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1、.最新版七年級下冊暑假作業(yè)數(shù)學(xué)最讓我快樂的是什么?是假期,接下來看看為大家推薦的七年級下冊暑假作業(yè)數(shù)學(xué),即使在家里也能快樂的學(xué)習(xí)呀!一、 選擇題1.如圖,ADE和CED是 A.同位角 B.內(nèi)錯角C.同旁內(nèi)角 D.互為補角2.在以下圖中,1,2是對頂角的圖形是 3.在同一平面內(nèi),ab,cd,那么a與c的關(guān)系是 A. 平行 B.垂直 C. 相交 D.以上都不對 4.以下說法中不正確的選項是 A.垂線是直線B.互為鄰補角的兩個角的平分線一定垂直C.過一個點有且只有一條直線與直線垂直 D.直線外一點與直線上各點連線中垂線最短5.下面的每組圖形中,右面的平移后可以得到左面的是 A. B. C. D. 6
2、.下面推理正確的選項是 A./,/abbcQ B./,/acbd C./,/abac D./,/abcd/cd /cd /bc /ac7.平面內(nèi)有兩兩相交的4條直線,假如最多有m個交點,最少有n個交點,那么nm A.3 B.4 C.5 D.68.如圖,在ABC中,C=90,AC=3,點P是邊BC上的動點,那么AP長不可能是 .A.2.5 B.3 C.4 D.59. 如圖,/,34ABCDBCABECBED平分,那么 的度數(shù)是 A.17 B. 34 C. 56 D. 6810. 如圖,半圓AB平移到半圓CD的位置時,所掃過的面積為 A. B.3 C.4 D.6 二、 填空題11.把等角的補角相等
3、寫成假如,那么形式 . 12.如圖,兩條直線MN、PQ相交于點O,OG平分NOQ,12=25,那么1= , 2=13.用吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料時,如圖,1101=,那么=2 易拉罐的上下底面互相平行 14.有一個與地面成30角的斜坡,如圖,現(xiàn)要在斜坡上豎一電線桿,當電線桿與斜坡成的 =1 時,電線桿與地面垂直.15.猜謎語:打本章兩個幾何名稱剩下非常錢: 斗牛 .16.如圖,F(xiàn)CAD于C,GBAD于B,DCE=A,那么與AGB相等的角有 .17. 三條不同的直線,abc在同一平面內(nèi),以下四個命題:假如ab,ac,那么b 假如ba,ca,那么bc;假如ba,ca,那么b 假如ba,ca,那么bc.
4、其中真命題的是 .填寫所有真命題的序號18. 如圖,一個寬度相等的紙條按如下圖方法折疊一下,那么1_. 19.:如圖,ABCD,且B=135,E=25,那么D= . 20. 如圖,由三角形ABC平移得到的三角形共有 個. 三、 解答題21.讀句畫圖如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據(jù)以下語句畫圖 1過點P作PQCD,交AB于點Q 2過點P作PRCD,垂足為R3假設(shè)DCB=1200,猜測PQC是多少度?并說明理由要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲
5、音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。22. 填寫推理理由老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。1 :如圖,D、E、F分別是BC、CA、AB上的點,DAB,DFAC,試說明FDE=A.2如圖ABCD ,2,4,試說明ADBE其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點
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