2019年上海市徐匯區(qū)徐匯中學(xué)中考化學(xué)三模試卷及答案解析(WORD版)

1、2019年上海市徐匯區(qū)徐匯中學(xué)中考化學(xué)三模試卷一.選擇題（共1 .鋅是人體必需的微量元素之一20小題，滿分60分，每小題3分）是一種益智的營(yíng)養(yǎng)元素。鋅的元素符號(hào)是A. SiB. Mn2 .互為同素異形體的一組物質(zhì)是（）A .氧氣與臭氧B .干冰與冰3 .廚房中常用的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（A .食鹽B.自來(lái)水4 .蕪湖市繁昌窯被稱為中國(guó)青白瓷的發(fā)源地。C. ZnD. Al5 .下列有關(guān)氫氧化鈉的說(shuō)法不正確的是（A .氫氧化鈉有腐蝕性B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解D.氫氧化鈉常用于造紙、煉油和橡膠工業(yè)6 .規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和人身安全的保證,卜列操作正確的是（）7

2、 .下列化學(xué)方程式正確的是（）A. 4P+5O2-一一2P2O5B. Na2CO3+2HCI =2NaC1+H2O+CO2C. 2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H 2 TD. Cu+2HCl =CuCl2+H 2 T8 .下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān).的是（）A.用煤作燃料B .用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是不是二氧化碳C.焦炭用于冶煉金屬D.鋁合金用于制門窗框架A完全反應(yīng)后,9 . A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)，生成 D （其中B是催化劑）測(cè)得生成D為16g,反應(yīng)后混合物中 B與C的質(zhì)量比為（）A . 5: 1B. 5: 2C, 5: 3D. 4: 110 .下列每組

3、中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來(lái)的是（A . NaOH、KNO 3B. KCl、NaClC. AgCl、NaNO3D, NH4NO3、NaCl12.下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（)A . Fe+2HCl FeCl2+H2 TB. 2NO+O2=2NO2C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2rsjinii申解D. 2NaCl2Na+Cl213.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A .向滴有酚酗:試液的蒸儲(chǔ)水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色B.在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒白煙C.電解水時(shí)用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體：帶火星的木條復(fù)燃D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四

4、射，生成黑色固體14.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，說(shuō)法正確的是（）（“ ” “O”和“?！北硎静煌氐脑樱〢 .反應(yīng)物都是單質(zhì)B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少C.生成物的物質(zhì)的量之比為3: 2D.反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)15.下列各組物質(zhì)，能在 pH= 2的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（）A. NaCl BaCl2Na2SO4B.Na2CO3NaClNa2SO4C. CuSO4 NaClNaNO3D.Na2SO4HClKCl16.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B.氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合

5、物一定是氧化物C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D.點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物可能爆炸，則點(diǎn)燃甲烷與氧氣的混合物也可能爆炸17.收藏家收藏的清末鋁制品至今保存十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的原因（）A.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)B.鋁不易氧化C.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用D.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)18 .除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ACO (CO2)適里。2點(diǎn)燃BNaCl 溶液(NaOH)稍過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)CKNO3溶液（K2SO4溶液）過(guò)量Ba （NO3） 2溶液過(guò)濾DCaO (CaCO

6、3)足量水過(guò)濾A. AB. BC. CD. D19 . 20c時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50c時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）汨解厘A.圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液B .圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.圖3中M表示的是甲的溶解度曲線D.圖2中兩溶液降溫至30c都會(huì)析出晶體20 .下列含2摩爾氧分子的是（）A. 6.02X 1023個(gè)氧分子B. 3.01 X 1023個(gè)氧分子C. 1.204X 1023個(gè)氧分子D. 1.204X 1024個(gè)氧分子二.填空題

7、（共3小題，滿分18分）21. （5分）空氣、水、二氧化碳是我們熟悉的物質(zhì)，他們對(duì)人類生活有重要的影響，請(qǐng)回答下列 問(wèn)題。（1）從元素存在的形態(tài)看，組成二氧化碳的元素是以 態(tài)存在；從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有 元素；從分子、原子等微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由 構(gòu) 成的。（2）鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的 和水等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過(guò)量排放二氧化碳會(huì)引起。22. （8分）“卓筒井”是手工制鹽的活化石，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：鉆井一汲鹵一曬鹵一濾鹵一煎鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述步驟中， 與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的原理一樣，“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室

