2014年東南大學學生科技節(jié)物理系總結(jié)優(yōu)秀組織獎申請

1、2014 年東南大學學生科技節(jié)物理系總結(jié)（優(yōu)秀組織獎申請）2014 年東南大學學生科技節(jié)即將閉幕，在今年的科技節(jié)中，物理系共策劃了六項活動，為了加強對外的學術(shù)交流，特別是學科間交流，所有的活動均采用了與其他學院或?qū)W生組織合辦的形式，一來為了增進學院之間、學生組織之間的組織交流，使各研會成員之間增進往來，組織經(jīng)驗；二來在一定程度上提高活動的參與度和影響力，提高活動的質(zhì)量；三來從學術(shù)層面，促進學科之間的思想碰撞，求同存異，促進學科之間、學院之間的共同發(fā)展。在物理系研會組織的六項活動中，五項活動與材料科學與合辦，分別為：常用軟件系列講座（科技講座類），材料微觀藝術(shù)之美（科技活動類），材料物理本碩博交

2、流（學術(shù)交流類），知識競賽（競賽評比類）和材料、物理在我身邊（競賽評比類）。每項活動由物理系會和材料學院會各出一到兩名同學作為，共同組織。物理系新老交流會作為系內(nèi)的交流活動，后擴展科生共同參與的活動，交由本科生負責。六項活動中，與材料學院合辦的五項活動于 5 月 15 日全部結(jié)束，物理系新老生交流會將在后期進行。這是物理系首次舉辦科技節(jié)的“系列活動”，也是首次與其他學院進行舉辦。已完成的五項活動，從活動的選擇、策劃上，都是在經(jīng)過了深思熟慮，考慮到了必要性、實用性、可行性等多方面的因素而準備的?；顒由婕傲瞬牧吓c物理兩學科中學術(shù)交流、安全、知識科普等問題，不僅在學科的深度上做探索，也在學科的廣度上

3、做探索。1常用軟件系列講座共舉辦了三場講座，介紹了 4 種物理學和材料學中的軟件和科研常用軟件，分別為 4 月 2 日 PPT 使用講座、4 月 10 日 XRD 分析軟件 Jade 使用講座、4 月 17 日文檔編輯軟件 Latex 及 Word 使用講座，邀請了各軟件使用方面的學生高手：材料學院博士生安棟、吳繼理系研一學生吳其勝和材料學院研三學生武勝萍。介紹了包括軟件的常用操作、快捷操作、個人技巧、常見問題等方面，吸引了眾多有的同學前來。這些軟件的實用性不必多說，但雖然常用，各人也有各人不同的使用習慣，很多實用功能并不被大眾所知，造成學生們使用上的不便，而各軟件也都存在一些無法達到的功能，

4、也使軟件在使用上存在問題。這樣使得常用軟件系列講座具有相當?shù)谋匾院托枨笮?，在材料物理兩院的學 生中，也確實存在著這些軟件使用方面的達人，使得講座具有可行性。講座的為到場的學生解決了很多問題，也是對兩院主辦方的肯定?？紤]到本科生對 軟件使用的需求，方便本科生來聽講座，有兩場講座的地點都安排在了本科生 教學樓，充分考慮了講座會場與材料樓、物理樓、本科生宿舍之間的距離，盡可能的為同學們提供便利。2材料微觀藝術(shù)之美是一項結(jié)合了學術(shù)性和藝術(shù)性的評比類活動，在材料學和物理學中都常見的掃描電子顯微鏡（SEM），將材料的微觀結(jié)構(gòu)展現(xiàn)在人的肉眼前，具有極大的科研價值，但同時，作為，SEM由于超出了可見光頻率范

