中學(xué)建設(shè)藝術(shù)教育實驗校工作總結(jié)精選

1、.中學(xué)建設(shè)藝術(shù)教育實驗校工作總結(jié)為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，在努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極探究、生動發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造條件。學(xué)校在加強基礎(chǔ)課程教育的基礎(chǔ)上，積極開展藝術(shù)教育活動，努力使學(xué)生在活動的過程中逐步樹立正確的審美觀，陶冶自己的思想情操；努力使他們學(xué)會用自己的一技之長，為豐富班級的文化生活建功立業(yè)；努力使他們在學(xué)習(xí)欣賞的過程中體驗成功的喜悅，學(xué)會與別人一起分享快樂；努力使他們在不斷豐富個人文化生活的內(nèi)涵中，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。下面是我校在這方面的一些具體做法，有不當(dāng)之處敬請批評指正。一、立足課堂，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主渠道作用1、加強制度建設(shè)，提高藝術(shù)教

2、育的質(zhì)量學(xué)校堅持立足課堂，加強對美術(shù)、書法和攝影課程教學(xué)的指導(dǎo)和管理工作，堅持在普及的基礎(chǔ)上加強對特長生的重點教育和管理工作。第一、加強美術(shù)、書法和攝影的領(lǐng)導(dǎo)，組織教研組開展專題學(xué)習(xí)，并根據(jù)學(xué)校要求，制定學(xué)科落實措施；積極挖掘?qū)W科資源，努力做到生動、自然、有趣，貼近學(xué)生的實際需求，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效果。第二、保證課時，保證學(xué)生學(xué)習(xí)中所需要的學(xué)習(xí)材料，特別是保障特長生的專業(yè)指導(dǎo)和教學(xué)時間，設(shè)立專職指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，學(xué)校后勤部門積極做好各項學(xué)習(xí)的后勤保障工作。第三，積極開展各類單項的比賽活動和每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生展示藝術(shù)才華搭建展示和交流的平臺。第四，學(xué)生的

3、藝術(shù)成果列入班級文化建設(shè)和評選優(yōu)秀班集體的考核指標(biāo)中，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和班級主人翁的責(zé)任意識。2、充分挖掘?qū)W科資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情學(xué)校在課程教育的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師的特長，挖掘?qū)W科的資源，以豐富的教學(xué)內(nèi)容來吸引學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，美術(shù)蘇老師應(yīng)用吹畫的技術(shù)，在課堂演示教學(xué)中，為學(xué)生變出一幅幅優(yōu)美奇妙的畫面，而在學(xué)生目瞪口呆的驚訝和好奇中，老師不失時機地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作畫的技藝，啟發(fā)他們用豐富的想象，大膽的構(gòu)思去創(chuàng)造自己的作品。蘇老師的指壓畫也是學(xué)生最感興趣的、學(xué)習(xí)熱情最高的、最富于藝術(shù)想象力的作品。今年學(xué)校即將展示的藝術(shù)作品中就有許多學(xué)生制作的指壓畫。為了提高攝影課

4、的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科教師編寫了攝影校本課程，供課堂教學(xué)使用。美術(shù)課程教學(xué)的良好學(xué)習(xí)質(zhì)量，也為其他課程學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了較好的基礎(chǔ)。例如，我校的手工布藝制作課，由于學(xué)生有良好的繪畫基礎(chǔ)，同學(xué)們設(shè)計的花樣不僅布局美觀、合理，而且富有藝術(shù)感染力，同學(xué)們每年參加區(qū)里的比賽都能獲獎。再例如，美術(shù)課對學(xué)生豐富想象力的培養(yǎng)、對學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的熏陶和書畫技能的培養(yǎng)，也為學(xué)校組織“頭腦奧林匹克”訓(xùn)練隊打下了堅實的基礎(chǔ)。3、開展崗位練兵活動，提高教師的專業(yè)能力為了更好地為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建規(guī)范語言文字示范校的活動，積極組織教師開展學(xué)習(xí)和崗位練兵活動，要求教師學(xué)習(xí)書畫，練習(xí)鋼筆字和粉筆字。學(xué)校每年都要在

