教案世界音基課第1課節(jié)

1、音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）符寶世界課程細(xì)案（第一冊(cè)）第一單元備注：紅字-課件操作-課堂教學(xué)要求認(rèn)識(shí)符四寶課時(shí)時(shí)間: 45 分鐘課前準(zhǔn)備：打開電腦， 動(dòng)畫教學(xué)用時(shí)： 15 分鐘符寶世界課程u 盤，登陸系統(tǒng)，調(diào)適音量，進(jìn)入課件待機(jī)界面。位置：第一課 認(rèn)識(shí)符四寶（動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng) 2 分 30 秒）目的：引入語(yǔ)：小朋友們，我們今天開始學(xué)習(xí)符寶世界系列課程，現(xiàn)在我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下六只符寶小精靈吧？（打開課件主頁(yè)，屏幕顯示“開始學(xué)習(xí)”按鈕頁(yè)面）這就是符寶世界的六只符寶小精靈，先看紅色的這只，他叫符大寶，和我讀一遍：符大寶。讀的真好，小朋友們想想看，有什么水果是紅色的? 對(duì)了對(duì)了，有草莓、蘋果等等，告訴小

2、朋友們，符大寶最愛(ài)吃的水果，是紅紅的大蘋果哦！我們現(xiàn)在看看這只，她叫符二寶，我們讀一遍：符二寶，好的，有什么水果，是橙色的呢？哈哈！是的， 橘子，符二寶最愛(ài)吃的就是橘子。再來(lái)看看這只，符四寶，黃色的這只精靈就是符四寶，和我一起讀一遍：符四寶，好的，那么小朋友們，有什么水果是黃色的？對(duì)了對(duì)了！符四寶最愛(ài)吃的，就是香蕉，大家要記住哦，接下來(lái)，這是符八寶，讀一次：符八寶 這是符十六，一起讀一次，符十六。這是符三耳，來(lái)讀一次：符三耳。今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)第一只符寶小精靈，它叫符四寶。符四寶是符寶里最機(jī)靈的呢?。?。（點(diǎn)擊“開始學(xué)習(xí)”，進(jìn)入第一單元，點(diǎn)擊第一節(jié)：認(rèn)識(shí)符四寶動(dòng)畫）（動(dòng)畫至 108，暫停）來(lái)，

3、和我一起讀一遍:四分音符 好的，這就是四分音符，你看它和符四寶，是不是都有一個(gè)身體，和一根桿子在身后呀! 好的，我們接著看。（繼續(xù)至 123，點(diǎn)擊暫停）小朋友們，四分音符是由一個(gè)黑符頭，和一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的符干兩個(gè)部分組成的。來(lái)，我現(xiàn)在手指指哪里，要快速回答我這是符頭還是符干。（做幾次快速問(wèn)答的即可，繼續(xù)動(dòng)畫至 143 暫停 ）這是正確的四分音符，你看，是一個(gè)黑符頭，和一根細(xì)長(zhǎng)的符干組成的。大家要記住四分音符哦。（繼續(xù)動(dòng)畫至 2：08 暫停）符干要跟著符頭跑，符干朝上的時(shí)候，符干在符頭的右邊，來(lái)舉起的小手來(lái)告訴我是哪一邊，對(duì)了對(duì)了，這就是右邊。（繼續(xù)動(dòng)畫至 218 暫停）當(dāng)符頭符干轉(zhuǎn)動(dòng)，符頭在上面

4、，符干朝下的時(shí)候，符干跑到了哪一邊？舉手我看看！對(duì)了，這就是左邊，符干朝下時(shí)候，符干跑到了符頭的左邊。好，我來(lái)看看大家都記住了沒(méi)（動(dòng)畫至結(jié)束，初步讓孩子認(rèn)識(shí)符子和產(chǎn)生互動(dòng)與連接，并且初步認(rèn)識(shí)符寶的名字，讓他們對(duì)符寶產(chǎn)生（讓孩通過(guò)動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生，快速認(rèn)識(shí)符四寶，掌握四分音符的基本構(gòu)造。黃色底紋音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）?；?dòng)課時(shí)時(shí)間: 20 分鐘位置：第一節(jié)·認(rèn)識(shí)符四寶·下方趣味題按鈕與“投籃”按鈕目的：注意：題目順序是隨機(jī)的。好的，我們剛認(rèn)識(shí)了符四寶，現(xiàn)在來(lái)回答一下的問(wèn)題，如果小朋友們認(rèn)為左邊這個(gè)是對(duì)的，就舉起的左邊手，來(lái)，舉起來(lái)我看一下，非常好，如果認(rèn)為是右邊這個(gè)