8、結(jié)晶的原理相 同。2 2） “汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀，鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為7%10%,“曬鹵”目的是 ; “煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀，實(shí)驗(yàn)室可用 檢驗(yàn)，操作方 法是。3 3）下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/c020406080100溶解度g/100g 水NaCl35.736.036.637.338.439.8KCl27.634.040.045.551.156.7根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：40c時(shí)，氯化鈉溶解度 氯化鉀溶解度（填：大于、小于、等于）；氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是 ;20c時(shí)，100g鹵水氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%,含氯化鉀1.0

9、0g,蒸發(fā)掉水大于 g,開(kāi)始有 氯化鈉析出。23.（5分）化學(xué)興趣小組同學(xué)，利用木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末（其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉）回收銅，實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在操作1、操作2、操作3中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ,其中 玻璃棒的作用是。（2）濾液1中加入過(guò)量鐵粉所發(fā)生的化學(xué)方程式是 ,加入試劑 A的作用是。（3）按照實(shí)驗(yàn)流程操作回收到的Cu不純的原因是 。解答題（共3小題，滿分22分）24.（6分）取氯酸鉀和二氧化鎰的混合物15.5克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為10.7克.求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少

10、克？25. （6分）化學(xué)興趣小組用 X氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。B C 囹1D（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通一會(huì)兒X氣體，再加熱的目的是 。（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，A玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色，B干燥管中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中澄清石灰水變渾濁，則 X氣體為 ；寫出A玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）若用氫氣與氧化銅反應(yīng)，則B干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是 ;用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置（填編號(hào)）與理由是 。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，X氣體和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學(xué)式為CU2O）。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，則殘留固

11、體可能的組成有種。26. （10分）人類的生存離不開(kāi)氧氣，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系 列探究實(shí)驗(yàn)?！咎骄恳弧磕惩瑢W(xué)稱取一定質(zhì)量的高鎰酸鉀（ KMnO 4）放在大試管中，將溫度控制在250c加熱制取氧氣（。2）,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（。2）大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜想I :反應(yīng)生成的二氧化鎰（ MnO2）分解放出氧氣（。2）猜想H：反應(yīng)生成的鎰酸鉀（ K2MnO4）分解放出氧氣（。2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250c條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)

12、量不變。則猜想 錯(cuò)誤。（2）第二組同學(xué)取 K2MnO4在250c條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想H正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 ?！咎骄慷恳韵率悄承〗M探究影響過(guò)氧化氫（H2O2）溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液濃度H 2O2溶液體積/mL溫度/CMnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s51200.1416.75151200.146.04305350249.21305550210.76(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn) 和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);從實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：(2)如果要證明 MnO2是該反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)做 2個(gè)

13、實(shí)驗(yàn)：;。(不要寫出具體步驟)【探究三】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。已知：在空氣中，溫度超過(guò) 40C,白磷(化學(xué)符號(hào)為 P)就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作：在實(shí)際容積為250mL的集氣瓶 里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。(1)請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的類型是 (填“化 合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ;若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積勺為 mLo(3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的 50mL水，在

14、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？ (填寫序號(hào)，可以多選)a.加快集氣瓶冷卻；b.液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出；c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高。下端燒熱的玻璃棒,I_ _ _ L_ _ _2019年上海市徐匯區(qū)徐匯中學(xué)中考化學(xué)三模試卷參考答案與試題解析20 小題，滿分60 分，每小題3 分）1 鋅人體必需的微量元素之一，一種益智的營(yíng)養(yǎng)元素。鋅的元素符號(hào)（）A SiB MnC ZnD Al【分析】書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意： 有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫； 由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。【解答】解：A、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”，硅的元素符號(hào)是Si,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、書(shū)寫元

15、素符號(hào)注意“一大二小”，鎰的元素符號(hào)是Mn ,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”，鋅的元素符號(hào)是Zn,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D 、書(shū)寫元素符號(hào)注意“一大二小”，鋁的元素符號(hào) Al ，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查元素符號(hào)的書(shū)寫方法（“一大二小”），熟記常見(jiàn)的元素符號(hào)正確解答本題的關(guān)鍵。2互為同素異形體的一組物質(zhì)（）A.氧氣與臭氧B.干冰與冰C.銀和水銀D.水與雙氧水【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)： 同種元素形成， 不同單質(zhì)。A

