200x.3.20生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例(一)

1、精品課件課本例課本例1 1思考思考1一句話引入一句話引入本課小結(jié)本課小結(jié)精品課件精品課件具體問(wèn)題具體問(wèn)題具體問(wèn)題分析具體問(wèn)題分析精品課件精品課件小結(jié)剛才解決問(wèn)題的思想方法小結(jié)剛才解決問(wèn)題的思想方法精品課件解決優(yōu)化問(wèn)題的方法之一：通過(guò)搜集大量的解決優(yōu)化問(wèn)題的方法之一：通過(guò)搜集大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立與其相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立與其相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)研究相應(yīng)函數(shù)的性質(zhì)，提出優(yōu)化方案，使問(wèn)題研究相應(yīng)函數(shù)的性質(zhì)，提出優(yōu)化方案，使問(wèn)題得到解決在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)數(shù)往往是一個(gè)有得到解決在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)數(shù)往往是一個(gè)有利的工具，其基本思路如以下流程圖所示利的工具，其基本思路如以下流程圖所示:方法小結(jié)方

2、法小結(jié)優(yōu)化問(wèn)題優(yōu)化問(wèn)題用函數(shù)表示數(shù)學(xué)問(wèn)題用函數(shù)表示數(shù)學(xué)問(wèn)題用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題優(yōu)化問(wèn)題的答案優(yōu)化問(wèn)題的答案建立數(shù)學(xué)模型建立數(shù)學(xué)模型解決數(shù)學(xué)模型解決數(shù)學(xué)模型作答作答思考思考1精品課件設(shè)箱底設(shè)箱底設(shè)箱高設(shè)箱高精品課件精品課件精品課件答案答案變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練表面積表面積設(shè)半徑為設(shè)半徑為R,則高為則高為表面積寫成表面積寫成R的函數(shù)的函數(shù),問(wèn)題就轉(zhuǎn)化求函數(shù)問(wèn)題就轉(zhuǎn)化求函數(shù)的最值問(wèn)題的最值問(wèn)題Rh精品課件Rh精品課件Rh精品課件回顧總結(jié)回顧總結(jié):1.利用導(dǎo)數(shù)解決優(yōu)化問(wèn)題的基本思路利用導(dǎo)數(shù)解決優(yōu)化問(wèn)題的基本思路：優(yōu)化問(wèn)題優(yōu)化問(wèn)題用函數(shù)表示數(shù)學(xué)問(wèn)題用函數(shù)表示數(shù)學(xué)問(wèn)題用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題用導(dǎo)數(shù)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題優(yōu)化問(wèn)題的答案優(yōu)化問(wèn)題的答案建立數(shù)學(xué)模型建立數(shù)學(xué)模型解決數(shù)學(xué)模型解決數(shù)學(xué)模型作答作答2.2.解決優(yōu)化問(wèn)題的方法：通過(guò)搜集大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建解決優(yōu)化問(wèn)題的方法：通過(guò)搜集大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建立與其相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)研究相應(yīng)函數(shù)的性質(zhì)，立與其相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)研究相應(yīng)函數(shù)的性質(zhì)，提出優(yōu)化方案，使問(wèn)題得到解決在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)數(shù)提出優(yōu)化方