三年級(jí)誠(chéng)信作文9篇

1、三年級(jí)誠(chéng)信作文9篇 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1 假如春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；假如人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒涼的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與盼望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空怎樣變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了盼望。 我們都讀過(guò)中彩那天，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我“一個(gè)人只要活得老實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)寶！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光榮有力！ 誠(chéng)信是春天的花朵，只有開(kāi)了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒(méi)

2、有了泥，就沒(méi)有牢固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)健壯成長(zhǎng)。 跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也盼望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2 誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)?，誠(chéng)信最可貴。 大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)信用消逝的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了?！痹谏钪?，我們會(huì)遇到許多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。 有一天下午，我們?cè)诼?tīng)寫詞語(yǔ)，聽(tīng)寫完畢后，我便馬上翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞

3、語(yǔ)時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽(tīng)寫也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽(tīng)寫紙時(shí)，竟然發(fā)覺(jué)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又認(rèn)真的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜?？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”(要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。)經(jīng)過(guò)一番劇烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。 老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是老實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你

4、就不用寫了。看會(huì)就行了?！薄案兄x老師”我趕忙說(shuō)?！安挥弥x。因?yàn)槔蠈?shí)比遍數(shù)更可貴！”老師答復(fù)。 這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！ 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3 誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。 那是一個(gè)月前的星期三，我整理書(shū)包預(yù)備去上學(xué)。走到十字路口，我突然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？” 站在服務(wù)臺(tái)的.一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問(wèn)叔叔多少錢，叔叔答復(fù)一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口

5、袋摸了摸什么也沒(méi)有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒(méi)帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例同意了我。 上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開(kāi)始埋頭作畫(huà)。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見(jiàn)我說(shuō)：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái)了，他以為我不來(lái)還錢了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽(tīng)了這句話我覺(jué)得比吃了蜜還要甜。 讓我們從小就有一顆老實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到老實(shí)守信。 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4 老實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)老實(shí)守講信用的孩子。 每次看到老實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的

6、一次數(shù)學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是總分值！我快樂(lè)極了，老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美?？刹恢醯?，我耳邊突然傳來(lái)幾句話：“要做一個(gè)老實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅死蠈?shí)，我是一個(gè)老實(shí)的好孩子。這樣，我為我的老實(shí)快樂(lè)起來(lái)了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w老實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人

7、生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5 人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，像一盞明燈照耀著我們的生活，美好的生活不可缺少誠(chéng)信。我的朋友李康鑫就是一個(gè)講誠(chéng)信的人。 記得有一次，我正津津有味地看著一本故事書(shū)。忽然，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“可以借我看看嗎？“我抬頭一看，原來(lái)是李康鑫。見(jiàn)她非常想看，我便借給了她。我隨口開(kāi)了個(gè)玩笑：“記得明天還我哦，不然你慘了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的?！钡诙?，我來(lái)到學(xué)校，昨天開(kāi)的玩笑我早就拋到九霄云外。這時(shí)，陳超跑來(lái)跟我說(shuō)：“你借李康鑫的書(shū)她今天忘帶了！”我毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事的，那她人跑哪去了？”陳超著急地說(shuō)：“她去門

8、衛(wèi)打號(hào)碼了！讓她媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)?！蔽掖蠼械溃骸袄蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)沒(méi)有什么重要的事不要去那邊打號(hào)碼呀！我們抓緊去追她吧！”陳超和我抓緊跑向門衛(wèi)那邊。還好，李康鑫還沒(méi)開(kāi)始打，我抓緊阻止她，說(shuō)：“昨天我是和你開(kāi)玩笑的，再說(shuō)不就是一本書(shū)嗎，明天再還也不遲呀！”可李康鑫說(shuō)：“可我當(dāng)時(shí)同意你了呀。假如做不到，我的心里會(huì)不舒服的?！笨粗龍?zhí)拗的神情，我被感動(dòng)了，心里充滿了敬佩。 這件事牢牢地記在了我的心里，每當(dāng)想起，我都不由自主地想給她豎起大拇指。 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6 中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，擁有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。 誠(chéng)信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。 大家知道“晏殊”是誰(shuí)嗎?他是北宋聞名詞人，代表作珠玉