16、 、氧氣與臭氧均氧元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確。B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，冰是固態(tài)的水，都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水銀是金屬汞的俗稱，銀和汞不是同一種單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D 、水和過(guò)氧化氫都化合物，不單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，判斷否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)： 同種元素形成， 不同單質(zhì)，這解決此類題的關(guān)鍵之所在3廚房中常用的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的（）B.自來(lái)水C.蔗糖D.金屬刀具【分析】有機(jī)物是指含有碳元素的化合物。無(wú)機(jī)物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含

17、有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物?！窘獯稹拷猓篈、食鹽是不含有碳元素的化合物，屬于無(wú)機(jī)物，不屬于有機(jī)物；B、自來(lái)水是一種混合物，不屬于有機(jī)物；C、酒精是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物石；D、金屬刀具一般屬于合金，是混合物，不屬于有機(jī)物。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)是否屬于化合物，如果是化合物并且含有碳元素，又不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)，就屬于有機(jī)物。在陶瓷器制造過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是4 .蕪湖市繁昌窯被稱為中國(guó)青白瓷的發(fā)源地?！痉治觥炕瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成

18、；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、混合過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、成型過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、干燥過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、燒結(jié)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：Do【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5 .下列有關(guān)氫氧化鈉的說(shuō)法不正確的是（A .氫氧化鈉有腐蝕性B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解D.氫氧化鈉常用于造紙、煉油和橡膠工業(yè)【分析】根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)、用途來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓篈.氫氧化鈉就有強(qiáng)烈的腐蝕性，故正確；B.氫氧化鈉固

19、體沒(méi)有揮發(fā)性，故錯(cuò)誤；C.氫氧化鈉具有吸水性，氫氧化鈉固體暴露在空氣中吸收水分而溶解，故正確；D.氫氧化鈉常用于造紙、煉油和橡膠工業(yè)，故正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)氫氧化鈉的性質(zhì)和用途是正確解 答此類題的關(guān)鍵。6.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行和人身安全的保證，下列操作正確的是（【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)過(guò)濾的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另

20、一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、往試管里裝入固體粉末時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底, 然后將試管慢慢豎起，圖中所示操作正確；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.7.下列化學(xué)方程式正確的是（）A “點(diǎn)燃c”A . 4P+5O2=2P2O5B. Na2CO3+2HCI =2NaC1+H2O+CO2C. 2Fe+6HCl

21、 = 2FeCl3+3H 2 TD. Cu+2HCl =CuCl2+H2T【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；T和J的標(biāo)注是否正確?！窘獯稹拷猓篈.磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，方程式書(shū)寫正確；B.鹽酸中，氯元素符號(hào)書(shū)寫錯(cuò)誤，且反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加，所以生成的二氧化碳后面要添加氣體符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl = 2NaC1+H 2O+CO2 T ,故錯(cuò)誤；C.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而不是氯化鐵，正確的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl = FeCl2+H2T ,故錯(cuò)誤；D.銅屬于不活

22、潑的金屬，不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確， 再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。8 .下列物質(zhì)的用途中，與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān).的是（）A.用煤作燃料B .用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是不是二氧化碳C.焦炭用于冶煉金屬D.鋁合金用于制門窗框架【分析】需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、用煤作燃料，是因?yàn)槊壕哂锌扇夹裕枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)；B、

23、用澄清石灰水檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是不是二氧化碳，是因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，需?通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)；C、焦炭用于冶煉金屬，是因?yàn)榻固烤哂羞€原性，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，是化學(xué)性質(zhì)；D鋁合金用于制門窗框架，是因?yàn)殇X合金密度小、具有延展性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)， 是物理性質(zhì)。故選：Do【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、 化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難。9 . A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)，生成 D （其中B是催化劑）當(dāng)A完全反應(yīng)后， 測(cè)得生成D為16g,反應(yīng)后混合物中 B與C的質(zhì)量比為（

24、）A . 5: 1B. 5: 2C. 5: 3D. 4: 1【分析】題目中的化學(xué)方程式可表示為：A+CBD,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.催化劑不參與反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量 不變.【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，由于 B是催化劑，所以參加反應(yīng)的 A、C的總質(zhì)量等于生 成白D的質(zhì)量，也就是16g.又因?yàn)锳完全反應(yīng)，所以反應(yīng)掉的 C的質(zhì)量=16g- 10g=6g,即C 剩余10g-6g= 4g,則反應(yīng)后的混合物中 C的質(zhì)量為4g.故反應(yīng)后的混合物中 B與C的質(zhì)量比 為：10g: 4g=5: 2。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思

