201x年七年級(jí)政治下冊(cè) 第一單元 第二課 第3框 唱響自信之歌2 新人教版

1、情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元 做自尊自信的人第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第3課時(shí) 唱響自信之歌情景引入 這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的故事。一天，幾個(gè)白人小孩在公園里買(mǎi)了幾個(gè)氫氣球興高采烈地玩著。在公園角落有一個(gè)黑人小孩，他很羨慕地看著這些白人小孩嬉戲，卻不敢走過(guò)去和他們一起玩。 等這群白人小孩走散后，他才怯生生地走到賣(mài)氣球的老人面前，懇求他賣(mài)給他一個(gè)氣球。 老人溫和地說(shuō)：“當(dāng)然可以。你要什么顏色的？”“黑色。”小孩鼓起勇氣說(shuō)。老人驚訝地看了看小孩，遞給他一個(gè)黑色的氣球。小孩開(kāi)心地接過(guò)氣球。沒(méi)料小手一松，氣球飄上了天空。 老人望著冉冉上升的黑氣球，拍拍小孩的肩膀說(shuō):“記住，氣球能不能升上天空不是因?yàn)?/p>

2、它的顏色，而是它里面的氫氣。一個(gè)人的成敗不是因?yàn)樗姆N族，而是看他有沒(méi)有自信?！笨赐赀@個(gè)故事，你有什么感悟？成功不是源自于人的種族、出身、地位。而是源自于人的自信。即使沒(méi)有高貴的出身，但只要自尊自信，就能擁有高貴的內(nèi)在品質(zhì)。也許現(xiàn)在沒(méi)有驚人的成就，但只要堅(jiān)定信心，不懈奮斗，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。探究點(diǎn)一 增強(qiáng)自信的方法 1、馬戲團(tuán)里有一頭小象叫喬治，工作人員為了防止小象逃跑就用一條細(xì)鏈栓住了它。小象不想被栓住，于是就用力去掙但掙不脫。小象的爸爸、媽媽看見(jiàn)了就對(duì)小象說(shuō)：“喬治，不要掙了，你掙不脫的?！钡切∠髤s說(shuō)：“我一定有足夠的力氣掙脫它?！焙髞?lái)，小象果然掙脫了鎖鏈，得到了自由。材料分析

3、一材料分析一 小象為什么說(shuō)自己一定能掙脫細(xì)鏈呢？想一想小時(shí)候力氣小掙不脫鎖鏈長(zhǎng)大后力氣大能掙脫鎖鏈小象看到了自己的進(jìn)步 2、著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言表達(dá)能力差，教書(shū)吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來(lái)終于成為著名的數(shù)學(xué)家。 陳景潤(rùn)為什么能成為著名的數(shù)學(xué)家呢？他看到了自己的長(zhǎng)處信心加油站：信心加油站：發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處 活動(dòng)二：以小組合作的形式，小組內(nèi)選一個(gè)成員在認(rèn)真思考的前提下，先寫(xiě)下自己發(fā)現(xiàn)的自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，然后其他成員說(shuō)你眼中的這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。并整理在優(yōu)點(diǎn)卡上。 活動(dòng)一：想一想和小學(xué)相比，和上學(xué)期相比，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些進(jìn)

4、步？閱讀教材29頁(yè)的材料，思考：1、他為什么會(huì)成為跨欄冠軍？2、他為什么會(huì)成為一流的推銷員？材料分析二材料分析二 相信自己能行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力知識(shí)驛站知識(shí)驛站增強(qiáng)自信的方法：1、看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處。2、增強(qiáng)信心與實(shí)力。3、自我欣賞與自我激勵(lì)。4、與欣賞你的朋友保持緊密聯(lián)系。5、在失敗與錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。6、認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持到底。 總之，自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，自信是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量，自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。我說(shuō)自信我說(shuō)自信探究點(diǎn)二 做自信的中國(guó)人 中國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船圓滿首飛成功后，美國(guó)世界知名

5、物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會(huì)科技項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人理查德戈韋因教授表示，“神舟”五號(hào)顯示了中國(guó)革命性的航天科技與中國(guó)人的自信。 20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁.那個(gè)洋人說(shuō): “中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答: “那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫(huà)就受到了法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次比賽,他都得了第一.他的個(gè)人畫(huà)展,竟轟動(dòng)了整個(gè)巴黎藝術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就,是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的.事跡感悟事跡感悟 思考：你認(rèn)為徐悲鴻成功的動(dòng)力是什么？說(shuō)明了什么？我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果具有民族自信心，他的自信就更具有意義和價(jià)值。把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺(jué)地展示我們中國(guó)人的氣