5、圍使得均為黑白，但當經(jīng)過上色處理之后，SEM上的微觀形貌可體現(xiàn)出一種和普通彩色相同甚至超出的視覺感受，它又蘊含著另一種美觀價值。將學術(shù)性和藝術(shù)性相結(jié)合，可以使看似枯燥、高深的學術(shù)研究具有生動性，拉近與生活的距離。上色采用的PS等軟件屬于常用軟件，普及率很高，所以使得這項活動具有普及的廣泛性和較強的可操作性。這項活動是第一次舉行，也具有一定的，材料、物理兩院的學生具有很多 SEM具有相當?shù)乃囆g(shù)功底，但對 SEM，但美化技術(shù)一般，其他學院（如藝術(shù)學院）不夠了解，所以經(jīng)過近一周的網(wǎng)絡(luò)征集，報名參賽的并不是非常多，但的美化質(zhì)量任然非常高，可以體現(xiàn)作者對于圖像的一種獨特理解。考慮到學?，F(xiàn)有的掃描電子顯微

6、鏡都在進行科研使用，并不方便讓同學們?nèi)ヅ臄z新，也為了保護科研成果的知識產(chǎn)權(quán)，所以活動要求了必須為已后并注明出處才可參賽使用，為了便于其他學院同學獲得，活動設(shè)立了公共郵箱，向同學們提供大量SEM。我們希望通過這類活動減少材料學和物理學在大眾印象中的一種神秘感，使大家的感受科學中的巨大。在未來，希望能夠有的同學了解并參與進來。物理系有不少同學本科來自材料學院，材料物理方向的同學也在從事這材料學的研究，兩院有相當多的共同研究領(lǐng)域和課題，包括石墨烯、電磁材料、光學材料等，但是受到側(cè)重點不同、研究地點和交流上的諸多限制，長期以來兩院都是處在各自發(fā)展的軌道上，沒有思想碰撞和交互，相互缺乏了解。材料物理本碩

7、博交流是首次讓材料學院和物理系從事共同領(lǐng)域的同學坐在一起，探討共同相關(guān)領(lǐng)域的問題，共邀請了 8 位主講學生：材料學院郝威（研二）、丁滔（研三）、楊凌艷（研二）、賈子健（研一）和張成（博士生），物理系陳玉明（研一）、陳喜芳（博士）和黎秋航（博士），其中陳玉明和黎秋航都是本科畢業(yè)于東南大學材料學院。所講內(nèi)容包括了各自所在研究領(lǐng)域的研究內(nèi)容，當前的研究成果和研究存在的問題，個人對于目前材料物理研究方面的見解等。物理系的研究偏重理論和機理，材料學院的研究偏重應(yīng)用，將理論與應(yīng)用結(jié)合在一起，才能促進材料物理方向的快速發(fā)展，國外相當多的大學里，材料和物理都屬于同一個學院，為的就是便于相互補充共同提高，物理現(xiàn)

8、象的研究是材料科學的基礎(chǔ)，材料應(yīng)用的研究把物理理論轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)實成果，兩者相互補充、相輔相成，這也是參與的同學們所達成的一致共識。我們希望通過這樣的交流，使材料學院和物理系的學生加強研究領(lǐng)域上的合作，做出更好的成果。這次活動，同時邀請了本科生的同學前來參與，希望他們能夠在學長的講解下，對未來想要做的研究方向有新的認識，能夠作為未來的儲備。知識競賽涉及儀器使用知識和安全常識兩大部分，內(nèi)容主要物理系和材料學院所擁有的材料、性能測試分析方面的儀器和實驗操作安全規(guī)范。在儀器介紹方面，物理系和材料學院都有許多相同、不同的實驗儀器，雖然實驗中心上都有匯總介紹，但是對于多數(shù)同學們來說并不熟悉，造成科研實驗過程

9、中遇到很多問題，例如不知道校內(nèi)有測量儀器因而到校外高價使用、不了解儀器的適用范圍導(dǎo)致無法得到想要的實驗結(jié)果等。這次希望接競賽活同學們進行普及，不僅僅是進行學習。在，對于有提早進入的本科生，我們也提供機會安全常識介紹方面，這是實驗科學一直非常重視的問題，儀器安全、實驗員人身安全等問題一直非常嚴重，由于不按規(guī)程操作、粗心大意，每年兩院學生中都有或大或小的安全問題，造成一定的損失，材料學院一直有對進入前的安全培訓，但物理系由于沒有這項傳統(tǒng)，安全問題一直被疏忽，學生的安全意識淡薄，急需加強?；顒臃譃閮蓚€部分，5 月 12 日進行實驗室知識競賽的宣講會，由物理系博士生黎秋航向?qū)W生介紹物理系和材料學院擁有