25、想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同 點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維 能力.10 .下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來(lái)的是（）A . NaOH、KNO 3B. KCl、NaClC. AgCl、NaNO3D, NH4NO3、NaCl【分析】用水作為試劑鑒別，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的 顏色，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】 解：A、氫氧化鈉溶于水放熱，使溶液溫度明顯升高；硝酸鉀易溶于水，溶于水溫度無(wú) 明顯變化，用水可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、KCl、NaCl均易溶于水，且溶于水溫度

26、均無(wú)明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。C、AgCl難溶于水，NaNO3易溶于水，放入水中現(xiàn)象不同，用水可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、NH4NO3溶于水吸熱，使溶液溫度明顯降低；NaCl易溶于水，溶于水溫度無(wú)明顯變化；用水可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)?試劑或方法，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。11 .氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示，其中正確的操作是（）I【分析】根據(jù)氧氣制取以及驗(yàn)滿等過(guò)程的操作要領(lǐng)進(jìn)行分析；【解答】解：A、試管口向下傾斜，用酒精燈外焰加熱。正確；B、向上排空氣法應(yīng)該將導(dǎo)氣管插到集氣瓶底部去，圖中

27、僅在瓶口。錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶口部進(jìn)行，而不是集氣瓶?jī)?nèi)。錯(cuò)誤；D、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)留水或者加上沙子保護(hù)集氣瓶。錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合性較強(qiáng)，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運(yùn)用進(jìn)行 分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。12 .下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（）A . Fe+2HCl FeCl2+H2 TB. 2NO+O2=2NO2fSllUIlC. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2電解D . 2NaCl2Na+Cl 2 T【分析】化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)

28、反應(yīng)，特征是：多變一.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成 兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另 一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合 物的反應(yīng).【解答】解：A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)2NO+O2 = 2NO2屬于化合反反應(yīng)，F(xiàn)e+2HCl FeCl2+H2 T屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、3CO+Fe2O3rajiiin2Fe+3CO2不屬于化合、分解、置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確;由備至2NaC

29、l 2Na+Cl 2 T 屬于分D、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A .向滴有酚酗:試液的蒸儲(chǔ)水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色B.在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒白煙C.電解水時(shí)用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體：帶火星的木條復(fù)燃D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【分析】A、根據(jù)氫氧化銅難溶于水，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)電解水

30、的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化銅難溶于水，向滴有酚酗:試液的蒸儲(chǔ)水中加入氫氧化銅，溶液不變色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、電解水時(shí)應(yīng)用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。14.

31、某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，說(shuō)法正確的是（）（“ ” “O”和“ ”表示不同元素的原子）A .反應(yīng)物都是單質(zhì)B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少C.生成物的物質(zhì)的量之比為3: 2D.反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類及類別等可解決此題?！窘獯稹拷猓篈、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)一種化合物，生成物為兩種化合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知：該反應(yīng)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)由5個(gè)變?yōu)?個(gè)，故B說(shuō)法正確；C、由微粒的變化可知，生成物的物質(zhì)的量之比為2: 2,故C說(shuō)法錯(cuò)

32、誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)一種化合物，生成物為兩種化合物，則反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)的元素，也有化合態(tài)變成游離態(tài)的，故 D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大。15.下列各組物質(zhì)，能在 pH= 2的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（）A. NaCl BaCl2Na2SO4B.Na2CO3NaClNa2SO4C. CuSO4 NaClNaNO3D,Na2SO4HClKCl【分析】pH= 2的溶液中有大量的 H + ,大量共存要求物質(zhì)之間相互交

33、換成分不能結(jié)合生成水、 體或沉淀，形成無(wú)色溶液，要求各種離子都不能有顏色.【解答】解：A、BaCl2和Na2SO4相互交換成分生成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，故 A錯(cuò)誤。B、碳酸鈉能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉在酸性溶液中不能存在，故B錯(cuò)誤。C、銅離子為藍(lán)色，故 C錯(cuò)誤；D 、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無(wú)色，故D 正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答物質(zhì)共存問(wèn)題應(yīng)熟悉物質(zhì)的溶解性和常見(jiàn)離子在水溶液中的顏色，利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷16邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A 離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B.氧化物中含有氧元素