5、是對(duì)的，舉起哪一只手？是的是的！舉起你的右手。好，我們開始，要快速舉手哦?。c(diǎn)擊按鈕，題目音）1，2，3！好的，左邊這個(gè)這個(gè)是我們的符四寶，右邊這只前面介紹符寶時(shí)候有說(shuō)過(guò)，誰(shuí)還記得？對(duì)了，她叫符二寶。（選擇符四寶的）好的，下一題。（點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子們回答）1，2，3！哪一個(gè)？對(duì)了，左邊這個(gè)，是符四寶的，右邊這個(gè)是哪個(gè)符寶的？是紅色的，愛(ài)吃蘋果的符大寶的。好的下一題。（選擇符四寶的，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答）1，2，3，答對(duì)了，是左邊這個(gè)，符四寶的符干，是一根桿子，沒(méi)有尖尖的尾巴，大家不要弄錯(cuò)了哦！（選擇符四寶的，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答）1，2，3！這個(gè)

6、太簡(jiǎn)單了，當(dāng)然是右邊這個(gè)，左邊這個(gè)小光頭不是符四寶，我們不認(rèn)識(shí)哦，（選擇符四寶的，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答）這題選哪個(gè)呢？對(duì)了，我們認(rèn)識(shí)的符四寶是黃色的，愛(ài)吃香蕉，這個(gè)的小怪物，可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢（選擇符四寶的，點(diǎn)擊提交，若五題都答對(duì)，就會(huì)有三個(gè)大拇指畫面，加上“太牛啦”的語(yǔ)音，籃球可以和這個(gè)語(yǔ)音一起說(shuō)“太牛啦”，作為對(duì)孩子們的夸獎(jiǎng)。）點(diǎn)擊籃球按鈕，進(jìn)入投籃。（示范答對(duì)一題后，引導(dǎo)孩子們做題，可把無(wú)線鼠標(biāo)交給孩子，根據(jù)人數(shù)分配題目，一人做一題，或一人做 2-3 題，如果人數(shù)較多，可以以搶答的方式讓孩子們參與，以提升課堂氣氛。如果遇到孩子太小拿鼠標(biāo)，可以手把孩子移動(dòng)鼠標(biāo)，再讓孩子用手指

7、點(diǎn)擊選定，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，幾次以后孩子就能掌握移動(dòng)鼠標(biāo)的能力，很快可以獨(dú)自移動(dòng)鼠標(biāo)做題了。如果是有一體機(jī)觸摸屏的教室，可以請(qǐng)孩子排隊(duì)觸摸答題）。練習(xí)用時(shí)： 10 分鐘好的，籃球結(jié)束！今天我們學(xué)習(xí)了符四寶，現(xiàn)在我們打開書本，翻到第一頁(yè)“認(rèn)識(shí)符四寶”，看，書本左邊畫的就是我們剛才認(rèn)識(shí)的符四寶，實(shí)心的符頭和光光的符干，我們都學(xué)習(xí)過(guò)啦，做一下右邊的這一題，大家一起數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)四分音符，把數(shù)字寫在括號(hào)里吧。（讓孩子分組來(lái)打拍子，看看哪組讀的好，由書上星星的貼紙，貼在表現(xiàn)部分）。通過(guò)趣味性的及課堂活動(dòng)的相互配合，強(qiáng)化和鞏固學(xué)生對(duì)四分音符和符四寶的認(rèn)知。四寶形象和四分音符樣式上的關(guān)系，和四分音符符干朝上朝下的

8、時(shí)候符干和符頭的位置關(guān)系音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）畫畫符四寶課時(shí)時(shí)間: 45 分鐘課前準(zhǔn)備：打開電腦， 動(dòng)畫教學(xué)用時(shí)： 15 分鐘位置：畫畫符四寶符寶世界課程u 盤，登陸，調(diào)適音量，進(jìn)入課件待機(jī)界面。目的：小朋友們，之前我們認(rèn)識(shí)了符四寶，請(qǐng)問(wèn)符四寶是由什么音符變來(lái)的？對(duì)了，是四分音符，我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一下（打開認(rèn)識(shí)符四寶動(dòng)畫 208 處四分音符出現(xiàn)的地方，復(fù)習(xí)一下四分音符的形態(tài)和符干朝上與朝下時(shí)的位置。）這就是我們認(rèn)識(shí)的四分音符，由一個(gè)黑符頭和一根符干兩個(gè)部分組成，符干朝上的時(shí)候，符干在符頭的哪一邊？對(duì)了，右邊，符干朝下的時(shí)候呢？在符頭的左邊。（拖動(dòng)進(jìn)度條，讓孩子畫面對(duì)應(yīng)著回答）。好，今

