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文檔簡介
1、儀器廠實習(xí)報告這次能有機會去綠揚工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有 3 個月的時間, 但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪 淺。在校內(nèi)的工廠參觀也對我以后的工作有很大的積極影響。實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程 中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目 標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融 入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知 識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)
2、時, 培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一 組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近 一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力 和加強勞動觀點起了重要作用。實習(xí)要求1. 學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,不能無 故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和 指導(dǎo)教師的同意。2. 學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責(zé) 任事故和人身安全事故的發(fā)生。3. 必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會公德, 不得從事法律
3、法規(guī)、 廠紀(jì)廠規(guī)、 校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。4. 努力工作,積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地 向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。5. 應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導(dǎo)。見習(xí)內(nèi)容如下:學(xué)習(xí)了儀表專業(yè)各方面的專業(yè)理論知識 , 主要偏重于現(xiàn)場儀表 , 如熱電偶、熱 電阻、調(diào)節(jié)閥、液位計、流量計、變送器等各種與現(xiàn)場儀表相關(guān)的儀器儀表 , 并輔 助學(xué)習(xí)了各工段其工藝流程及設(shè)備作用名稱 . 如一氧化碳變換、 二氧化碳壓縮、 酸 性氣體脫除、合成氣壓縮、甲醇合成、甲醇精餾、硫回收、氫回收及罐區(qū)等工段 的工藝流程、 pid 識圖、儀表位號等 .在理論方面學(xué)
4、習(xí)了各儀表元器件工作原理及部分儀表的改進改善,如:熱電 阻是基于金屬導(dǎo)體或半導(dǎo)體電阻值與溫度成一定函數(shù)關(guān)系的原理來實現(xiàn)溫度測量 的; 熱電偶是基于塞貝克熱電效應(yīng),將兩種不同的導(dǎo)體或半導(dǎo)體連接成閉合回路, 如果兩個接點的溫度不同,則在回路內(nèi)產(chǎn)生熱電動勢。在改進改善方面,如:熱 電偶的冷端補償, 熱電偶熱電勢的大小與其兩端溫度有關(guān), 其溫度 - 熱電勢關(guān)系 曲線是在冷端溫度為 0 攝氏度時分度的,在實際應(yīng)用中,由于熱電偶冷端暴露在 空間受到周圍環(huán)境的影響,所以測溫中的冷端溫度不可能保持在 0 攝氏度不變, 也不可能固定在某一個溫度不變,而熱電偶電勢既決定于熱端溫度,也決定于冷 端溫度。所以如果冷端
5、溫度自由變化,必然會引起測量誤差,為了消除此種測量 誤差,必須進行冷端溫度補償。其中補償導(dǎo)線為了其經(jīng)濟性,采用了一種專用導(dǎo) 線作為其補償導(dǎo)線。還有很多儀表專業(yè)方面的,如熱電阻的三線四線制、雙金屬 溫度計的工作原理、各流量計、液位計測量原理等等在見習(xí)期間都得到了系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)。在實踐方面,我認識到化工現(xiàn)場儀表維護工的主要職責(zé)和任務(wù)是負責(zé)化工生 產(chǎn)過程中在線運行的儀表、自動化裝置及其附屬設(shè)備和維修工用的儀器、儀表的 維護保養(yǎng), 定期檢修與故障處理, 確保其正常運行, 負責(zé)儀表及自動化裝置更新、 安裝、調(diào)試、檢定、開表、投運等工作。用我們自己的話說就是:巡回檢查、定 期潤滑、定期排污、保溫拌熱、故障處
6、理。在見習(xí)中,也跟師傅學(xué)會了最基本的 儀表、精密儀器的使用方法及操作步驟。實習(xí)心得通過 3 個月多的儀表學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)方面的知識,我為能夠順利轉(zhuǎn) 正給自己增加了基礎(chǔ),也明白了一些工作與做人的道理,也看到了當(dāng)今社會專業(yè) 類的競爭的殘酷。而現(xiàn)在的我只有刻苦努力學(xué)習(xí)才會有更加美好的未來,才能在 現(xiàn)場儀表這個我熱愛的職業(yè)的崗位工作中發(fā)光發(fā)熱來感恩公司,感恩永煤。就像一句話所說:“人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行” 。知道了自己所 選擇的,就要去努力學(xué)習(xí)自己所要掌握的, 要為自己所選擇的職業(yè)而付出自己 100 分的行動。用心做事去追求完美、追求卓越。這次能有機會去綠揚工廠實習(xí),我感到非常榮幸,
7、雖然只有 3 天的時間,但 是在這段時間里, 對于一些平常理論的東西, 有了感性的認識, 感覺到受益匪淺。 在校內(nèi)的工廠參觀也對我以后的工作有很大的積極影響。實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程 中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目 標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融 入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知 識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時, 培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到
8、了嚴格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一 組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近 一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力 和加強勞動觀點起了重要作用。實習(xí)要求1、學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律, 不能無 故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和 指導(dǎo)教師的同意。2、學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度, 嚴防工作責(zé) 任事故和人身安全事故的發(fā)生。3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會公德, 不得從事法律法規(guī)、 廠紀(jì)廠規(guī)、 校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。4、努力
9、工作,積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地 向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導(dǎo)。實習(xí)內(nèi)容(一)安全教育一、安全教育學(xué)習(xí)的目的:二、事故的發(fā)生及其預(yù)防: 1、事 故發(fā)生的' 因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素 2、發(fā)生事故的 認為因素1)、管理層因素;2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安 全責(zé)任(素質(zhì))差,實習(xí)心得通過一個星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲: 我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的 業(yè)務(wù)操作中相信會有較大的幫助。同時,自己也還要不斷
10、的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識,服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水 平提高了,才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績。 、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。 我 們了解到了測試普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的設(shè)計制作與工作原理與 組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有 很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。對自己的動手能力是個很大 的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。 沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí) 中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué) 環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的 是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后 走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用 的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資
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