




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、梅竹言志課題梅竹言志科目:美術(shù)乙課時(shí):2課時(shí)教學(xué)對(duì)象:八年級(jí)必、中(A課時(shí))提供者:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本課來(lái)源于湘教版八年級(jí)美術(shù)教材、學(xué)習(xí)內(nèi)容為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫技法、筆墨意境。通過(guò)這節(jié)課讓學(xué)生了解中國(guó)畫梅花、竹子的象征意味和表現(xiàn)方式,并能夠用于欣賞,了解中國(guó)畫的筆墨技法并能大膽嘗試。讓學(xué)生了解托物言志是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中常用的表現(xiàn)手法。中國(guó)畫的寓意深刻。二、教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)技能:通過(guò)臨摹學(xué)畫梅花,體會(huì)畫法程式以及筆墨變化的美感,能夠運(yùn)用傳統(tǒng)筆墨方法大膽嘗試表現(xiàn)。2、 過(guò)程與方法:了解中國(guó)畫梅花、竹子的象征意味和表現(xiàn)方式,并能夠用于欣賞。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:賞析課本中選用作品表達(dá)的意境,并能夠
2、有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。三、學(xué)習(xí)者特征分析通過(guò)平時(shí)的觀察,學(xué)生美術(shù)功底不是很強(qiáng),美術(shù)專業(yè)性弱,國(guó)畫更是接觸的不多。知識(shí)與技能不強(qiáng),過(guò)程與方法和情感態(tài)度等方面應(yīng)該很好的調(diào)動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生很感興趣,對(duì)筆墨的興趣很是濃厚。學(xué)生喜歡工具性強(qiáng)的課程。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)基本理念:嘗試使用中國(guó)畫工具,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法來(lái)畫梅、竹,體會(huì)傳統(tǒng)繪畫的表現(xiàn)情趣。教學(xué)與活動(dòng)策略:思考、欣賞、感悟、練習(xí)、創(chuàng)作。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):中國(guó)畫工具的使用和筆墨技法。難點(diǎn):中國(guó)回的托物百志的表現(xiàn)手法。六、教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入:1、毛澤東的詠梅。2、欣賞有關(guān)梅花的作品。3、古往今來(lái),人們托物言志,以各種方式贊美他們,
3、追求表現(xiàn)崇高的人生境界。讓我們嘗試使用1、學(xué)生背誦毛澤東的詠梅2、學(xué)生談?wù)劽坊ㄏ笳饕饬x的理解和梅花的寓意。(需要多媒體)讓學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上感受梅花象征的意義。中國(guó)回工具,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的繪回的表現(xiàn)方法來(lái)畫梅、竹,體會(huì)傳統(tǒng)繪畫的表現(xiàn)的情趣。授新課:一、欣賞討論:1、你對(duì)梅花的象征意味還有那些了解?2、托物言志是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中常用的表現(xiàn)手法,請(qǐng)列舉其他象征的某種精神、品格、感情的植物和大家一起交流。二、欣賞總結(jié):1、梅花枝干的畫法:注重書法的用線。運(yùn)筆果斷急速,俯仰取勢(shì),主次明確。穿插講究疏密關(guān)系。枝干斜角交錯(cuò),常呈現(xiàn)于“女”字相似的結(jié)構(gòu)。2、或勾花時(shí)要把握花瓣的朝向和前后關(guān)系,花朵的組織要講究聚和
4、散,避免平均分布。3、用墨用色要后濃淡干濕變化。4、款識(shí)印章也是回向布局的重要組成部分。1、 欣賞梅花作品,分析其中的寓意。(小組討論)2、 欣賞真實(shí)梅花的圖片。(小組討論)3、 欣賞畫家筆卜的梅花作品(小組討論)4、 欣賞梅花的不同回法:點(diǎn)畫、勾畫,以及枝干的畫法。(需要多媒體)通過(guò)圖片和畫的欣賞讓學(xué)生進(jìn)一步的感悟梅花的精神,了解梅花的形態(tài),再次感悟梅花的象征意義,更深一層的理解中國(guó)話作品。教師示范:1、花朵和枝干的畫法。2、師邊示范邊講解梅花花朵和枝干的方法,用筆、用墨及步驟。學(xué)生觀察領(lǐng)悟。(需要國(guó)回工具)讓學(xué)生更直觀的了解到梅花的畫法,更好的學(xué)習(xí)梅花的畫法。學(xué)生練習(xí):1、臨摹學(xué)畫梅花。2、體會(huì)畫法程式以及筆墨變化的美感,并和同學(xué)交流感受。學(xué)生畫梅花,體會(huì)筆墨韻味。(需要國(guó)回工具)學(xué)生親自體驗(yàn)、受、體會(huì)梅花的表現(xiàn)手法及筆墨變化的美感。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1、學(xué)生展示,自評(píng)。(自己的想法,什么方式表現(xiàn)的,表達(dá)了什么樣的情感,效果如何。)2、學(xué)生互評(píng)。(互相評(píng)價(jià),發(fā)表自己的感想。)八、板書設(shè)計(jì)梅竹言志1、 梅花的象征意味和表現(xiàn)方式。2、 托物言志一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文藝演出場(chǎng)地租賃免責(zé)協(xié)議
- 建筑工程大包合同
- 場(chǎng)站防爆燈安裝施工合同(3篇)
- 家裝工程設(shè)計(jì)及施工承包合同
- 電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園合作協(xié)議
- 電能行業(yè)智能電網(wǎng)建設(shè)與管理方案
- 居間買賣協(xié)議合同
- 物業(yè)收費(fèi)管理合同
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)估咨詢服務(wù)合同
- 房子抵押還款協(xié)議書
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)(2024年第四季度)
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 瑞幸對(duì)賭協(xié)議
- 幼兒園一日活動(dòng)流程教師培訓(xùn)
- 征信入校園教育課件
- 《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》讀書分享讀書分享筆記
- 《電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課件-電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃
- 2025年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024-2030年中國(guó)數(shù)控機(jī)床行業(yè)運(yùn)營(yíng)趨勢(shì)與前景動(dòng)態(tài)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 心血管醫(yī)療器械白皮書
- DB31-T 1308-2021 粉塵爆炸重大事故隱患治理工程驗(yàn)收規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論