鋼筆書(shū)寫(xiě)教程校本教材

1、鋼筆字書(shū)法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是結(jié)字方法，也就是漢字的筆畫(huà)或偏旁在一定的空間中所處的位置。由于每個(gè)漢字的不同，筆畫(huà)多少的不同，筆畫(huà)位置的不同，以及筆畫(huà)形態(tài)的不同，就形成了千變?nèi)f化、豐富多采的漢字。我們學(xué)習(xí)書(shū)法的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是要在這千變?nèi)f化中，研究漢字組合、變化、布白的規(guī)律，理解體會(huì)實(shí)與虛的對(duì)比，收與放的變化，感受漢字獨(dú)特的藝術(shù)魅力，為寫(xiě)好書(shū)法、表現(xiàn)藝術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。在研究書(shū)法結(jié)構(gòu)布白的過(guò)程中，首先要站在平衡的角度，理解平衡是結(jié)字結(jié)構(gòu)的基本方式。平衡對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是最重要最難的，如同新生嬰兒的學(xué)步，首先要掌握平衡。只有掌握了平衡，才可走路、跑步、蹦蹦跳跳。孫過(guò)庭的書(shū)譜說(shuō)：“初學(xué)分布,但求平正。既知

2、平正,務(wù)追險(xiǎn)絕。既能險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正?！敝挥姓莆兆×俗煮w的平衡，才可以隨意地進(jìn)行變化，否則將會(huì)手不應(yīng)心。因此在學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候一定要真實(shí)，努力、塌實(shí)，不可朝三暮四，弄虛作假，是學(xué)習(xí)書(shū)法中的大忌。在字體的內(nèi)部，則是對(duì)比、變化表現(xiàn)的地方。但對(duì)比變化要把握分寸，此對(duì)比變化不可多，多則亂，分不出主次；也不可少，少則缺少變化，不夠豐富。故中心一定要精彩，精彩方能打動(dòng)人。再者學(xué)習(xí)書(shū)法的結(jié)構(gòu)，就是站在不同的角度去揭示書(shū)法結(jié)構(gòu)的規(guī)律。如站在變化的角度，去揭示書(shū)法字體的內(nèi)部規(guī)律。如盡態(tài)、錯(cuò)落、欹側(cè)、洗練、呼應(yīng)、迎讓、假借等。還有采用位置的手法，去揭示書(shū)法字體的內(nèi)部規(guī)律。如整齊平整、上下平穩(wěn)、左右均稱(chēng)、輕重平衡、分布

3、均勻、對(duì)比/調(diào)和、連續(xù)各異、反復(fù)變化、內(nèi)外相稱(chēng)、形象自然、氣象生動(dòng)、格調(diào)統(tǒng)一等。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)多而繁，不系統(tǒng)、不全面、很難看清書(shū)法的本來(lái)面目。而我們要站在一個(gè)全新的角度，全面地去審視書(shū)法內(nèi)部、外部的結(jié)構(gòu)特征，使中學(xué)生對(duì)書(shū)法的結(jié)構(gòu)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，以便能更好地掌握書(shū)法的結(jié)構(gòu)和書(shū)法的形成規(guī)律。另外還要學(xué)會(huì)全面觀察漢字的基本方法。要全方位地、立體地、更科學(xué)地，去了解書(shū)法、去認(rèn)識(shí)書(shū)法。根據(jù)漢字的特點(diǎn)，我們可以清楚地看到漢字的外表是以扁、長(zhǎng)、方的形式存在的。因此我們從字體的內(nèi)外、上下、左右、前后，不同的位置去理解字體的原本形態(tài)。在字體的外部是以對(duì)稱(chēng)的形式存在；在字體的內(nèi)部，是以變化手法存在。從字體的

4、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按對(duì)比的方法去手摩心追。基本方法是：一、放射結(jié)構(gòu)；包圍結(jié)構(gòu)。二、上緊下松、左緊右松、中緊邊松。三、上斜、下正，左斜、右正、近大、遠(yuǎn)??；四、小與大、尊與卑等辨證關(guān)系。通過(guò)對(duì)字的結(jié)構(gòu)布白的基本原理和基本方法的研習(xí)，提高對(duì)漢字結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提高自身的書(shū)寫(xiě)水平。三度四適法筆鋒三度法是筆法技巧：用來(lái)寫(xiě)出筆畫(huà)的筆鋒效果。角度（45°簡(jiǎn)便直接地寫(xiě)出筆畫(huà)的45°斜棱）:斜45°筆尖；斜45°執(zhí)筆；筆尖底長(zhǎng)條左上右下斜45°落筆、平行運(yùn)筆、折筆（不畫(huà)弧）、收筆（橫、垂露豎、點(diǎn)）。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，筆畫(huà)45°斜棱