9、天我們要學(xué)習(xí)四分音符的寫法，我們先來(lái)看看這個(gè)動(dòng)畫（點(diǎn)擊畫畫符四寶動(dòng)畫，動(dòng)畫播到 30時(shí)，暫停）這是正確的四分音符（繼續(xù)至 40 秒，符四寶不高興的表情）這個(gè)四分音符是正確的還是錯(cuò)誤的？是的，是錯(cuò)誤的，符干朝上的時(shí)候，要在符頭的哪一邊？對(duì)，是在右邊，所以這個(gè)是錯(cuò)的。（繼續(xù)動(dòng)畫至 58暫停）這是正確的四分音符，符干朝下時(shí)候，在符頭的左邊。（繼續(xù)至 110，暫停）這個(gè)四分音符，是對(duì)的還是錯(cuò)的？恩，是錯(cuò)的，符干朝下的時(shí)候，要在符頭的左邊才對(duì)哦，大家一定要記住，符干拉著符頭轉(zhuǎn)噢。（動(dòng)畫至 128 暫停）這個(gè)符頭，和一樣大，當(dāng)然是錯(cuò)的哦！而且符干太短啦，小朋友們?cè)诋嬎姆忠舴?的時(shí)候，符頭不能太大，符干不能

10、太短哦。（動(dòng)畫互動(dòng)用時(shí)：約 20至結(jié)束）這就是我們認(rèn)識(shí)的四分音符。位置：第一節(jié)·認(rèn)識(shí)符四寶·下方AB 題按鈕與“投籃”按鈕目的：我們剛認(rèn)識(shí)了符四寶，來(lái)回答一下問(wèn)題，和之前的一樣，如果小朋友們認(rèn)為左邊這個(gè)是對(duì)的，就舉起的左邊手，如果認(rèn)為是右邊這個(gè)是對(duì)的，就舉起你的右手。好，我們開始，要快速舉手哦！（點(diǎn)擊按鈕，一題，點(diǎn)擊題目音），1，2，3！好的，是右邊這個(gè)，（選擇正確的）好的，下一題。（點(diǎn)擊下按鈕，準(zhǔn)備讓孩子們回答），1，2，3！哪一個(gè)？對(duì)了，左邊這個(gè)，右邊這個(gè)錯(cuò)在哪？對(duì)了，當(dāng)符干朝下的時(shí)候符干要在符頭的左邊，這里在右邊，所以錯(cuò)了。好的下一題。（選擇正確的答案，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)

11、擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答）1，2，3，對(duì)了對(duì)了，是右邊這個(gè)，符四寶能不能橫著寫呀？當(dāng)然不能，就像你能不能躺著走路？誰(shuí)能表演我看一下？（帶一些趣味搞笑的語(yǔ)言）（選擇，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答），1，2，3！這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看這個(gè)錯(cuò)的，正確的是不是音符趴著呀，你能不能趴著走路？誰(shuí)要表演我看一下？?。ㄟx擇正確的，點(diǎn)擊下一題，點(diǎn)擊按鈕，準(zhǔn)備讓孩子回答）這題選哪個(gè)？對(duì)了，你看這個(gè)錯(cuò)的，像不像肉串？（選擇符四寶的，點(diǎn)擊提交，若五題都答對(duì)，就會(huì)有三個(gè)大拇指畫面，加上太牛啦的語(yǔ)音，引導(dǎo)孩子一起讀通過(guò)趣味性的及課堂活動(dòng)的相互配合，強(qiáng)化和鞏固學(xué)生對(duì)四分音符形態(tài)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)動(dòng)畫分辨四分音符的正確和錯(cuò)誤的寫法

12、。音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）出太牛啦?。┗@球點(diǎn)擊籃球按鈕，進(jìn)入投籃。（示范做一題，答對(duì)后，引導(dǎo)孩子們做，可以把無(wú)線鼠標(biāo)給孩子，根據(jù)人數(shù)分配題目，可以一人做一題，也可以一人做 2-3 題，如果人數(shù)多，可以做 1，2，3 舉手，誰(shuí)快給誰(shuí)做，再其中分配做題。提升課堂氣氛。如果遇到孩子太小拿鼠標(biāo)，可以在孩子身邊，手把手幫助移動(dòng)鼠標(biāo)，再讓孩子用手指點(diǎn)擊選定，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，幾次以后孩子鼠標(biāo)的移動(dòng)能力會(huì)快速成型，很快就可以獨(dú)自移動(dòng)鼠標(biāo)做題了。如果有一體機(jī)觸摸屏的教室，就請(qǐng)孩子上來(lái)排隊(duì)觸摸答題。）練習(xí)用時(shí)：約 15位置：第一冊(cè)書本p3目的：讓孩子動(dòng)手畫畫四分音符好，現(xiàn)在我們打開書，在書上畫畫四分音符。打

