六年級班會發(fā)言稿

1、六年級班會發(fā)言稿篇一：六年級班會講話稿六年級家長會講話稿尊敬的各位家長，親愛的同學們：大家好！我是六年級的班主任，首先，請允許我代表六年級的全體任課教師，對給位家長的到來表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，表現(xiàn)出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持；同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來。對學生來講，只要自己的家長來參加會議就是他們驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關(guān)心，就會更加努力的學習，來回報父母，回報老師。一、本次家長會的目的本次家長會是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學生在校及在家的情況，以便老師能

2、夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好地教育子女。我希望更相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！二、家庭教育的重要性可能很多家長在對待孩子的教育問題上存在很多錯誤的認識。下面我簡要介紹一下什么是教育，學校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個教育體系的地位。教育是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗得以繼承發(fā)揚的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。我們一般把教育分為家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一個人接受的最早的教育，是接受其他教育的基礎(chǔ)。因此， 家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父

3、母的教育對孩子很重要。 孩子在進入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在進入小學后，家庭教育依然是最重要的。學校教育，特別是小學教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)孩子們的學習技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學習只是學校教育的一小部分，主要的還是對 孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們班有18 名學生。這么大的班級，單靠一個班主任是無法管理好的，所以，急需你們家長的大力配合，才能共同管理好我們的學生?？梢赃@樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學生的整體素養(yǎng)。三、六年級的現(xiàn)狀本班現(xiàn)有學生18 人。班風正、學風濃，大部分學生很聽老師的話。上課認

4、真聽講，放學后認真完成家庭作業(yè)。但是也有少數(shù)同學做得不好。咱們班的孩子都是聰明好學，活潑可愛的好孩子。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。不過好動是孩子的天性，我們做老師和做家長的要善于引導，注意教育方式。四、關(guān)于本次期中考我相信沒有一位家長不關(guān)心孩子成績的，關(guān)于本次考試，相信給位家長已經(jīng)知道了學生的成績，這次考試我班綜合成績表現(xiàn)不好。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。主要原因是部分學生上課沒有認真聽講，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識不牢固。我們應(yīng)該把期中考看作是對一段時期學習情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。我們要通過對期中考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法，

5、運用到今后的教育教學活動中，再次希望廣大家長朋友能夠悉心配合學校的教育活動。五、對家長的幾點建議一個學校最重要的活動就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生成績好，而有的學生成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何才能做一個對孩子在品行、 性格、 學習方面進行良好教育和影響的稱職家長呢？我想請家長朋友注意以下幾個方面：（1） 、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地

6、預(yù)防和矯治。（2） 、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。一個學生學習的動力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校的表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多的精力關(guān)心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布置的家庭作業(yè)，并在作業(yè)上用鉛筆簽名等。（3） 、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想知道學生在校的真實情況，家長朋友們還要和我們多多交流。（4） 、 不要過分嬌慣孩子?，F(xiàn)在的孩子生活條件好

7、，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵。可是孩子畢竟是要長大成人的，是要走進現(xiàn)實社會的，如果缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設(shè)輅一定的可以掌控的障礙，讓孩子學會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。六、 安全教育1、 接送孩子注意交通安全并堅持

8、嚴格使用接送卡。每周周五放學，家長下午4： 00 到校，必須把接送卡交到班主任手上方可帶走孩子，星期天晚5:30 到校，請家長及時把孩子交給老師領(lǐng)走接送卡。學校以接送卡為準，如果非要其他人代接，家長必須寫一份代接授權(quán)書，由代接者交給班主任，然后代接者在學校安全承諾書上簽字按手印，承諾發(fā)生事故責任自負，與學校無無關(guān)。簽字按手印結(jié)束后方能領(lǐng)走學生。若不是家長本人來接，發(fā)生任何后果學校概不負責，所以請各位家長保管好你的孩子的接送卡。2 、上學前，遇到大雨、大風等災(zāi)害天氣時，不可盲目上學，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯(lián)系一下再做決定；如果在路上遇到災(zāi)害天氣時，要及時找一個安全的地方臨時躲避起來，如

