)動(dòng)和國(guó)家有關(guān)體育的政策法規(guī)；將特色體育知識(shí)的傳授納入家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校特色體育競(jìng)技活動(dòng)。6、積極開(kāi)展特色體育科研工作。圍繞武術(shù)操特色體育活動(dòng)，繼續(xù)做好縣、市級(jí)課題研究工作，三年內(nèi)學(xué)校申報(bào)兩個(gè)縣級(jí)及以上有關(guān)特色體育方面的科研課題，并將研究成果應(yīng)用于實(shí)際工作中。五、保障機(jī)制1. 組織保障。學(xué)校成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校行政和體育組人員組成，具體負(fù)責(zé)實(shí)施工作。組 長(zhǎng)： 張連燊 副組長(zhǎng)：許秋芳、張麗娟組 員： 政教主任教務(wù)主任教科主任體育教師各班班主任2. 經(jīng)費(fèi)保障。確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保障教師訓(xùn)練費(fèi)、購(gòu)置服裝費(fèi)、 教練和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)