5、是45°頓筆頓出來(lái)的。力度（指用筆的輕重，用來(lái)寫(xiě)出筆畫(huà)的粗細(xì)鋒尖）：筆畫(huà)粗處用筆重些；筆畫(huà)細(xì)處用筆輕些。速度（指行筆的快慢，也是用來(lái)寫(xiě)出筆畫(huà)的粗細(xì)鋒尖）：力度與速度兩個(gè)方面是綜合在一起運(yùn)用的。就是說(shuō)：用筆重處慢些；用筆輕處快些；鋒尖處更加輕快地掃出。結(jié)構(gòu)四適法是結(jié)構(gòu)要領(lǐng)：用來(lái)安排好零部件的搭配關(guān)系，寫(xiě)好字形結(jié)構(gòu)（我們通常把筆畫(huà)叫零件；把偏旁部首叫部件）。比例大小適宜：指獨(dú)體字筆畫(huà)的大小（長(zhǎng)短）、合體字部件的大?。ǜ叩?、寬窄）搭配要合適。距離遠(yuǎn)近適當(dāng)：指零部件之間的距離要均勻。位置偏正適中：指零部件擺放的位置要合適。彎折傾斜適度：指筆畫(huà)的彎折傾斜度要適度。18法第一節(jié)首點(diǎn)居中，點(diǎn)睛之筆

6、第二節(jié)點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，顧盼生姿第三節(jié)點(diǎn)豎對(duì)直，不偏不倚第四節(jié)撇捺伸展，筆意相連第五節(jié)橫筆等距，均勻協(xié)調(diào)第六節(jié)豎筆等距，寬窄隨型第七節(jié)聯(lián)撇參差，錯(cuò)落有致第八節(jié)上下收展，各取其宜第九節(jié)上下斜正，取勢(shì)有度第十節(jié)左收右放，斂舒有致第十一節(jié)左斜右正，奇正相依第十二節(jié)對(duì)等平分，以求平實(shí)第十三節(jié)主筆居正，客隨主便第十四節(jié)穿插斜抱，重心穩(wěn)妥第十五節(jié)中宮收緊，內(nèi)聚外散第十六節(jié)三部呼應(yīng)，相攜有序第十七節(jié)圍而不堵，方正飽滿(mǎn)第十八節(jié)大小獨(dú)具，一任自然第二節(jié)點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng)，顧盼生姿李陽(yáng)冰論筆法之：“夫點(diǎn)不變，謂之布棋?！币蛔种?，點(diǎn)筆至為重要，而兩點(diǎn)以上者要顧盼通變，各有形態(tài)，應(yīng)首尾意連，彼此呼應(yīng)。若平直相似，整齊劃一，便不為書(shū)。

7、171次小冬國(guó)）ifl7、f-!1i=-=>-="=17!，必':!H111»|t1ii十一一I，i以!t1I一一一B*rr.T-ii爾1i-iL:-=十一1一1ir廣冬*-ii一1-*1-B*rr.T-1iBn*rs|i-SBB-函!1.It-T1：-ii11i燕、:,一-r1a,beF2一E；I作業(yè)自評(píng)：牧師評(píng)價(jià)：第三節(jié)點(diǎn)豎對(duì)直，不偏不倚一字之中，上有點(diǎn)（或豎）下有豎者，要想想是否應(yīng)該對(duì)直。如直對(duì),再思點(diǎn)筆位置。點(diǎn)豎直對(duì)，有的在字的中間，有的在字的左右。所謂對(duì)直,就是重心垂直相對(duì)，不可偏側(cè)。卞京國(guó)卡阜堂十i廠(chǎng)I=IIB-yBfFBSS-=BII1!,&qu

8、ot;_一=市|IIfrrr京jI1!：l-H>>I:II一,j字i11：1,一一.一一一i：i"卡LiiHE*口i一c阜r卜1,一一.一»fitEI=«=!Pi堂Li：i1.一E-ii一-I1T-E.¥'Ip0j-r1m|>vr-ewrj|C>99-TBi!j一，；Ii作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第四節(jié)撇捺伸展，筆意相連凡左有撇右有捺者均需應(yīng)平穩(wěn)對(duì)稱(chēng)，其身、低、長(zhǎng)、短應(yīng)因字形而定。撇筆未出，先思捺筆位置；捺筆輕重，當(dāng)依撇筆長(zhǎng)短。顧盼呼應(yīng)，筆意相連。若撇捺不對(duì)稱(chēng)，字的重心一定不穩(wěn)。醫(yī)'靈恤J閡杲和庫(kù)1冬rI15!“l(fā)靈i1