13、開第三頁(yè)，先來(lái)看看左邊的四分音符，當(dāng)對(duì)的時(shí)候符四寶高興，錯(cuò)的時(shí)候符四寶就哭了，所以我們要畫對(duì)，不能讓符四寶哭鼻子哦！好的，看看右邊的練習(xí)，先描出六個(gè)四分音符。（5 分鐘后）描好了嗎？我們現(xiàn)在把青蛙的貼紙拿出來(lái)，看看青蛙這題，如果蝌蚪寶寶是正確的四分音符，我們就給青蛙貼上高興的表情，如果是錯(cuò)誤的四分音符，我們就給他貼上哭的表情。來(lái)，開始吧?。ǜ鶕?jù)孩子的表現(xiàn)，由書上星星的貼紙，貼在表現(xiàn)部分。）拍拍符四寶課時(shí)時(shí)間：45 分鐘課前準(zhǔn)備：打開電腦， 動(dòng)畫教學(xué)用時(shí)：25 分鐘位置：拍拍符四寶符寶世界課程u 盤，登陸，調(diào)適音量，進(jìn)入課件待機(jī)界面。目的：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)符四寶也就是四分音符的打拍子和讀拍子，先來(lái)

14、看看動(dòng)畫（繼續(xù)至 123，點(diǎn)擊暫停）看！符四寶剛才說(shuō)，他能吃幾根香蕉？對(duì)，只能吃一根，一次只能吃得下一根香蕉，如果多吃會(huì)怎么樣？會(huì)拉肚子，會(huì)生病的。因?yàn)榉膶氈荒艹缘南乱桓憬?，所以符四寶變身前的四分音符，是幾拍？一拍，?duì)了?。ɡ^續(xù)動(dòng)畫，在 50打拍子處，不用暫停，跟著動(dòng)畫演示一遍打拍子，繼續(xù)至 104，點(diǎn)擊暫停）。小朋友們，這就叫打拍子，看見(jiàn)一個(gè)四分音符，拍一下手，來(lái)，大家舉起手，和我一起試試看，1，通過(guò)動(dòng)畫了解符四寶的打拍，和讀拍，以及分辨聽到幾個(gè)四分音符。音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）2，3，4 啪！對(duì)了，非常好，我們和符四寶一起打一次吧?。ɡ^續(xù)至 203 自動(dòng)暫停，跳出拍拍寶，期

15、間時(shí)不用暫停，由和動(dòng)畫組織孩子一直和動(dòng)畫一起打拍。跳出拍拍寶，可以點(diǎn)擊聽音，讓孩子聽一次，跟著音頻打拍，亦可以直接點(diǎn)擊唱按鈕，讓孩子直接跟著聲音拍手，兩題練習(xí)后點(diǎn)擊右下角跳過(guò)繼續(xù)播動(dòng)畫，至 233 秒時(shí)，要讀出da，做幾次練習(xí)）。暫停，并引導(dǎo)孩子看見(jiàn)一個(gè)四分音符不僅要拍手，嘴里還小朋友們，看見(jiàn)四分音符不僅要拍手，現(xiàn)在還要讀拍子，也就是拍一下手，讀一個(gè)一拍的da，看讀，1.2.3.4 da ！來(lái)，我們一起來(lái)一次。1.2.3.4 da 非常好，那我們看見(jiàn)兩個(gè)四分音符，要讀幾個(gè)da？對(duì)了，是兩個(gè)，我們跟著符四寶一起讀拍子吧！要記住邊讀拍子，手也要拍哦?。ɡ^續(xù)至324，自動(dòng)暫停，跳出拍拍寶，期間時(shí)不用

