中學(xué)生交友的七互原則

1、中學(xué)生交友的“七互”原那么中學(xué)生交友的“七互”原那么中學(xué)生交友要不斷地變換角色，這是在中學(xué)生成年之后充任社會角色的根底。1、互學(xué)：朋友交往，自然會互相模仿，你不知不覺影響我，我潛移默化影響你，這是一種自覺不自覺的互學(xué)。這里說自覺不自覺的互學(xué)，我們必須肯定，自覺互學(xué)才好，不自覺互學(xué)不好。只要是朋友，身上總會有長處；只要是長處，無論大小都值得我們學(xué)習(xí)。中國最早的思想家老子說過一句話：“乘眾智者勝”。古人云：“有容德乃大”。寬容是一種“潤滑液”，它能緩解人與人之間的矛盾。潤滑脆弱的人際關(guān)系；寬容是一種“黏合荊”，它能消除人與人之間的隔膜，彌合破損的雙方感情。當(dāng)你看不慣一些人和事時，不應(yīng)該自怨自艾、在

2、別人身上泄憤，應(yīng)學(xué)會寬容，這樣你就能忘卻那些不愉快的事，使你生活更輕松、更愉快。當(dāng)然對于原那么是非問題，那么另當(dāng)別論。不失去理智。重要的是發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)朋友身上的長處，一點一滴地學(xué)，實實在在地學(xué)到手，我們就會更加珍重朋友?；W(xué)是友誼的基石，互學(xué)做得好，彼此的情感才會更加堅實地加深。而情感加深了，互學(xué)的吸引力就更強了。2、互通：交友之后，首先是情感互通，接著是信息互通。信息互通有時比情感互通更重要。中學(xué)生時期，我們最應(yīng)該互通的是新的知識信息。這個時代是知識更新的時代。作為朋友，能夠把自己最新得到的某一點新知識、新信息準確、快捷地傳遞給對方，不僅會豐富對方的知識庫存，而且還會促進雙方的情感。在當(dāng)代，最

3、能“代表我的心”的是新的知識，新的知識才是真正的力量。把自己最新掌握的知識，作為一種信息傳遞給朋友，就是給朋友增添了一種立身處世、適應(yīng)社會、開展自己、最終推進社會的力量。3、互助：朋友互助，理所當(dāng)然，還要不要慎之又慎呢？有一對中學(xué)生朋友，他們一個生活自理能力強，學(xué)習(xí)自勵能力強，另一個正好相反。他們交上朋友后決定各自“取長補短”。好了，他們“無私互助”，你生活自理能力差，但凡生活自理的難題出現(xiàn)，我包了。我學(xué)習(xí)自勵能力不行，但凡學(xué)習(xí)的疑難一臨頭，你就來了，包教、包抄、一直包到考試遞紙條。結(jié)果，他們短時間內(nèi)確實心舒氣爽，可是時間一長卻問題成了堆。生活自理能力差的，更差了；學(xué)習(xí)自勵精神低下的，變得更低

4、下。本來，取長補短是對的，但他們的“互助”不是取長補短。而是以己之長去替他人之短，結(jié)果短就更短了?；ブ菓?yīng)該取長補短的，自己有所長。要在互助中教朋友認識。然后教他“取”，教他“補”，最后讓你的長成為他的長。如果在學(xué)“取”學(xué)“補”的過程中，能超“長”，那就更好。這樣互助，就能形成你追我趕之勢，兩人共同提高了。當(dāng)然，做朋友，生活上互相照顧是必要的。但它不是互助的主要內(nèi)容，如果它成了互助的主要內(nèi)容，就降低友情的檔次了。4、互勵：相互鼓勵是朋友間常有的事。同道而行，一方落后就要及時打氣加油，讓他跟上，繼續(xù)并肩而行。這里需要提醒的是分清是非，認清方向。有的中學(xué)生朋友是非不辨，香臭不分，常?；ハ鄳Z恿，干些

5、出格的事情?；畈皇菓Z恿。慫恿，首先是目標(biāo)錯了。目標(biāo)錯了，還互相撐腰打氣，沖鋒陷陣，那結(jié)果只能使友情變質(zhì)，讓一對好朋友變成狼狽為奸的一丘之貉。還有的中學(xué)生朋友在互勵時不考慮朋友的能力，把目標(biāo)定得過分高遠，使朋友屢遭失敗，一蹶不振。鼓勵朋友，首先要了解朋友。目標(biāo)最好定在最后努力一下就能到達的水平線上。當(dāng)朋友努力到最后，灰心了，喪氣了，及時給他鼓勵，讓他拿出最后努力一下的行動，勝利往往就在這個時候到手。這樣做，目標(biāo)似乎不夠輝煌，但是朋友的腳步是在步步攀升，只要再接再厲，就會讓人刮目相看的。5、互促：這里說的“促”，可以理解為催促和催促。朋友最講你追我趕，齊頭并進，雙雙奪魁。這時候，任何一方的成功都

6、會對朋友產(chǎn)生“促”的作用，怎么敢懈怠麻痹呢？!朋友上去了，你能不分分秒秒較著勁地向前進嗎？最好的較勁就是明著來。你好，很好!但你小心，我馬上就能追上你。走在前的對走在后的是一種“促”，走在后的宣布一聲我要超過你，對走在前的也是一種“促”。這是明著互促。明著互促，能產(chǎn)生一種極為良好的心態(tài)，你追我追不上，我還可以幫你一把，樂于幫助對手趕上自己，它本身就是一種對自己的促進。而且，這種促進非同一般，它發(fā)自內(nèi)心，顯得厚實、純粹，是自信的表現(xiàn)。6、互讓：朋友在利益面前互讓，在榮譽面前互讓，都是高尚行為。我們常說“友誼第一”的話。這話很響亮，但是真要做到卻不容易。當(dāng)然，朋友也可能成為對手。對手就是要毫不相讓

7、地較量。這時候如果講互讓，你讓我上前，我讓你上前，大家來個“禮讓三先”，哪里還會出成績，創(chuàng)紀錄呢？這時候就對不起了，金牌只有一塊，誰也不能讓，只能拼了。這時候，你只有拼，才是對對手的尊重，對較量的尊重，如果有觀眾，這才是對觀眾的尊重。但是一旦金牌在手，“讓”又得回歸。這時候的“讓”是謙讓。有人采訪冠軍時，其常常不談自己，而大贊對手。這其實也是一個揚彼褒己的策略。毫不相讓與大度禮讓是交友中的兩面，處理得好，面面生輝。7、互敬：朋友互敬，貴在得體。有的中學(xué)生朋友因為互敬而彼此稱贊，你好，我好，皆大歡喜?；ゾ床灰丛诳陬^，而要敬在心里。朋友有長處，你不用吹喇叭，大家都有眼睛，會看到的。你與其吹喇叭，不如