9、j一*,/I盡-'"r1:111I-15'!-=,il1ir,ii十，一.|一L：一“j1'秋-ri:iiihiieL"n"i.,十,一i"i"1i?一一泉一r,一+1一，.一el1-'1徒-ri：一丁i一i：i1E-一一廠(chǎng)i'奉-jI11一iIearewwnI;I作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第五節(jié)橫筆等距，均勻協(xié)調(diào)橫筆之間凡無(wú)點(diǎn)、撇、捺者，間距基本相等。三五目非著<7-J三irIiIii=-4»-五Ir,1一目11I1rifvrrrr1-15!-=,il非1ii一r,一T：ir,"rw

10、i一i'著-ri:iiihiieLi""frrifvrrr1i?一一具一r,一11i羊-ri一丁i一i：i1.*"rw*i'條-jI-r1iiEi-II作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第六節(jié)豎筆等距，寬窄隨型豎筆之間凡無(wú)點(diǎn)、撇、捺者，間距基本相等。豎距雖然相等，但其寬窄當(dāng)隨字形而定，不口一律。后因字勢(shì)各異者,或懸針，或垂露，遲速緩急，笠化啟致。當(dāng)有右傾左斜、陰陽(yáng)粗細(xì)之別，)而用:曲口則師孟,n1"11!j!而!Fi-i!j.E用!i1Ij1IlIisi11Jil曲1111|iii!11i|！1則Ii|：3iij-"葉rjjiiiii師r1l

11、I：孟!11ll1i1：1!31iI1!j1：!/J'-jIjiiiI1III作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第七節(jié)聯(lián)撇參差，錯(cuò)落有致一字多撇者，應(yīng)起筆筆不同，指向不一，或縱或收，或輕或重。鱗羽參差，錯(cuò)落有致。清馮武書(shū)法正傳玄：“一字之中，亦有重筆，不可不變。書(shū)貴變不離其本，字尚新不悖其源?！狈醇皻v冢效物w反irIi!|1=-4»-“j-i-1及Ir,1歷""r1:11!：1rifvrrr一-15-il豕1ii一r,一T：ir,"rwi一L：“j.-1'效-ri:iiihiieLi""frrifvrrr"i"1

12、1?一一物一r,一一，.一e.1-'1象-ri一丁i一.“一i：i1.*"rw*E-1'刻-jI-r1iI一門(mén)II作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第八節(jié)上下收展，各取其宜上收而卜展，下展而上收，凡上下結(jié)體之字必?fù)衿湟?。上收者，陰柔華麗，涵蓄謙和；下展者，陽(yáng)剛豪放，行筆雄奇。上展者，飄揚(yáng)灑脫，精神煥發(fā)；下收者，凝重穩(wěn)健，以示端莊。上下收展，各取其宜。_Lill及象I皆夏1圖解1i1易1IjII11春1!T""I-bbeaB-i=!i儀!i1Ij11III1:I|iiiini11111IiiiiII1:11J11IIi!杳Iie|：mii1ij-"葉II

13、tr111II151：11111登!11ll1E1I：31«II1j：1111111!I!i11:ii-jI1III1iI作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第九節(jié)上下斜正，取勢(shì)有度上正者，豎筆必須垂直；下斜者,斜下正者較多。當(dāng)斜則斜，當(dāng)正則正,氣貫連。重心則要不倒。凡上下結(jié)構(gòu)的字，斜而不倒、止而不僵，顧盼相應(yīng)，上神盞J罐登息契在心h元irIi|1=-4»-“1盞1一*,/1需""r1:11!：11!-=,il金1ii一r,一T：ir,"rwi一i：一“j1'芳-ri:iiihiieLi""fr一1i?一一息一r,一»fi