9、果等待時間較長了，危險仍未解除，可用公話或他人手機通知家長來接，不要冒險行走；放學時，突遇災(zāi)害天氣時，不要冒險離校，要聽從班主任和學校的安排，學校會啟動應(yīng)急預(yù)案保護大家安全的。冬天道路結(jié)冰時，同學們要慢走，小心摔倒。同學們在路上要自覺遵守交通規(guī)則，要注意道路上的車輛，不與機動車搶道，不嬉戲打鬧，路口要四處觀望，確認安全后再通過。3 、保護好自己的財產(chǎn)。同學們上學時不要攜帶貴重物品，身上不要帶較多的零花錢。生活上要儉樸，不要和別人攀比。個人物品要保管好， 家門鑰匙及買飯用的零花錢要隨身攜帶，不要往書包和書桌里放。遇到不法分子要進行周璇，伺機離開或報案。當自己財產(chǎn)受到侵害時，要告訴家長和老師，不給

10、犯罪分子以可乘之機。4 、注意食品安全。同學們不要購買街頭無營業(yè)執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證的商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。5 、注意校園內(nèi)的安全（ 1）不攜帶易燃易爆物品進校。（ 2）不攜帶管制刀具進校。管制刀具容易傷害到自己和他人，同時也給學校帶來了極大地安全隱患，望同學們今后不要再帶入學校。（ 3）不焚燒垃圾。（ 4）不亂動水、電設(shè)備和教室內(nèi)的用電線路。（ 5）課間及體育課上不要你追我趕，胡亂打鬧。（ 6）上下臺階要靠右慢行，千萬不要擁擠；遇到雨雪天時，上下臺階要格外小心，以免出現(xiàn)擁擠踩踏事件，給同學們帶來生命危險。（ 7）同學們之間有矛盾時，要找班主任和學校解決，千萬不要打架斗

11、毆，更不能找人報復。否則，不但會兩敗俱傷，而且還會觸犯法律，后悔莫及。同學們之間的友誼是非常珍貴的，大家在一起同窗共讀是一種緣分，望大家能珍惜這份情感，能互相關(guān)心，互相幫助。也希望同學們要珍惜自己人生中最美好的時光，多學點知識，將來報答父母的養(yǎng)育之恩，為祖國多做貢獻。（ 8）要愛惜公物，特別是消防、水、電、等設(shè)施，一旦損壞，后果將十分嚴重，還可能會危及到同學們的人身安全。6 、防溺水。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且容易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所， 、對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清

12、楚?？吹接腥瞬恍夷缢舐暫艟然驌艽?10 報警電話，學生不能下水施救。總之， 為了你和他人的生命和財產(chǎn)安全，希望同學們要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，將來做一個對社會有用的人才！在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，孩子會成長得更好。謝謝大家！篇二：主題班會發(fā)言稿忠孝仁義主題班會之行孝道知感恩發(fā)言稿9 / 18_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考老師：同學們，在這輕松的旋律和熟悉的歌詞中，我們將在這里開展忠孝仁義主題班會之“行孝道知感恩”。那么，大家是否聽得出我們的背景音樂播的是什么嗎

13、？全班：聽得出，是弟子規(guī)老師：對！這是弟子規(guī)的總敘和入則孝，它主要地告訴我們?nèi)胧窃诩?，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母，我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的根本。百善孝當先。最后，請同學們一起來朗誦一下，感受一下其中所蘊涵的意義全班一起朗誦老師：那么，同學們，我們今天的主題班會“行孝道知感恩”正式開始，有請我們的兩位主持人上場！兩位主持人上場主持人A:孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點燃心中

14、的孝心吧！主持人B： 失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地！同學們，是誰把我們帶到這個世界上？全班：父母主持人B:又是誰從小把我們養(yǎng)育？全班：父母主持人B:那么，你們是否能夠感受到父母對我們的那一份無私的愛呢？現(xiàn)在，進入我們主題班會第一篇感受父母之愛！課件切換到第一篇感受父母之愛主持人A:同學們，下面請欣賞兩段視頻，并思考一下，從中你是否能感受到怎樣的情感？播放兩段視頻主持人B:同學們，你從中感受到什么？學生 1：我們平凡的父母，也許貧困，也許普通，也許沉默，也許嘮叨，但是他們卻用樸實的語言，教我們做人的道理；用踏實的作風，潛移默化著我。學生2： 我

