人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元精選習(xí)題_第1頁
人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元精選習(xí)題_第2頁
人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元精選習(xí)題_第3頁
人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元精選習(xí)題_第4頁
人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元精選習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試題一一、填空。(20分)二、判斷題(每題2分,共10分)1、把一個(gè)蘋果分成4份,每份占這個(gè)蘋果的。( )5、在這個(gè)分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個(gè)整數(shù)。( )四、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5分) 五、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5分)1六、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(10分)和和、和、和2、4和3七、(1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(4分)0.6 1.9 3.2 5.875 84.125(2)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(4分) 3 4 5 (3)把0.28 0.5 按從小到大的順序排列。(2分)八、解決問題。(3

2、0分,每題5分)(1)五(4)班有學(xué)生48人,三好學(xué)生有31人,三好學(xué)生的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?(2)一本科技書,小明看過80頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(3)何師傅每隔6天值一次班,陳師傅每隔8天值一次班,今天他們同時(shí)值班,至少要過多少天他們又同時(shí)值班?(4)解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時(shí)行了58千米,第二天5小時(shí)走了73千米,哪一天走得快些? (5)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成要11天,乙隊(duì)單獨(dú)完成要15天,兩隊(duì)各做5天,分別完成這件工作的幾分之分?誰做得多?(6)有張長(zhǎng)方形花紙,長(zhǎng)80CM,寬50CM,如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,

3、剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米?能剪出多少小這樣的小正方形?7. 三個(gè)同學(xué)走一條22千米的路, 甲走了6小時(shí), 乙走45小時(shí), 丙走5小時(shí), 誰走得快?3一批貨共600噸,已經(jīng)運(yùn)走了250噸,運(yùn)走的占這批貨物的幾分之幾?剩下的占幾分之幾?4小華和小明看同一本書,小華需30天看完,小明需25天看完,兩人各看5天,他們各看這本書的幾分之幾? 5.一個(gè)面粉廠, 用200千克小麥磨出170千克面粉磨出的面粉占小麥總數(shù)的幾分之幾?五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試題二一、判斷1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。() 2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()3、 的

4、分子加上4,分母乘2,分?jǐn)?shù)值不變。()4、 和 化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是 和 。()二、填空。1、把 的分母擴(kuò)大到原來的3倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分子應(yīng)該()2、寫出3個(gè)與 相等的分?jǐn)?shù),是()、()、()3、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把下列的等式補(bǔ)充完整。三、按要求完成下面各題1、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。()()()()2、把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是1而分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。()() () ()四、綜合應(yīng)用1、的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上()2、把 擴(kuò)大到原來的3倍,應(yīng)該怎么辦? 3、一個(gè)分?jǐn)?shù),分母比分子大15,它與三分之一相等,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少? 4、一個(gè)分?jǐn)?shù),如

5、果分子加3,分?jǐn)?shù)值就是自然數(shù)1,它與二分之一相等,求這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?5、在下面各種情況下,分?jǐn)?shù)的大小有什么變化?(1)分子擴(kuò)大到原來的4倍,分母不變; (2)分子縮小到原來的一半 ,分母不變; (3)分母擴(kuò)大到原來的10倍,分子不變。 6、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子比分母大10,它與三分之一相等,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試題三一填空:1、 把3米平均分成4份,每份占1米的( ),是( )米。2、 5/8的分母加上40,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上( )。 3 40平方分米()平方米 75厘米()米 350千克()噸4、分?jǐn)?shù)a/b(b不等于0),當(dāng)( )時(shí),它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)( )時(shí)它是真分?jǐn)?shù);

6、當(dāng)( )時(shí),它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)( )時(shí)它是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 5、修一條4千米長(zhǎng)的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相當(dāng)于1千米的( )。 6、18/20的分?jǐn)?shù)單位是( ),再加上( )個(gè)這樣的單位是1。 7、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中,把( )看作單位“1”,平均分成( )份,種黃瓜的是這樣的( )份。 8、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中,把( )看作單位“1”,平均分成( )份,紅氣球是這樣的( )份。 9、把8公頃地平均分成15份,每份是這塊地的( ),每份是( )公頃。 10、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 7厘米=( )米 35立方分米=()立方米 53秒=( )時(shí) 25公頃=(

7、)平方千米 29時(shí)=( )分 9分=( )時(shí) 119平方分米=( )平方米 3083毫升=( )升11、一堆煤平均分7次運(yùn)完,每次運(yùn)這堆煤的( ),5次運(yùn)這堆煤的( )。12. 8和9的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。 12和72的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是( )。 13. 一個(gè)數(shù)3、5、7分別除都余1,這個(gè)數(shù)最小是()。 14. 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一個(gè)數(shù)是( )。15. a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。16.一臺(tái)碾米機(jī)30分碾米50千克,平均每分碾米( )千克,照這樣算,碾1千克米要()分。二計(jì)算:1求最大公因數(shù)(需要用短除的用短除) 36和48 51和19 72和60 2求最小公倍。(需要用短除的用短除) 56和14 42和48 23和7三應(yīng)用題:1有三根鐵絲,一根長(zhǎng)15米,一根長(zhǎng)18米,一根長(zhǎng)27米,把它們截成同樣長(zhǎng)的小段,不許有剩余,每段最長(zhǎng)有幾米?2把一張長(zhǎng)72厘米,寬60厘米的長(zhǎng)方形紙,裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙,紙無剩余,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論