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文檔簡介
1、五年級上期第六講:平均數(shù)問題第六講 平均數(shù)問題【名師導(dǎo)航】把幾個數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補少,使它們完全相等,求得的數(shù)就是平均數(shù)。下面介紹求平均數(shù)的兩種基本方法:1、直接求法:利用公式“總數(shù)量 ÷ 總份數(shù) =平均數(shù) ”求出平均數(shù),這是由“ 均分 ” 思想產(chǎn)生的方法。2、基數(shù)求法:利用公式“基數(shù)各數(shù)與基數(shù)的差的總和÷ 總份數(shù) =平均數(shù) ” 求出平均數(shù),這是由“補差 ” 思想產(chǎn)生的方法?!纠}精講】例 1工路隊前 4 天平均每天筑路 80 米,增加工人后,第 5 天筑路 100 米,求工程隊這5 天平均每天筑路多少米?分析: ( 1)先求出 5 天筑路的總長度80
2、15;4 100=420(米),再求出工程隊這5 天平均每天筑路的平均數(shù)。(2)從 “補差 ” 的角度考慮。由于前 4 天筑路的平均數(shù)小于第5 天的筑路米數(shù),所以把前4 天的平均數(shù) 80 米看做是基數(shù),然后把第5 天多筑的( 100 80)米平均分成 “5份 ”,用 4 份補進(jìn)到前 4天的平均數(shù)中去,留 1 份在第5 天,從而求出這 5 天平均每天筑路的平均數(shù)。解法一(米)解法二(米)答:工程隊這 5 天平均每天筑路84 米。例 2笑笑上學(xué)期期末考試成績:語文80 分,音樂 88 分,體育 84 分,美術(shù)78 分,數(shù)學(xué)成績比五科平均成績高 6 分,笑笑數(shù)學(xué)得了多少分?分析: 本題關(guān)鍵是求出五科
3、平均分,依題意,我們可以先求出語文、音樂、體育、美術(shù)這四科的平均分是(分),根據(jù)條件 “ 數(shù)學(xué)成績比五科平均成績高6 分 ”知,前四科的平均分低于五科平均分,要把前四科的平均分提高到五科的平均分,從“補差 ” 的角度思考,需要把數(shù)學(xué)成績比五科平均成績高的6 分補到前四科的每科平均分中去,平均每科補(分),所以,五科平均分是(分),那么數(shù)學(xué)成績就是(分)。解: (1)語文、音樂、體育、美術(shù)四科平均分:( 2)五科平均分:( 3)數(shù)學(xué)成績:本文檔下載后根據(jù)實際情況可編輯修改使用五年級上期第六講:平均數(shù)問題答:笑笑數(shù)學(xué)得了90 分。做一做 1淘氣在期末考試中語文、外語和自然的平均分是81 分,數(shù)學(xué)成
4、績公布后,四門成績的平均分提高了2 分。淘氣數(shù)學(xué)考多少分?例 3學(xué)校組織同學(xué)去旅行,同樣價格的小點心小青買了8 包,小紅買了7 包,小蘭沒有買。午餐時三個人把點心平均分吃。小蘭算了算拿出4.5 元交給她倆,小青應(yīng)收回多少元?小紅應(yīng)收回多少元?分析: 依題意,她們平均每人吃(包),那么每包的單價是(元),小青多付了包點心的錢,應(yīng)收回(元),小紅多付了包點心的錢,應(yīng)收回元)。解: (1)平均每人吃:(包)( 2)每包的單價:(包)( 3)小青應(yīng)收回:(包)( 4)小紅應(yīng)收回:(包)答:小青應(yīng)收回1.8 元,小紅應(yīng)收回2.7 元。例 4一次數(shù)學(xué)測驗,六(1)班全班平均90 分,男生平均87 分,女生
