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1、會(huì)一阿下爭(zhēng)改毒構(gòu)創(chuàng)新摘要:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求越來越高作為提供重要信息的會(huì)計(jì)必將為適應(yīng)這種需求而發(fā)生重大變革因?yàn)闀?huì)計(jì)的發(fā)展歷來是和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分的經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)越重要而會(huì)計(jì)要發(fā)展教育是關(guān)鍵因此會(huì)計(jì)教育的變革與發(fā)展勢(shì)在必行0本文對(duì)新時(shí)期會(huì)計(jì)教育目標(biāo)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系會(huì)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)手段以及師資隊(duì)伍的建設(shè)等方面提出幾占八、看法0關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)教育目標(biāo)課程體系知識(shí)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新臺(tái)匕目匕力高素質(zhì)人才全球化、網(wǎng)絡(luò)化、高新技術(shù)化和知識(shí)化的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求越來越高作為提供重要信息的會(huì)計(jì)必將為適應(yīng)這種需求而發(fā)生重大變革0因?yàn)闀?huì)計(jì)的發(fā)展歷來是和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分的經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)越重要會(huì)計(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2、中的作用越來越大會(huì)計(jì)要發(fā)展教育是關(guān)鍵0會(huì)計(jì)教育特別是高等會(huì)計(jì)教育的水平直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家會(huì)計(jì)人員的要求對(duì)學(xué)生除了專業(yè)設(shè)適應(yīng)社會(huì)需要的基礎(chǔ)市場(chǎng)學(xué)、社交禮儀、職法律等知識(shí)0專業(yè)教師引導(dǎo)對(duì)已開設(shè)的經(jīng)濟(jì)以適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展再次經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)識(shí)化的趨勢(shì)要求會(huì)計(jì)教要達(dá)到這樣的目標(biāo)我強(qiáng)化涉外課程的教學(xué)學(xué)、國(guó)際會(huì)計(jì)、跨國(guó)公計(jì)學(xué)科體系國(guó)際化同學(xué)習(xí)苴,、內(nèi)容應(yīng)覆蓋與關(guān)的高新技術(shù)內(nèi)容0最后隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和的結(jié)構(gòu)已發(fā)生了很大的計(jì)、管理會(huì)計(jì)二元結(jié)構(gòu)出現(xiàn)0因此應(yīng)不斷發(fā)生開設(shè)一些如«環(huán)境會(huì)«社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)、«所知識(shí)的學(xué)習(xí)外還應(yīng)開性課程如:運(yùn)籌學(xué)、業(yè)道德、文學(xué)欣賞以及應(yīng)在學(xué)生的選課上進(jìn)行學(xué)課程內(nèi)容應(yīng)
3、予調(diào)整的要求0絡(luò)化、高新技術(shù)化和知育國(guó)際化、信息化0而們?cè)谡n程體系設(shè)計(jì)中應(yīng)如:國(guó)際稅收、國(guó)際法司財(cái)務(wù)管理等等使會(huì)時(shí)要加強(qiáng)信息類課程的專業(yè)工作及日常生活有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)計(jì)變化不再僅是財(cái)務(wù)會(huì)新的會(huì)計(jì)分支已相繼展新領(lǐng)域的課程向?qū)W計(jì)、«人力資源會(huì)計(jì)、稅會(huì)計(jì)、«戰(zhàn)略成本計(jì)發(fā)展刖早和投資決策分析提高學(xué)生的實(shí)際知識(shí)和實(shí)際臺(tái)匕目匕力培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣0弟二靈活運(yùn)用課堂討論式0在課堂教學(xué)中可采用小組討論式的教學(xué)法教師提出研究向?qū)W生分小組思考討論后發(fā)表意見教師最后歸納總結(jié)0讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題并自己解決問題掌握科學(xué)分析的方法也體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性0弟三采用研究式教學(xué)方法0對(duì)學(xué)術(shù)刖沿問
4、題可采用研究式教學(xué)方法可預(yù)先布置研究課題和參考文獻(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)圖書館、資料室等參閱古今中外的相關(guān)資料找出有關(guān)規(guī)律性的東西提出解決問題的途徑引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新理論、新發(fā)展、新趨勢(shì)的整體把握以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造臺(tái)匕目匕力的培養(yǎng)0弟四創(chuàng)造更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)0學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生基本技臺(tái)匕目匕的訓(xùn)練就應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造一些實(shí)踐機(jī)會(huì)如讓學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)甚至可通過Intenret進(jìn)行跨國(guó)交流讓學(xué)生有身臨苴/、境的感覺;還可讓學(xué)生利用假期進(jìn)行調(diào)研(一)暢通師資繼續(xù)教育的渠道鼓勵(lì)他們?nèi)「邔W(xué)歷如條件許可可以出國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修掌握現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法0(二)鼓勵(lì)教師參與大型企業(yè)集團(tuán)公司的財(cái)務(wù)管理工作定期參與會(huì)計(jì)事務(wù)所的查賬、驗(yàn)資、處理經(jīng)濟(jì)糾紛等業(yè)務(wù)活動(dòng)增強(qiáng)他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)0(三)鼓勵(lì)老師積極參與科學(xué)研究把苴收獲帶人課堂授予學(xué)生以科研促教學(xué)以教學(xué)帶科研這樣才臺(tái)匕目匕使會(huì)計(jì)教師始終站在會(huì)計(jì)學(xué)科的最刖沿0(四)鼓勵(lì)教師開展不同學(xué)科問的學(xué)術(shù)交流以及校際問的交流活動(dòng)以此來博采眾長(zhǎng)提高研究臺(tái)匕目匕力和學(xué)術(shù)水平0(五)鼓勵(lì)教師除了運(yùn)用里八、板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)手段以外還必須學(xué)會(huì)在教學(xué)過程中才插運(yùn)用投影、幻燈、錄像、碟片等輔助教學(xué)
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