食品袋上的秘密

1、大班社會活動：食品袋上的秘密活動目標：1.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。2.了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。3.了解3.15消費者權益日，并知道維護自己的合法權益。了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情?；顒訙蕚洌航虒W課件、情景布置（超市）活動過程：、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣灰太狼超市開業(yè)了，邀請小朋友去購物。1.談話：小朋友們，瞧！這是誰呀？對了，這是灰太狼。今天灰太狼的超市開張啦，邀請我們一起去它的超市去購物呢。我們出發(fā)吧?。úシ耪n件）2.提問：灰太狼的超市里的商品可真多，你看見了哪些商品？這些商品中你最喜歡哪一個？為什么？二、教師引導幼兒初步

2、了解食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。1幼兒購買商品，教師組織幼兒觀察食品外包裝。2.討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期？教師小結：在購買食品時要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。3.教師：我們食品保存的方法也不一樣，你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？（如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。） 三、播放課件動畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。1.小朋友們，今天老師還帶來了一段動畫。觀看動畫，你看到了什么？2.再次觀看動畫，教師提問幫助幼兒理解動畫內(nèi)容。（1）“動畫里老鼠的頭為什么會那么大呢？（因為喝了偽劣的奶粉）（2）“刺猬身

3、上的刺為什么都沒有了？（因為用了偽劣的洗發(fā)水）（3）“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢？（因為用了質(zhì)量不合格的化妝品）3.請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想。談話：你們看到這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法呢？4.教師小結：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。四、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理1.請幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法。我們剛剛去逛超市有的小朋友買到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么樣呢？”“我們買到偽劣產(chǎn)品應該怎么辦呢？”“我們要怎么處理這些東西呢？”“

4、如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦？”（根據(jù)已有的經(jīng)驗來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒說扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。） 2.教師講解3.15消費者權益日的有關知識。 談話：如果我們買到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費者協(xié)會去投訴，來維護自己的合法權益。3.觀看視頻，了解消費者協(xié)會的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的。談話：那你們知道消費者協(xié)會的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎？提問：你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀）4幫助小熊檢查超市的食品。（1）教師講解操作要求：我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好。（可以按糖果類、薯片類、餅干類、飲料類等來分類。）（2）幼兒操作，教師巡回指導。（3）師幼共同檢查食品的安全。（幼兒操作，復習保質(zhì)期的看法并根據(jù)食品的種類進行分類。同時也加強了幼兒在購物時要仔細檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期以防買到偽劣產(chǎn)品的好習慣。） 五、結束活動：處理偽劣產(chǎn)品?！拔覀円呀?jīng)把超市的偽劣產(chǎn)品找出來了，現(xiàn)在就讓我們把這些偽劣產(chǎn)品去處理掉吧