5、平均93.5 分,這個班女生有18 人,男生有多少人?分析: 依題意,要是全班平均91 分,需要把每名女生平均分比全班平均分多的分?jǐn)?shù)通過移多補少全部補給每名男同。要變成全班平均的91 分,每名女生要拿出(分), 18 名女生一共拿出分補給男生,而每名男生需要得到(分)才能達(dá)到全班平均的90 分,這樣,女生多出的分剛好可以補足男生(人)。解:此題用列方程的方式也較為簡單,請同學(xué)們試一試。解:設(shè)為 x,則本文檔下載后根據(jù)實際情況可編輯修改使用五年級上期第六講:平均數(shù)問題答:男生有 21 人。例 5 在一次登山比賽中, 王軍上山時每分走40 米 , 到達(dá)山頂后按原路下山 , 每分走 60 米 . 王
6、軍上、下山平均每分走多少米 ?分析: 依題意,本題上下山走的是同一段路,因為上、下山的速度不一樣,所以上、下山走的時間也不一樣,所以求上、下山的平均速度不能用(40 60) ÷2=50(米)。我們要求上、下山的平均速度只能用上、下山的總路程÷上、下山的總時間=上、下山的平均速度,本題顯然條件不足,所以我們采用設(shè)值法來解答本題:設(shè)王軍上山走40,60=120 (米)(想想為什么要用 120 米?),則上山、下山的時間分別是(分鐘)、(分鐘),再用王軍上、下山的總路程除以上下山的總時間就求出了上、下山的平均速度。解: 設(shè)王軍上山走了 40,60=120米。則答:王軍上、下山平均
7、每分走48 米。* 例 6有 A、 B、 C、D 四個數(shù),兩兩配對可以配成六對,這六對數(shù)的平均數(shù)分別是26、 30、 33、 36、 39、 43。問原來四個數(shù)的平均數(shù)是多少?分析: 要求四個數(shù)的平均數(shù),關(guān)鍵是求出這四個數(shù)的總和。設(shè)A、 B、 C、 D 是按從小到大的順序排列的四個數(shù),那么依題意:A B=26×2A C=30×2A D=33×2( 或 BC=33×2)B C=36×2( 或 AD=36×2)B D=39×2C D=43×2觀察上面的六個算式:(1) A、 B、 C、 D 各出現(xiàn)了3 次,將六個算式相
8、加的總和( 26×2 30×2 33×236×239×2 43×2)再除以3 得到 A B C D 的和,然后除以4 得到這四個數(shù)的平均數(shù)。 ( 2)還可以直接用26×2 43×2(或 30×2 39×3或 33×236×2)計算出A BC D 的和,然后除以4 得到這四個數(shù)的平均數(shù)。解: (1) A BC D 的和:( 2)這四個數(shù)的平均數(shù):答:原來四個數(shù)的平均數(shù)是34.5 。做一做 2趙、錢、孫、李四個人,每次去掉一個人,將其余三個人的年齡相加后求平均年齡,這樣計算了四次
9、,得到四個數(shù):26, 29, 33, 36(單位:歲),趙、錢、孫、李四個人的平均年齡是多少歲?本文檔下載后根據(jù)實際情況可編輯修改使用五年級上期第六講:平均數(shù)問題* 例 7某次數(shù)學(xué)競賽原定一等獎10 人,二等獎20 人,現(xiàn)將一等獎中最后4 人調(diào)整為二等獎,這樣得二等獎的學(xué)生的平均分提高了1 分,得一等獎的學(xué)生的平均分提高了3 分。那么,原來一等獎平均分比二等獎平均分多多少分?分析: 依題意,以調(diào)整的4 人平均分為標(biāo)準(zhǔn)。將這4 人調(diào)整到二等獎中,二等獎共有(20 4)人,根據(jù)條件 “ 這樣得二等獎的學(xué)生的平均分提高了1 分 ”知,這 4 人的分?jǐn)?shù)和比原二等獎平均分多出1× ( 20 4