10、的部分儀器設(shè)備，并強調(diào)安全的重要性，倡導(dǎo)兩院學生加強知識學習，宣講會上同時學習資料。5 月 15 日進行最終的答題比賽，之后物理材料學院分別進行打分，并對成績優(yōu)秀的參賽選手進行，大一新生有機會提前進入進行參觀學習。不少學生參與到活動中，提高了自身對安全重要性的認識，增加了對實驗儀器的了解。材料、物理在我身邊是一項趣味性活動，其發(fā)展與材料學院去年科技節(jié)的“小材料大制作”活動，今年的活動融入了物理的元素，使得活動的內(nèi)容更豐富，趣味性更強。將物理學和材料 學中的原理在現(xiàn)實中進行模擬表現(xiàn)，在的歡樂中使同學們感受物理學和材料學的趣味?；顒臃譃榱藘纱蟛糠郑谝徊糠质鞘止そ?，在規(guī)定的時間內(nèi)，在規(guī)定的幾種物

11、理結(jié)構(gòu)模型中，利用橡皮泥和硬質(zhì)吸管進行模型搭建，包括“棗糕”原子模型、盧瑟福原子模型、二氯乙烯結(jié)構(gòu)、甲苯結(jié)構(gòu)等，從外形特點上，美觀上進行打分；第二部分是“雞蛋撞地球”比賽，用限定材料對雞蛋進行包裝，使得雞蛋從高處落下而不碎。兩個活動分別體現(xiàn)了物理和材料的特色，兩個院的 11 組 22 名同學參加了比賽，模型結(jié)構(gòu)的奇思妙想，雞蛋包裹的五花八門，這次活動給大家一個充分發(fā)揮想象力的空間，感受材料和物理知識在身邊生活中的運用，充動大家的腦筋，加深了對材料、物理的認識和大家動手的樂趣。物理系新老生交流會是物理系每年都會舉行的系內(nèi)活動，為了增強新之間的交流，由師兄師姐為師弟師妹傳授經(jīng)驗，博士生、畢業(yè)生為一

12、年級的同學介紹未來的發(fā)展道路，對于生而言，讀博、出國、畢業(yè)工作三條道路，每個人都必須在兩年時間內(nèi)做出選擇，對不同性格不同天賦的學生來說，選擇合適的出路意味著是否能有美好的未來。過去的時間里，每年僅在范圍內(nèi)開展，今年我們希望把活動擴展到本科生，我們希望進一步增進物理系與本科生之間的交流，為營造更好的學術(shù)環(huán)境、生活環(huán)境而努力。這次科技節(jié)，物理系會在活動的策劃上下了大功夫，策劃了全方面的活動，一改過去以一場簡單的學術(shù)講座草草了事的做法，收到了良好的效果。除此之外，在活動組織上，物理系研會將每一個活動分配到研會中本科沒有參加過學生活動組織的成員手中，鍛煉他們的組織能力，將上學期物理系學生培訓班上的學習理論成果和之前多次參加學生活動的學習經(jīng)驗運用到實際中去，由研會團進行總體協(xié)調(diào)，每一個研會新成員都得到了鍛煉機會，獲得了長足的進步，同時與材料學院研會的同學相互交流，取長補短，共同提高。這是物理系研會努力付出的一屆科技節(jié)，濃縮了物理系研會的智慧，我們希望能夠在我們有限的能力內(nèi)辦出最好的活動，也希望我們的努力能夠得到學校領(lǐng)導(dǎo)和校研會以及廣大同學們的肯定，所以我們在此提出優(yōu)秀組織獎的申請。與過去相比，我