16、暫停，由和動(dòng)畫組織孩子一直和動(dòng)畫一起讀拍。跳出拍拍寶，可以點(diǎn)擊聽音，讓孩子聽一次，跟著音頻讀拍，亦可以直接點(diǎn)擊唱按鈕，讓孩子直接跟著聲音唱）(兩題練習(xí)后點(diǎn)擊右下角跳過(guò)繼續(xù)播動(dòng)畫，動(dòng)畫播至跳出紅色拍拍寶，點(diǎn)擊音頻聽問(wèn)題，然后由老師點(diǎn)擊，做一些列講評(píng)。）小明，你來(lái)回答，哪一個(gè)是對(duì)的，就舉起你的哪邊手。（點(diǎn)擊孩子選擇的，就會(huì)答對(duì)啦）對(duì)啦，好，小紅，你來(lái)回答，（點(diǎn)擊孩子選擇的，就會(huì)答錯(cuò)了）。答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，想想，一個(gè)四分音符一拍，那兩個(gè)有幾拍？對(duì)，兩拍，所以應(yīng)該選哪一個(gè)？是的，（點(diǎn)擊正確的，會(huì)答對(duì)啦）這樣就答對(duì)啦！好，最后這題小剛來(lái)回答（點(diǎn)擊孩子選的）恩！答對(duì)啦。（點(diǎn)擊會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)聽音的拍拍寶，方法同

17、上，讓孩子分辨有幾個(gè)四分音符，可以采用單人答，也可以群體答，在要提醒孩子跟著節(jié)奏打拍，幫助他們養(yǎng)成打拍的良好習(xí)慣。）練習(xí)用時(shí)：20 分鐘位置：拍拍符四寶下方三個(gè)按鈕音頻的時(shí)候，目的：點(diǎn)擊唱按鈕進(jìn)入視唱，組織孩子一起視唱，也可以單人，可以分組。點(diǎn)擊聽按鈕進(jìn)入聽音，組織孩子一起聽音，同樣可以單人，可以分組。點(diǎn)擊籃球按鈕進(jìn)入，點(diǎn)擊籃球按鈕，進(jìn)入投籃。點(diǎn)擊籃球按鈕，進(jìn)入投籃。（示范做一題，答對(duì)后，引導(dǎo)孩子們做，可以把無(wú)線鼠標(biāo)給孩子，根據(jù)人數(shù)分配題目，可以一人做一題，也可以一人做 2-3 題，如果人數(shù)多，可以做 1，2，3 舉手，誰(shuí)快給誰(shuí)做，再其中分配做題。提升課堂氣氛。如果遇到孩子太小拿鼠標(biāo)，可以在孩

18、子身邊，手把手幫助移動(dòng)鼠標(biāo)，再讓孩子用手指點(diǎn)擊選定，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，幾次以后孩子鼠標(biāo)的移動(dòng)能力會(huì)快速成型，很快就可以獨(dú)自移動(dòng)鼠標(biāo)做題了。如果有一體機(jī)觸摸屏的教室，就請(qǐng)孩子上來(lái)排隊(duì)觸摸答題。）練習(xí)用時(shí)： 5 分鐘位置：第一冊(cè)書本P 5通過(guò)視唱、聽音鞏固孩子對(duì)拍子的概念和對(duì)四分音符的認(rèn)識(shí)以及視唱練耳充分的練習(xí)。音之源系列考級(jí)參考教案（兒童卷一級(jí)）目的：我們現(xiàn)在來(lái)翻開書本第五頁(yè)，拍拍符四寶。現(xiàn)在我請(qǐng)小明和小紅兩個(gè)小伙伴來(lái)胡蘿卜上的音符打拍子，好的，小明和小紅，準(zhǔn)備，3，2，1，開始！（來(lái)讀出預(yù)備拍，在孩子的打拍子過(guò)程中一定要讀出預(yù)備拍，給孩子良好的習(xí)慣，在動(dòng)畫和中，涉及到打拍子的都會(huì)有預(yù)備拍）。好的，讀的

19、不錯(cuò)，小剛和小璐來(lái)讀白蘿卜上的拍子，準(zhǔn)備，1.2.3 開始！（引導(dǎo)讀拍）好的，讀的真好。符四寶童謠小朋友們，我們現(xiàn)在把書本翻到第 7 頁(yè)，看到左邊的符四寶童謠了嗎？我們來(lái)看一看符四寶的童謠，先來(lái)看看第一句：音符符四寶，四分一拍正正好。意思就是符四寶，就是四分音符，是一拍，小朋友們都已經(jīng)學(xué)過(guò)了。第二句：看見(jiàn)幾個(gè)拍幾下，不能多也不能少。小朋友們，當(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)四分音符的時(shí)候，拍幾下手？是的，一下，那么看見(jiàn)四個(gè)四分音符呢？對(duì)了，拍四下手，如果看見(jiàn)一百個(gè)四分音符呢？哈哈，對(duì)了，那就拍一百下手，看見(jiàn)幾個(gè)四分音符就要拍幾下手，不能多也不能少。下一句：四分音符符四寶，變化形狀有技巧。意思就是，符干拉著符頭轉(zhuǎn)，