10、)分,這4 人平均分比原二等獎平均分高1× ( 20 4) ÷4=6(分);將這 4 人從一等獎中調(diào)出,一等獎有(10 4)人,根據(jù)條件“ 得一等獎的學(xué)生的平均分提高了3 分 ”知,原來一等獎有3× ( 10 4)分補給了這4 人,所以這4 人平均分比原一等獎平均分低3× ( 10 4) ÷4=4.5 (分),那么原來一等獎平均分比二等獎平均分多6 4.5=10.5 (分)。解: (1)這 4 人平均分比原二等獎平均分高:1× (20 4) ÷4=6(分)( 2)這 4 人平均分比原一等獎平均分低:3× ( 10
11、4) ÷4=4.5 (分)( 3)原來一等獎平均分比二等獎平均分多:6 4.5=10.5 (分)答:原來一等獎平均分比二等獎平均分多10.5 分?!局攸c練習(xí)】1 某班有 40 名學(xué)生 , 期中數(shù)學(xué)考試 , 有兩名同學(xué)因故缺考 , 這時班級平均分為 87 分 , 缺考的同學(xué)補考各得 97 分, 這個班級期中數(shù)學(xué)考試平均分是多少?2小明第一、二兩次測驗的數(shù)學(xué)平均成績82 分,第三次測驗后,三次平均成績是85 分,第三次是多少分?3甲、乙、丙三人合買12 個小面包平均分著吃,甲付出7 個面包錢,乙付出5 個面包錢,丙沒帶錢,等吃完后一算,丙應(yīng)拿出6 元錢,丙應(yīng)還給甲乙各多少錢?本文檔下載后
12、根據(jù)實際情況可編輯修改使用五年級上期第六講:平均數(shù)問題4用 8 元 1 千克的甲級糖,6.5 元 1 千克的乙級糖,4 元 1 千克的丙級糖,混合成為每千克5 元的什錦糖。如果甲級糖3 千克,乙級糖4 千克,應(yīng)放入丙級糖多少千克?5幼兒園買來蘋果若干個,如果只分給大班,平均每人可得15 個;如果只分給中班每人可得10 個。那么把這些蘋果平均分給兩個班的小朋友,每人得多少個?6有甲、乙、丙三個數(shù),甲數(shù)和乙數(shù)的平均數(shù)是51,甲數(shù)和丙數(shù)的平均數(shù)是58,乙數(shù)和丙數(shù)的平均數(shù)是 59,求甲、乙、丙這三個數(shù)各是多少?7某次數(shù)學(xué)考試,甲乙的成績和是186 分,乙丙的成績和是189 分,丙丁的成績和是190 分
13、,甲比丁多 3 分,問甲、乙、丙、丁各多少分?8某次數(shù)學(xué)競賽原定一等獎6 人,二等獎12 人,現(xiàn)在將一等獎中最后3 人調(diào)整為二等獎,這樣得二等獎的學(xué)生平均分提高了1 分,得一等獎的學(xué)生平均分提高了4 分,那么原來一等獎的平均分比二等獎的平均分高多少分?鞏固練習(xí)(過一周再做)1小明前幾次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是84 分,這一次要考 100 分,才能把平均成績提高到86 分,問這一次是第幾次測驗?2某 5 個數(shù)的平均值為 60, 若把其中一個數(shù)改為 80, 平均值為 70, 原來這個數(shù)是多少?3今年前 5 個月 , 文文家每月平均存錢1300 元 , 從 6 月起他每月儲蓄 1750 元 , 那么從哪個月起文文家的平均儲蓄超過1500 元 ?4 一艘輪船從甲港開往乙港每小時30 千米,行了6 小時,返回時逆水,每小時20 千米,求往返的平均速度。5李明在期中考試中語文、數(shù)學(xué)的平均分是95 分,外語成績公布后,李明發(fā)現(xiàn)外語成績比三門成績的平均分少了4 分。李明的外語得了多少分?6有八個數(shù)排成一列,它們的平均數(shù)是8.5。已知前五個數(shù)的平均數(shù)是9.2,后四個數(shù)的平均數(shù)是本文檔下載后根據(jù)實際情況可編輯修改使用五年級上期第六講:平均數(shù)問題9.5。問:第五個數(shù)是多少?7五位裁判員給一
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