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文檔簡介
1、.2019備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)提分沖刺人教版-第十一章-三角形含解析一、單項(xiàng)選擇題1.具備以下條件的ABC中,不是直角三角形的是 A. AB=C B. AB=C C. ABC =123 &
2、#160; D. A=2B=3C2.假設(shè)一個多邊形的每個內(nèi)角都為135°,那么它的邊數(shù)為 A. 6
3、160; B. 8
4、; C. 5
5、160;D. 103.在ABC中,A=20°,B=60°,那么ABC的形狀是 A. 等邊三角形 B. 銳角三角形
6、0; C. 直角三角形 D. 鈍角三角形4.三角形三邊長分別為2,x,7,假設(shè)x為正整數(shù),那么這樣的三角形個數(shù)有 A. 2個
7、60; B. 3個
8、; C. 5個 &
9、#160; D. 7個5.用形狀、大小完全相等的以下圖形不能進(jìn)展密鋪的是 A. 等腰三角形 B. 平行四邊形
10、; C. 正五邊形 D. 正六邊形6.ABC在正方形網(wǎng)格中的位置如下圖,點(diǎn)A、B、C、P均在格點(diǎn)上,那么點(diǎn)P叫做ABC的 A. 內(nèi)心
11、; B. 重心 &
12、#160; C. 外心 D. 無法確定7.如圖,A+B+C+D+E+F的度數(shù)為
13、A. 180° B. 360°
14、160; C. 540°
15、60; D. 720°8.一個多邊形的內(nèi)角和是900°,那么它是 邊形 A. 八 &
16、#160; B. 七
17、0; C. 六 &
18、#160; D. 五9.如以下圖,AM是ABC的中線,ABC的面積為2acm2 , 那么AMC的面積為 A. 4acm2 B. 2acm2
19、160; C. acm2 &
20、#160; D. 以上答案都不正確二、填空題10.如圖,ADBC于D,那么圖中以AD為高的三角形有_個11.長度為2cm、3cm、4cm和5cm的4根木棒,從中任取3根,可搭成_種不同的三角形 12.以下圖形中具有穩(wěn)定性有_ 填序號13.三角形紙片ABC中,A=55°,B=75°,將紙片的一角折疊,使點(diǎn)C落在ABC內(nèi)如圖,那么1+2的度數(shù)為_ 度 14.一個三角形的兩邊長分別是2和7,另一邊長a為偶數(shù),且2a8,那么這個三角形的周長為_ 15.要使六邊形木架不變形,至少再釘上_根木條. 16.如圖,點(diǎn)D是ABC的邊BC上任
21、意一點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是線段AD、CE的中點(diǎn),且ABC的面積為16cm2 , 那么BEF的面積:_ cm2 17.如圖,1,2,3,4是五邊形ABCDE的外角,且1=2=3=4=70°,那么AED的度數(shù)是_ 三、計(jì)算題18.在ABC中,ABC的平分線與在ACE的平分線相交于點(diǎn)DABC=70°,ACB=30°,求A和D的度數(shù) 19.如圖,ABC中,A=30°,B=70°,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE,求CDF的度數(shù) 四、解答題20.如圖,BAD=CAD,那么AD是ABC的角平分線,對嗎?說明理由21.如圖,在ABC
22、中,B=32°,C =48°,ADBC于點(diǎn)D,AE平分BAC交BC于點(diǎn)E,DFAE于點(diǎn)F,求ADF的度數(shù).五、綜合題22.如下圖,ACD是ABC的外角,A=40°,BE平分ABC,CE平分ACD,且BE、CE交于點(diǎn)E 1求E的度數(shù) 2請猜測A與E之間的數(shù)量關(guān)系,不用說明理由 23.如圖,在ABC中,AD是它的角平分線,G是AD上的一點(diǎn),BG,CG分別平分ABC,ACB,GHBC,垂足為H,求證: 1BGC=90°+ BAC; 21=2 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【分析】由直角三角形內(nèi)角和為180°
23、;求得三角形的每一個角,再判斷形狀【解答】A中A+B=C,即2C=180°,C=90°,為直角三角形,同理,B,C均為直角三角形,D選項(xiàng)中A=B=3C,即7C=180°,三個角沒有90°角,故不是直角三角形,應(yīng)選:D【點(diǎn)評】注意直角三角形中有一個內(nèi)角為90°2.【答案】B 【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角 【解析】【解答】解:一個正多邊形的每個內(nèi)角都為135°, 這個正多邊形的每個外角都為:180°135°=45°,這個多邊形的邊數(shù)為:360°÷45°=8應(yīng)選B【分析】由一個正多邊形
24、的每個內(nèi)角都為135°,可求得其外角的度數(shù),繼而可求得此多邊形的邊數(shù),那么可求得答案3.【答案】D 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出C,即可斷定ABC的形狀:A=20°,B=60°,C=180°AB=180°20°60°=100°,ABC是鈍角三角形。應(yīng)選D.4.【答案】B 【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系 【解析】【解答】解:由題意可得,2+x7,x7+2, 解得,5x9,所以,x為6、7、8;應(yīng)選B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊差小于第三邊;解答即可;5.