34、，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D 點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物可能爆炸，則點(diǎn)燃甲烷與氧氣的混合物也可能爆炸【分析】A、帶電荷的粒子不一定是離子；B、氧化物必須由兩種元素組成；C、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；D、點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合物容易爆炸?！窘獯稹拷猓篈、帶電荷的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，故 A錯(cuò)；B、氧化物必須由兩種元素組成，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故 B錯(cuò)；C、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故 C錯(cuò)；D 、點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合物容易爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物可能爆炸，則點(diǎn)燃甲烷與氧氣的混合

35、物也可能爆炸，故D 正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉帶電微粒，氧化物的特點(diǎn)，溶液的特點(diǎn)。17收藏家收藏的清末鋁制品至今保存十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的原因（）A 鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)B.鋁不易氧化C.鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用D 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【分析】鋁易與氧氣生成氧化物薄膜，這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹【解答】解：在金屬的活動(dòng)性順序表中，鋁排在比較靠前的位置，也就是說(shuō)鋁的金屬性比較強(qiáng)。鋁和氧氣可以反應(yīng)生成氧化鋁（氧化物薄膜），這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹。故選 Co【點(diǎn)評(píng)】掌握金屬的活動(dòng)性順序表，注意

36、：鋁的氧化物薄膜防止鋁的進(jìn)一步生銹.18 .除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ACO (CO2)適里O2點(diǎn)燃BNaCl 溶液(NaOH)稍過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)CKNO3溶液（K2SO4溶液）過(guò)量Ba （NO3） 2溶液過(guò)濾DCaO (CaCO3)足量水過(guò)濾A. AB. BC. CD. D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。 除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹?解：A、一氧化碳燃燒生成二氧化

37、碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、NaOH能與稍過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、K2SO4溶液能與過(guò)量 Ba （NO3） 2溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)

38、反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。19 . 20c時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50c時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）, f熊康i lOOf水圖l圖2卻A.圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液B .圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.圖3中M表示的是甲的溶解度曲線D.圖2中兩溶液降溫至30c都會(huì)析出晶體【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分

39、數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。【解答】解：A、圖1中乙無(wú)溶質(zhì)剩余，所以無(wú)法判斷是否是飽和溶液，故 A正確；B、圖2中，沒(méi)有固體剩余，溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶劑質(zhì)量相等，所以兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故B正確；C、根據(jù)圖1中信息可以知道20c時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖 3中在20c時(shí)，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，所以 M表示的是甲物質(zhì)的溶解度曲線，故 C正確；D、圖2中兩溶液降溫至30c乙一定無(wú)溶質(zhì)析出，因?yàn)?20c時(shí)乙就無(wú)剩余溶質(zhì)，甲不一定飽和， 無(wú)法判斷是否會(huì)析出晶體，故 D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是

40、很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。20 .下列含2摩爾氧分子的是（）A. 6.02X 1023個(gè)氧分子B. 3.01 X 1023個(gè)氧分子C. 1.204 X 1023個(gè)氧分子D. 1.204X 1024個(gè)氧分子【分析】根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，1mol物質(zhì)中含有6.02 x 1023個(gè)分子，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹?解：A、1mol物質(zhì)中含有6.02X 1023個(gè)分子，則6.02x 1023個(gè)氧分子中含有 1mol氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、1mol物質(zhì)中含有6.02 X 1023個(gè)分子，則3.01 X 1023個(gè)氧

41、分子中含有3.01 X 1023個(gè)+ 6.02x 1023 個(gè)=0.5mol氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、1mol物質(zhì)中含有6.02X 1023個(gè)分子，則1.204X 1023個(gè)氧分子中含有1.204 X 1023個(gè)+ 6.02 X 1023個(gè)=0.2mol氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、1mol物質(zhì)中含有6.02X 1023個(gè)分子，則1.204X 1024個(gè)氧分子氧分子中含有 1.204X 1024個(gè)+ 6.02 X 1023個(gè)=2mol氧分子，故選項(xiàng)正確。故選：Do【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確由分子構(gòu)成的 1mol物質(zhì)中含有6.02 X 1023個(gè)分子是正確解答本題 的關(guān)鍵。二.填空題(共3小題，滿分18

