分數(shù)的初步認識2.PPT_第1頁
分數(shù)的初步認識2.PPT_第2頁
分數(shù)的初步認識2.PPT_第3頁
分數(shù)的初步認識2.PPT_第4頁
分數(shù)的初步認識2.PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/3/912021/3/921414142021/3/93152021/3/941分米分米 1102021/3/95一、下面圖形的上色部分,哪些能用一、下面圖形的上色部分,哪些能用 表示。表示。12( )( )( )( )( )( )能能不能不能能能不能不能不能不能不能不能2021/3/96( )( )( )( )( )( ) 11013二、在下面圖形中能用分數(shù)表示的在下邊的括號里二、在下面圖形中能用分數(shù)表示的在下邊的括號里用分數(shù)表示出來,不能用分數(shù)表示的在括號里打用分數(shù)表示出來,不能用分數(shù)表示的在括號里打2021/3/97三、讀出下列分數(shù)三、讀出下列分數(shù)1815 110讀作讀作讀作讀

2、作讀作讀作四、寫出下面各分數(shù)四、寫出下面各分數(shù)二十分之一二十分之一七分之一七分之一九分之一九分之一寫作寫作寫作寫作寫作寫作2021/3/98五五 、填空、填空(1)分母是)分母是9,分子是,分子是1的分數(shù)是的分數(shù)是( )。)。 (2)把一塊蛋糕平均分成)把一塊蛋糕平均分成6份,每份是它的份,每份是它的( )(3)把一個物體或一個計量單位平均分成幾份,分)把一個物體或一個計量單位平均分成幾份,分 母就是(母就是( ),表示這樣的一份,分子就是(),表示這樣的一份,分子就是( )這個分數(shù)就是這個分數(shù)就是 ( )分之()分之( )。)。 1 9 1 6幾幾一一幾幾一一2021/3/99六、你能說出下面各分數(shù)所表示的意義嗎?六、你能說出下面各分數(shù)所表示的意義嗎?把把1個整體平均分成個整體平均分成4份,表示份,表示其中的其中的1份的數(shù)。份的數(shù)。把把1個整體平均分成個整體平均分成6份,表示份,表示其中的其中的1份的數(shù)。份的數(shù)。14表示表示:16表示表示:2021/3/9101、下面各圖的藍色部分能用分數(shù)表示、下面各圖的藍色部分能用分數(shù)表示的,請用分數(shù)表示出來的,請用分數(shù)表示出來。( )( )( ) 1 6 1 4 1 8七、考考你七、考考你2021/3/9112、右圖的紅色、藍色、綠色、褐色各占整、右圖的紅色、藍色、綠色、褐色各占整個正方形的幾分之幾個正方形的幾分之幾12 8 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論