25、【答案】C 【考點(diǎn)】平面鑲嵌密鋪 【解析】【解答】A.由鑲嵌的條件知,在一個頂點(diǎn)處各個內(nèi)角和為360°三角形內(nèi)角和為180°,用6個同一種三角形就可以在同一頂點(diǎn)鑲嵌,即能密鋪,故此選項(xiàng)不符合題意;B.由鑲嵌的條件知,在一個頂點(diǎn)處各個內(nèi)角和為360°平行四邊形內(nèi)角和為360°,用4個同一種平行四邊形就可以在同一頂點(diǎn)鑲嵌,即能密鋪,故此選項(xiàng)不符合題意;C.正五邊形每個內(nèi)角是:180°360°÷5108°,不能整除360°,不能密鋪,故符合題意;D.正六邊形每個內(nèi)角為120°,能整除360°
26、,能密鋪,故此選項(xiàng)不符合題意應(yīng)選:C【分析】分別求出等腰三角形.平行四邊形的內(nèi)角和,各個正多邊形的每個內(nèi)角的度數(shù),結(jié)合鑲嵌的條件即可作出判斷6.【答案】B 【考點(diǎn)】三角形的角平分線、中線和高 【解析】【解答】解:由正方形網(wǎng)格圖可以看出,點(diǎn)E、F、D分別是AC、AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P叫做ABC的重心,應(yīng)選:B【分析】根據(jù)正方形網(wǎng)格圖、三角形的重心的概念解答7.【答案】B 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【解答】如圖,GKH=180°-A+B,HGK=180°-C+D,KHG=180°-E+F,且GKH+HGK +KHG=180°,3×180
27、176;-A+B+C+D+E+F=180°,A+B+C+D+E+F=360°.【分析】此題考察三角形內(nèi)角和定理及對頂角相等8.【答案】B 【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角 【解析】【解答】解:設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n, 那么有n2180°=900°,解得:n=7,這個多邊形的邊數(shù)為7應(yīng)選B【分析】此題根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理和多邊形的內(nèi)角和等于900°,列出方程,解出即可9.【答案】C 【考點(diǎn)】三角形的角平分線、中線和高,三角形的面積 【解析】【分析】根據(jù)ABC與AMC的高一樣,即可得到:AMC的面積=ABC的面積,據(jù)此即可求解【解答】AMC的面積=ABC
28、的面積=×2a=acm2 應(yīng)選C【點(diǎn)評】此題考察了三角形的面積的計(jì)算,正確理解AMC的面積=ABC的面積是關(guān)鍵二、填空題10.【答案】6 【考點(diǎn)】三角形相關(guān)概念 【解析】【解答】ADBC于D,而圖中有一邊在直線CB上,且以A為頂點(diǎn)的三角形有ABD、ABE、ABC、ADE、ADC、AEC,共6個,以AD為高的三角形有6個故答案為:6【分析】以AD為高的三角形有一邊在直線CB上,以A為頂點(diǎn)的三角形有ABD、ABE、ABC、ADE、ADC、AEC.11.【答案】三 【考點(diǎn)】三角形三邊關(guān)系 【解析】【解答】解:由題意,得:2cm、3cm、4cm,2+3=5432=1,能構(gòu)成三角形; 2cm、
29、3cm、5cm,2+3=5,不能構(gòu)成三角形;3cm、4cm、5cm,3+4=7543=1,能構(gòu)成三角形;4cm、5cm、2cm,4+2=6542=2,能構(gòu)成三角形;綜合可知,可搭成三種不同的三角形【分析】先確定取3根木棒的可能情況有幾種,再利用三角形三邊關(guān)系判斷是否能構(gòu)成三角形,從而得出結(jié)果12.【答案】2,4 【考點(diǎn)】三角形的穩(wěn)定性 【解析】【解答】解:根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,只要圖形分割成了三角形,那么具有穩(wěn)定性顯然2、42個故答案為:2,4【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,只要圖形分割成了三角形,那么具有穩(wěn)定性13.【答案】100 【考點(diǎn)】多邊形的對角線 【解析】【解答】解:A+B+C=180
30、°,C=180°AB=180°55°75°=50°,C+CED+CDE=180°,CED+CDE=180°C=180°50°=130°,B+A+CED+CDE+1+2=360°,把分別代入得75°+55°+130°+1+2=360°,解得1+2=100°故填100【分析】利用三角形的內(nèi)角和和四邊形的內(nèi)角和即可求得14.【答案】15 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)
31、秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展?!究键c(diǎn)】三角形三