42、分)21. (5分)空氣、水、二氧化碳是我們熟悉的物質(zhì)，他們對(duì)人類生活有重要的影響，請(qǐng)回答下列 問(wèn)題。(1)從元素存在的形態(tài)看，組成二氧化碳的元素是以化合 態(tài)存在;從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有 氧 元素;從分子、原子等微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由 分子 構(gòu)成的。(2)鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng),向空氣中過(guò)量排放二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng) 。【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)以及元素的存在狀態(tài)來(lái)分析；(2)根據(jù)鐵的銹蝕條件、造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹?解：(1)二氧化碳中，各元素是以化合態(tài)存在的，從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有氧元素；

43、從分子、原子等微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由分子構(gòu)成的；故填：化合；氧；分子；(2)鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過(guò)量排放二氧化碳會(huì)引起溫室效應(yīng)；故填：氧氣；溫室效應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)及其金屬生銹的條件等方面的內(nèi)容。22. (8分)“卓筒井”是手工制鹽的活化石，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：鉆井一汲鹵一曬鹵一濾鹵一煎鹽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1) 上述步驟中，濾鹵 與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的原理一樣,“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā) 結(jié)晶的原理相同。(2) “汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀，鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

44、約為7%10%,“曬鹵”目的是 提高鹵水的濃度；“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀，實(shí)驗(yàn)室可用 焰色反應(yīng) 檢驗(yàn),操作方法是先將鉗絲放在酒精燈的火焰上灼燒，直至與火焰原來(lái)的顏色相同，然后蘸取待測(cè)液，放在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃，觀察火焰顏色。3 3)下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/C020406080100溶解度g/100g 水NaCl35.736.036.637.338.439.8KCl27.634.040.045.551.156.7根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出：40c時(shí)，氯化鈉溶解度小于 氯化鉀溶解度(填：大于、小于、等于)；氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是20c40 c ;

45、20c時(shí)，100g鹵水氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%,含氯化鉀1.00g,蒸發(fā)掉水大于 65 g,開(kāi)始有氯化鈉析出?！痉治觥?1)根據(jù)“濾鹵”與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾原理相同，“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶的原理相同進(jìn) 行解答；(2)根據(jù)在“曬鹵”的過(guò)程中水蒸發(fā)，溶劑減少，鉀離子與鈉離子鑒別方法進(jìn)行解答；(3)根據(jù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓?1) “濾鹵”與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾原理相同，“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)結(jié)晶的原理相同， 故填：濾鹵；蒸發(fā)；(2)在“曬鹵”的過(guò)程中水蒸發(fā)，溶劑減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故答案填提高鹵水的濃度； 氯化鈉中含有氯化鉀，可以通過(guò)焰色反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)；操作方法是：先將鉗絲放在酒精燈的火焰上灼

46、燒，直至與火焰原來(lái)的顏色相同，然后蘸取待測(cè)液，放在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃，觀察火 焰顏色，若有紫色火焰，證明含有鉀離子；(3) 40c時(shí)，氯化鈉溶解度為 36.6g,氯化鉀溶解度為 40.0g,故40c時(shí)，氯化鈉溶解度小于氯 化鉀溶解度；20c時(shí)，氯化鈉溶解度為 36.0g,氯化鉀溶解度34.0g,故20c時(shí)，氯化鈉溶解度大 于氯化鉀溶解度，所以氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是20c40C; 100g鹵水氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%,含氯化鉀1.00g,含氯化鈉9g,水90g,又知20c時(shí)，氯化鈉溶解度為36.0g, 故9g氯化鈉溶于25g水達(dá)到飽和狀態(tài)，所以蒸發(fā)掉：90g-25g = 6

47、5g水。答案為：(1)濾鹵；蒸發(fā)；(2)提高鹵水的濃度；焰色反應(yīng)；先將鉗絲放在酒精燈的火焰上灼燒，直至與火焰原來(lái)的顏色相同，然后蘸取待測(cè)液，放在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃觀察火焰顏色；(3)小于；20 c 40 C; 65?！军c(diǎn)評(píng)】本題將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用與生產(chǎn)生活實(shí)際，是中考的熱點(diǎn)題型。掌握混合物的分離、溶解度 等基礎(chǔ)知識(shí)就可解題。23. (5分)化學(xué)興趣小組同學(xué)，利用木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、 少量木炭粉)回收銅，實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)如圖所示。，工量試劑點(diǎn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在操作1、操作2、操作3中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流 。(2