14、t1-'1要-ri：一丁一.“一i：i1.*"rw*E-1'悲'jI-r1iIEi-_II作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十節(jié)左收右放，斂舒有致凡左右結(jié)體者，以左收右放者居多。左邊偏旁，要收緊立住，右邊舒展自然。如“冰”、“吸”、“河”等。|冰也卜4敵鳩攸J河1設(shè)冰,11i1!jIIl11!r"寸"1"f-If-B"BaB-Bl=!t!iI11III1:I|iiiini1做11i1IiiiiII1:11J111i1!1i媽Ii1i1iiij-"葉IIt111II151：11111河111ijE1I：31«II1

15、j：111111iI1i設(shè)1t：iiI|III1iI作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十一節(jié)左斜右正，奇正相依凡左右結(jié)構(gòu)者，以左斜右正者居多，左斜為呼，右正為應(yīng)，有呼無(wú)應(yīng)，字勢(shì)必倒。呼者以斜而取勢(shì)，應(yīng)者以平而安神。呈現(xiàn)左邊變化而右穩(wěn)妥，奇正相依。叫利彳木恥1rII)ss-f-=“j-i-1政ij一*,/j新""r1:11I一-15-!il肚1ir,ii一一十一一|一L：“j.-1'利-ri:iiihiieL"n"ij."i"1i?一一才木r-i-r+1一，.一e.1-'1恥-ri一丁-F1-F_-i：i1E-一一i'經(jīng)&#

16、39;jI119-riie,e門(mén)II作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十二節(jié)對(duì)等平分，以求平實(shí)陳繹曾翰林要訣論書(shū)玄：“對(duì)者宜等，間者宜半?！狈沧笥医Y(jié)構(gòu)字，有避讓迎就者，也有對(duì)等平分者。對(duì)等平分，是為高低對(duì)等、寬窄平分，雖有呼應(yīng)，但各占一半，以求平實(shí)。，占服粗料1賭，<潭生額1帖!11i服:1q1rI1j.E一!粗1114I:isili:i1：科1i11i賭-riii71r1iAxt股-ri1ii鞋1i額1!Ii!；11II作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十三節(jié)主筆居正，容隨主便字中必有一筆是主，余筆是賓，主不立，賓不隨，主不穩(wěn)，賓不靠。主筆擔(dān)其脊梁，樹(shù)其重心；賓筆附其血肉，輔其裝飾。主賓相顧，四面停勻。右軍云

17、：“欲書(shū)先構(gòu)筋力，然后裝束?！痹?+Jq一二-其年41|rIi!1“j-i-1一一一11I1""r1:11!：r一-15-q才1i一r,一T：一L：“j.-1一.-ri:iiihiieLil-mE"i"1其一r,一r»fit一，.一e.1-'1耳-ri：一丁一.“一i：.一E-1.4'jI一r-ii一門(mén)I作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十四節(jié)穿插斜抱重心穩(wěn)妥兩部合一最忌遠(yuǎn)離，跡則疏，離則散，尤兩部斜勢(shì)穿插表現(xiàn)最為突出。形雖斜而體勢(shì)不倒，貌雖偏而重心不移。雙肩合抱，2重心穩(wěn)妥。壬帶穿插，呼應(yīng)曲直，具闋F匐俄南何陵美11i1!jI1l笑!r&

18、quot;寸"1irj,rI-1!1-t送L_.J_!ij9F11si1)!1iHi1鶯11iIii111111JL.!i1ii1i虱ji"葉j1"H1ti1就r31：111使!11ll1E111：3II111111+iTH袋1gj-!1-jI|III1iI作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十五節(jié)中宮收緊，內(nèi)聚外散中宮者，核心也。中宮收緊，余筆外拓，以字中心為核心，聚散縱展，神韻必生。清包世臣藝舟雙橫云:之處，是字之中宮，然中宮有實(shí)有虛,“凡字無(wú)論疏密斜正必審于字之精神所注-,必有精神挽結(jié)Ao正并刈:前重商同搬:正1i1!j11II11力!ji|it改!i1Ij11IIi1itE1i11111111i1L11可1j1i1!i1iiii更j-"葉r”-j-H-j-j1tr11E|111零!11ll1F-1«：111111iIjEiI!1股-jIIIilliI作業(yè)自評(píng)：教師評(píng)價(jià)：第十六節(jié)三部呼應(yīng)，相攜有序三部分組成的字，應(yīng)揖讓顧盼，避就相迎。如果只寫(xiě)其目寫(xiě)成和獨(dú)體字自形。分，不能1冥淡得野匐餐琴卷11只11!jII1111淡!tirHii福!i1II9FI11II5I|ii1i|勢(shì)11111i1Ii3rjI11E11i1Ii1iiiE1i鼠j-"葉j1"