5、全校師生中開展硬筆書法比賽，今年還在硬筆書法比賽的基礎(chǔ)上增加剪紙、水墨畫比賽，以提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)水平。學(xué)校為了充分展示師生的藝術(shù)才華，增加師生的情感交流，建立和諧的師生關(guān)系，將師生在活動比賽中推選出來的優(yōu)秀作品，都懸掛在教學(xué)大樓的各個樓面的走廊上，供大家課余休息時間品頭論足、欣賞交流。這項活動不僅豐富了師生的課余生活，而且也是學(xué)校最具文化氣息和特色的風(fēng)景線之一。二、結(jié)合活動，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展第一，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華我們在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過程中，強調(diào)人文精神和文化品位，在文化熏陶中，不斷提升學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)校要求各個班級環(huán)境布置都要由學(xué)生自己設(shè)計，體現(xiàn)班級的文化特色，

6、展示班級團結(jié)和諧的人文氛圍。在校園文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校舉行的繪畫作品展、書法作品展、攝影作品展、手工布藝作品展、賀卡設(shè)計大獎賽等活動，不僅要求學(xué)生積極參與，而且所有的活動，都由學(xué)生擔(dān)任評委，由學(xué)生來推選他們最喜愛的作品，學(xué)生獲獎的情況不僅記錄在班級的團體競賽的總分中，而且他們的優(yōu)秀作品將在全校進(jìn)行展示，用來激勵師生奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)。因此，每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，不僅是學(xué)生歡樂的節(jié)日，也是師生共同收獲的季節(jié)。第二，結(jié)合市、區(qū)語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，積極為文明城區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)學(xué)校結(jié)合規(guī)范語言文字是示范校的創(chuàng)建活動，積極開展規(guī)范漢字的書寫活動，努力營造良好的語言氛圍

7、，提高學(xué)生的書寫能力。學(xué)校還組織學(xué)生利用課余時間、深入社區(qū)，開展“啄木鳥”活動，維護祖國語言文字的純潔性，為文明城區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。三、聯(lián)合社區(qū)，拓展藝術(shù)教育的外延創(chuàng)建文明城區(qū)是全社會的大事，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和主人翁精神，就要積極組織學(xué)生參加社會公益活動，為社區(qū)的文化建設(shè)盡一份公民的義務(wù)和責(zé)任。我們積極發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長，和涼城社區(qū)聯(lián)手開展活動，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的特長，為小區(qū)的環(huán)境布置、宣傳活動出謀劃策，培養(yǎng)學(xué)生公民的意識和責(zé)任，要他們自覺為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。四、辛勤耕耘，結(jié)下豐碩成果三年來師生在藝術(shù)方面的比賽取得豐碩的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，師生在各類各級比賽中，教師在國家級獲獎15人

8、次、市級獲獎33人次、區(qū)級獲獎135人次、教育小區(qū)獲獎28人次；學(xué)生在國家級獲獎36人次、市級獲獎106人次、區(qū)級獲獎239人次、教育小區(qū)獲獎381人次。其中：學(xué)校獲20××年全國中小學(xué)生書法、美術(shù)優(yōu)秀作品比賽團體三等獎；20××年被評為××市語言文字規(guī)范化示范校。××、××同學(xué)獲第十屆世界和平書畫展國際青少年兒童書畫比賽（美術(shù)作品）金獎，××同學(xué)獲得銀獎。××等8位學(xué)生分別獲得20××年全國中小學(xué)生書法、美術(shù)優(yōu)秀作品比賽金獎4個、銀獎

9、4個、銅獎2個。××、××等同學(xué)獲20××年全國中小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽（美術(shù)作品）金獎。××、××等同學(xué)獲20××年全國中小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽（美術(shù)作品）銀獎。××等3位學(xué)生獲20××年××市“尚德杯”美術(shù)、書法、攝影大賽比賽二等獎和三等獎。××等2人獲第22屆英特爾××市青少年科技創(chuàng)新大賽（優(yōu)秀科幻畫）三等獎。××獲××市“浦東-青山杯”中小學(xué)美術(shù)、書法作品展三等獎。××獲××市中小學(xué)常見植物攝影競賽（初中組）銀獎。××等6位學(xué)生分別獲20××年××區(qū)第五十屆學(xué)生攝影比賽一、二、三等獎。學(xué)生××獲“騰龍杯”第三屆世界華人小書法家正書二等獎。20××年3月學(xué)校“頭腦奧林匹克”代表隊第一次參賽，取得了第二十屆中國××頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽團體第三名的好成績；20××年3月學(xué)?！邦^腦奧林匹克”代表隊又進(jìn)了一