小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)

1、精品文檔小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課， 會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。 因此, 平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。以 下是小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀參考。小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)眨眼之間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō)，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了，由 當(dāng)初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變， 也有很多的感觸，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)

2、程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式 不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀 念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論 學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì) 下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1 、課前準(zhǔn)備：備好課。備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣 的課，什么樣的課才吸引他們，上課過(guò)程中學(xué)生遇到類(lèi)似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作由相 對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個(gè)字都弄

3、清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，那樣 就避免了以往要學(xué)生掌握過(guò)多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn)， 同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯，新舊知識(shí)的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng) 前知識(shí)，要從哪方面下手，應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。二年級(jí)學(xué)生剛接觸英語(yǔ)不久，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有極大的 興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力 ；五 年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語(yǔ)，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有持續(xù)的興 趣，渴望學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí)，因此在備課是應(yīng)該注重對(duì)話 法的講解。、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材

4、、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。、課堂上的情況。我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn) 定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的 毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣， 課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài) 動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)， 有的學(xué)生回家不肯讀書(shū)，復(fù)習(xí)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué) 生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中 去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和

5、幫助工作，尤其在后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的 手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人 都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他 的處境、想法表示深刻的理解和尊重。、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博 采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我?！翱缭绞桨l(fā) 展試驗(yàn)班”二年級(jí)一班的英語(yǔ)老師，每月我都積極參與課題 組組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，受到了課題組老師的好評(píng)。、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到 老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)占相對(duì) 多數(shù)的中差生，我變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為 關(guān)注，變薄待為厚待

6、。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩 子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣 的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。、在班級(jí)上搞英語(yǔ)活動(dòng)，例如猜單詞、背單詞比賽、唱英文歌曲比賽、講英文小故事比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽等等， 讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí)，提高興趣，增強(qiáng)學(xué) 習(xí)英語(yǔ)的信心。十一月份，我在五年級(jí)同學(xué)中間廣泛開(kāi)展了 “英語(yǔ)單詞大比拼”競(jìng)賽活動(dòng)，并評(píng)選由了優(yōu)秀的學(xué)生為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。本學(xué)期，我所教的二、五年級(jí)同學(xué)參加“希 望之星”大賽均取得了優(yōu)異成績(jī)。10 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多 和學(xué)

7、生聊聊天，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，讓他們把學(xué)會(huì)的英語(yǔ)用于生活中， 用在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合。11 、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí) 計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作 業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺 陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，在嚴(yán)格要求學(xué)生 的同時(shí)對(duì)待學(xué)生還不夠親切等。同時(shí)，在工作中，我意 識(shí)到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會(huì)退步，就 會(huì)落后，但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以，不但是對(duì)學(xué)生，要 嚴(yán)格要求。對(duì)自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會(huì)不斷反思自己， 不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會(huì)在今后的教學(xué) 過(guò)程中逐步改正和完

8、善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日 成長(zhǎng)為一名合格的英語(yǔ)教師。小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師 的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好輔導(dǎo)員和英語(yǔ)教學(xué)工作， 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上 級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí) 參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一 方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受， 很少去鑒別，因而, 我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言 行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須 先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做， 自己卻那樣做，只能

9、引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信 擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重， 起到榜樣作用。二、輔導(dǎo)員工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔 導(dǎo)員工作。通過(guò)向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到 教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。輔導(dǎo)員最主要的是要找 到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：豉勵(lì)干部大膽工作，指 點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能 力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到 模范帶頭作用。現(xiàn)在我校已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿 團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在 廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育

10、生涯中， 我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語(yǔ)教學(xué)工作我所任教的是五年級(jí)和四年級(jí)共兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工 作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以 下幾點(diǎn)：1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定 符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng) 調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。.認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教 學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂 中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生 在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地豉勵(lì) 自己 “E

11、nglish" Can do ” “English, I Can Say ” 。.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外生 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂做到學(xué)有所用.一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi) 公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí) 到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位 老師的好評(píng)。我還積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，所撰寫(xiě)的論文中華 傳統(tǒng)美德的

12、思考與實(shí)踐獲 20PC年度全國(guó)中小學(xué)思想道德 建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。另外，在學(xué)區(qū)組織的教案評(píng)比活動(dòng)中 獲一等獎(jiǎng)?？傮w上來(lái)說(shuō)，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這 樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付由一定 會(huì)有回報(bào)的，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò) 了半個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工 作。在這半年里，我付由辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一 起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)?；剡^(guò)頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚 學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。本學(xué)期，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。我擔(dān)任兩 個(gè)年

13、級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)， 有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè) 學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:一、思想方面：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真 學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師日常規(guī)范。積極 參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí) 培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的 人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí) 刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全 面培養(yǎng)。二、在教學(xué)工作方面教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課

14、不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極 性，一堂準(zhǔn)備充分的課， 會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。 因此, 平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備 課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根 據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天 都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授 課就事半功倍。三、在課堂教學(xué)中1 、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情 景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。豉勵(lì)學(xué)生大膽 質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性。、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英 語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄

15、音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書(shū)。、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前 多朗讀，課堂 35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，把老師講的 內(nèi)容真正聽(tīng)懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不 懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生 補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。四、自身的學(xué)習(xí)雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不 了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的 已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ) 自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以 豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。小學(xué)英語(yǔ)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里

16、，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè) 人素質(zhì)能力等各方面都有所進(jìn)步。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)， 關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己， 努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不 良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)本人在各 方面的表現(xiàn)情況。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方 針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為 主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視 學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激

17、發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、 智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育 事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力 爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社 會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極 參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足.同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電， 才能維持教學(xué)的青春和活力。 隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新, 也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理 論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和 業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝

18、任自己的教師工作。結(jié)合課 程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí) 他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù) 立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方 向。二、學(xué)科教學(xué)工作。在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我 還做好以下幾點(diǎn)工作。1 、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教 學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年學(xué)期以來(lái)，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英 語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組 加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主 動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而

19、 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。、開(kāi)展以兩人和四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶 差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是課堂上討論活 動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般 都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提 示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活 動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提 高，、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和 檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不 急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通 過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué) 質(zhì)量的進(jìn)一步提高。三、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡力去作 好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教 參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí) 際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求 吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程 理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，