32、邊關(guān)系 【解析】【解答】解:72=5,7+2=9, 5a9又2a8,5a8a為偶數(shù),a=6周長為9+6=15故答案是:15【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,第三邊的長一定大于的兩邊的差,而小于兩邊的和求得相應(yīng)范圍后,根據(jù)另一邊長是偶數(shù)舍去不合題意的值即可15.【答案】3 【考點(diǎn)】三角形的穩(wěn)定性 【解析】【解答】如圖,過六邊形的一個頂點(diǎn)作與其不相鄰的其他頂點(diǎn)連接的線段,還有6-3=3條線段,所以致少要釘上3根木條.【分析】三角形具有穩(wěn)定性,所以要使六邊形木架不變形需把它分成三角形,即過六邊形的一個頂點(diǎn)作對角線,有幾條對角線,就至少要釘上幾根木條16.【答案】4 【考點(diǎn)】三角形的面積 【解析】【解答】
33、解:AE=DE, SBDE=SABE , SCDE=SACE , SBDE= SABD , SCDE= SACD , SBCE= SABC= =8cm2;EF=CF,SBEF=SBCF , SBEF= SBCE= =4cm2,即BEF的面積是4cm2 故答案為:4【分析】首先根據(jù)點(diǎn)E是線段AD的中點(diǎn),三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,可得BDE的面積等于三角形ABE的面積,CDE的面積等于三角形ACE的面積,所以BCE的面積等于ABC的面積的一半;然后根據(jù)點(diǎn)F是線段CE的中點(diǎn),可得BEF的面積等于BCE的面積的一半,據(jù)此用BCE的面積除以2,求出BEF的面積是多少即可17.【答案】10
34、0° 【考點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角 【解析】【解答】解:根據(jù)多邊形外角和定理得到:1+2+3+4+5=360°,5=3604×70=80°,AED=1805=18080=100°【分析】根據(jù)多邊形的外角和定理即可求得與AED相鄰的外角,從而求解三、計(jì)算題18.【答案】解:在ABC中,ABC=70°,ACB=30°, A=180°ABCACB=80°,BD為ABC,CD為ACE的角平分線,DBC= ABC= ×70°=35°,ACD= 180°ACB= ×150
35、°=75°,D=180°DBCACBACD=180°35°30°75°=40°,A=80°,D=40° 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,ABC=70°,ACB=30°,易求A,根據(jù)角平分線定義和外角的性質(zhì)即可求得D度數(shù)19.【答案】解:A=30°,B=70°, ACB=180°AB=80°CE平分ACB,ACE= ACB=40°CDAB于D,CDA=90°,ACD=180°A
36、CDA=60°ECD=ACDACE=20°DFCE,CFD=90°,CDF=180°CFDECD=70° 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【分析】首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得ACB的度數(shù),以及BCD的度數(shù),根據(jù)角的平分線的定義求得BCE的度數(shù),那么ECD可以求解,然后在CDF中,利用內(nèi)角和定理即可求得CDF的度數(shù)四、解答題20.【答案】解:根據(jù)三角形的角平分線的定義,可知:平分三角形的一個內(nèi)角;是一條線段,一個端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn),另一點(diǎn)在這個頂點(diǎn)的對邊上.而此題中AD滿足,但點(diǎn)D不在BC邊上,故不滿足.所以,AD不是ABC的角平分線. 【考
37、點(diǎn)】三角形的角平分線、中線和高 【解析】【分析】根據(jù)三角形的角平分線的定義,可知:平分三角形的一個內(nèi)角;是一條線段,一個端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn),另一點(diǎn)在這個頂點(diǎn)的對邊上.21.【答案】解:在ABC中,B=32°,C=48°,BAC=180°BC=100°,AE平分BAC,CAE= BAC=50°,ADBC,CAD=90°C=42°,DAE=CAECAD=8°,DFAE,ADF=90°DAE=82°. 【考點(diǎn)】三角形內(nèi)角和定理 【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和角平分線定義求出ADF的度數(shù)即可.五、綜合題22.【答案】1解:BE平分ABC,CE平分ACD, ABC=2CBE,ACD=2DCE,由三角形的外角性質(zhì)得,ACD=A+ABC,DCE=E+CBE,A+ABC=2E+CBE,A=2E,A=40°,E=20°2解:A=2E 理由如下:BE平分ABC,CE平分ACD,ABC=2CBE,ACD=2DCE,由三角形的外角性質(zhì)得,ACD=A+AB
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