48、)濾液 1中加入過(guò)量鐵粉所發(fā)生的化學(xué)方程式是Fe+CuSO.= FeSO、+Cu、Fe+HgS0 =FeS04+H2T ,加入試劑 A的作用是 除去混合物的鐵粉，提純銅 。(3)按照實(shí)驗(yàn)流程操作回收到的Cu不純的原因是 濾渣1中含有木炭粉 ?！痉治觥扛鶕?jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過(guò)程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，或者直接分析每個(gè)問(wèn)題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓?1)在操作1、操作2、操作3都為固液和液體費(fèi)力，為過(guò)濾。必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。(2)濾液1中加入過(guò)量鐵粉，鐵和硫酸銅以及硫酸都反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4 =FeS04+Cu、Fe+

49、H2SO4=FeSO4+H2f .加入試劑 A的作用是除去混合物的鐵粉，提純銅。(3)按照實(shí)驗(yàn)流程操作回收到的Cu不純的原因是濾渣 1中含有木炭粉。故答案為：(1)漏斗；引流；(2) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4= FeS04+H2T ；除去混合物的鐵粉，提純銅(3)濾渣1中含有木炭粉。【點(diǎn)評(píng)】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問(wèn)題是什么，然后帶著問(wèn)題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問(wèn)題 實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說(shuō)轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。三.解答題（共3小題，滿分22

50、分）24. （6分）取氯酸鉀和二氧化鎰的混合物15.5克，放入一大試管中加熱，反應(yīng)完全后冷卻到反應(yīng)前溫度，稱殘余固體質(zhì)量為10.7克.求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體質(zhì)量差求得反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量；再利用產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量即可.【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15.5g - 10.7g = 4.8g設(shè)反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量為xMnOy2KC1O 32KC1+3O 2 TA149 96x 4.8g149二 96x4. 8gx= 7.45g答：該反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；生成氯化鉀的質(zhì)量為 7.45g.【點(diǎn)評(píng)】

51、解答此類題的方法是：首先利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng) 生成氣體的質(zhì)量；然后利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量.25. （6分）化學(xué)興趣小組用 X氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。爆炸（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，A玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色，B干燥管中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中澄清石灰水變渾濁，則X氣體為 CO ;寫出A玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO 2(3)若用氫氣與氧化銅反應(yīng)，則B干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是無(wú)水CuSO上粉末變藍(lán) ；用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置(填編號(hào))與理由是E,可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停

52、止。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，X氣體和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2。)。如果要對(duì)反應(yīng)后 A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，則殘留固體可能的組成有3種?！痉治觥?1)根據(jù)X氣體具有可燃性，和空氣的混合氣點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析；(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析；(3)根據(jù)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，E裝置通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；(4)根據(jù)殘留固體可能只含有銅、只含有氧化亞銅，可能是銅和氧化亞銅的混合物進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓?1) X氣體具有可燃性，和空氣的混合氣點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸，所以

53、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通一會(huì)兒 X氣體，再加熱的目的是：排盡玻璃管中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸；(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以A玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色，B干燥管中無(wú)明顯現(xiàn)象， C中澄清石灰水變渾濁，X氣體為 CO,化學(xué)方程式為： CO+CuO CU+CO2；(3)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色， E裝置通過(guò)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以用氫氣與氧化銅反應(yīng)，則 B干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是無(wú)水CuSO4粉末變藍(lán)；用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的實(shí)驗(yàn)裝置與理由是：E,可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止；(4)殘留固體可能只含有銅、只含有氧

54、化亞銅，可能是銅和氧化亞銅的混合物三種。故答案為：(1)排盡玻璃管中的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸；(2) CO, CO+CuO Cu+CO2;(3)無(wú)水CuSO4粉末變藍(lán)，E,可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止；(4) 3?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。26. (10分)人類的生存離不開(kāi)氧氣，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)?！咎骄恳弧磕惩瑢W(xué)稱取一定質(zhì)量的高鎰酸鉀（KMnO 4）放在大試管中，將溫度控制在250c加熱制取氧氣（。2）,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（。2）大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如