15、用一首詩用概括我的感受：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。學生3：父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。學生4：我體會到了父愛如山，母愛如水主持人小結(jié)并過渡到第二篇，課件切換主持人A:正如剛才那位同學說的，父愛如山，寬闊的肩膀托起 我們的身軀。主持人B： 母愛似海，無時無刻不在包容著你。那么， 在生活中，你有沒有感受到父母對你的愛呢？那么，現(xiàn)在進入我們的主題班會第二篇話說父母之愛！課件切換到第二篇話說父母之愛主持人A:同學們，我們每個人都有屬于

16、自已的父母，而不同的父母有著不同的特點，那么， 在你的心目中，你的父母是怎樣的印象？請向同學們介紹一下你的父母！學生1：我的父母是樸素的農(nóng)民，每天為了養(yǎng)育我們而辛勤地在田地里勞作。雖然他們只是平凡的農(nóng)民，我卻為他們而自豪！學生2：我的父親在外打工，每天八點多就出門，需要到晚上六點才回家吃飯。而我的媽媽則在家里務(wù)勞，照顧我們的起居生活。學生3：我的爸爸媽媽都在外面打工賺錢，需要很長一段時間才能回家一次，他們每次回家的時候是我最高興的時候，平時想念他們就在晚上打電話。主持人B:每個同學一提起自已的父母，總有說不完的話，那么 我們繼續(xù)這個話題，走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感

17、動的故事，談一談你感觸最深的一件事！學生 1：我感觸最深的事是有一次我晚上燒到了三十九度！爸爸趕緊拿來退燒藥讓我吃下，媽媽則打電話找來醫(yī)生，給我打了點滴。輸完液以后，我感覺輕松了許多，爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水，媽媽又拿來水果讓我吃。那時候他們忙碌了一個晚上的身影我久久無法忘懷。學生2：我感觸最深的是媽媽日常生活為我做的每一件小事，她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的， 給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。半夜三更還要起來看看我?學生3：我感觸最深的是我上一年級的時候，老師讓我們

18、每個人做個面具，那時候我爸好忙，說沒時間，然后我就哭了，哭著哭著就睡了，半夜爬起來的時候，透過門縫，看見爸爸坐在寫字臺旁，很認真地剪著一個面具，我當時就哭了！那個背影，忘不掉！主持 A:天下有不同的父母，卻有著相同的一顆為子女的心，真是可憐天下父母心，而作為子女的我們在享受父母的關(guān)心呵護的同時，我們又是怎么樣來對待你的父母呢？請看一下屏幕，與周圍的同學討論。一會請同學們選擇以上的情況上臺表演一下真實的場面！學生上臺表演2 組主持B:從同學們的表演我們可以看出，其實，我們?yōu)楦改杆龅氖虑椋h遠不及父母為我們所操的心，如果把父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾

19、斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼！此時也進入我們的主題班會最后一篇回報父母之愛。課件切換到第三篇回報父母之愛主持人A:如果父母是陽光，我們是花草，那么健康成長，茁壯挺拔就是對他們的回報主持人 B:如果父母是海洋，我們是魚兒，那么穩(wěn)健矯捷，乘風破浪就是對他們的報答兩位主持人：作為學生，我們該怎樣報答父母呢？全班同學各抒己見主持人A:各位同學報答父母的方法都很多，但是我們還只是學生，能力相對來說還比較小，所以能為他們做的事不多，其實，你可以這樣回報父母，請看屏幕，請問，你做到了嗎？屏幕播放五張相片！主持人A念小標題主持人A:或許很多同學能做到以上的幾件家務(wù)事，或許還有同學并沒有做到，那么，請你回家以后，主動動手做起一些力所能及的家務(wù)事，用實際行動來減輕父母的負擔，來回報他們對你的