9、詞，官至宰相。我來(lái)說(shuō)說(shuō)他小時(shí)候的故事吧：有一次，晏殊去參加考試，考到了他以前做過(guò)的題目，就主動(dòng)要求更換試題，皇上和老百姓都贊揚(yáng)他老實(shí)，長(zhǎng)大后成為了人人皆知的奇才! 晏殊那么老實(shí)，真是個(gè)好孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)!有一次，我在操場(chǎng)上撿到了20元錢，是放起來(lái)自己用呢，還是交給老師?這時(shí)，我忽然想到一句名言：不是你的財(cái)，不落你的袋，我瞬間決定把錢交給楊老師。 我家樓下有家“_縣小吃”， 回頭客許多，為什么呢?因?yàn)槔习鍨槿撕芎茫軣崆?，做的食物很美味，價(jià)格實(shí)惠，也很老實(shí)，臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。 孔子曰：民無(wú)信不立。做人要講究誠(chéng)信，也不能亂罵人，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。讓我們一起為弘揚(yáng)中

10、華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗! 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7 “唉！到底要不要說(shuō)呢？”我一個(gè)人在房里喃喃自語(yǔ)。到底發(fā)生了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)： 上周五，我本來(lái)同意了周宇龍，去和他一起玩，可是過(guò)了不到十分鐘，我竟然忘記了這件事情了。這時(shí)，又有另一個(gè)好朋友妮妮不請(qǐng)我去幫他過(guò)生日，我也同意了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我忽然想起我和周宇龍已經(jīng)約好去玩的，“天??！怎么辦?！蔽壹钡淖ザ鷵先寢屪哌^(guò)來(lái)，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不要著急，要冷靜下來(lái)，想方法?！蔽医o周宇龍打號(hào)碼，對(duì)他說(shuō)：“周宇龍，我不能跟你一起出去玩，我要給一個(gè)好朋友過(guò)生日。對(duì)不起??！下周五，我一定會(huì)來(lái)的。”號(hào)碼里傳來(lái)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你穿的要

11、去參加妮妮的生日聚會(huì)嗎？”“對(duì)啊，要不然呢？”我答復(fù)道。到了飯點(diǎn)，妮妮要請(qǐng)我去吃飯了。 過(guò)了一個(gè)星期，終于到星期五了。可是我又忘了和周宇龍的約定了。我回到了鄉(xiāng)下，也沒(méi)有告訴周宇龍就走了。 到了今天，我才想起來(lái)。我心想：到底要不要告訴周宇龍呢？一直是個(gè)困擾，我最終決定下午去告訴他。經(jīng)過(guò)此事，我知道了：誠(chéng)信比金子還珍貴！ 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8 寒假中，我在一本書(shū)中讀到了老實(shí)的晏殊這個(gè)故事，使我受益匪淺。 宋朝的詩(shī)人晏殊，7歲時(shí)作文就寫得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫一篇文章。晏殊接過(guò)題目一看，發(fā)覺(jué)這個(gè)題自己做過(guò)。他想：“做人一定要老實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn)，假如今

12、天又做了這道題，不就等于考試作弊嗎？”于是，他說(shuō)出了實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題。聽(tīng)了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)不贊揚(yáng)晏殊老實(shí)的品質(zhì)。 與老實(shí)的晏殊相比，我覺(jué)得自己是那么渺小。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共號(hào)碼。打完后，老板向我要1元錢，我沒(méi)有帶，所以老板讓我下次帶來(lái)?；丶液?，我就開(kāi)始玩了起來(lái)，還錢的事兒被我忘得一干二凈了 現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用，不該忘記把錢送回去。 孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”誠(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不能信任，更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)

13、就如同劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎么能渡河呢？ 人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。 三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9 誠(chéng)信是為人的根本，誠(chéng)信即老實(shí)守信，誠(chéng)信能拉近人與人之間的距離，誠(chéng)信的人值得交往和信任，不誠(chéng)信會(huì)造成許多矛盾和誤會(huì)。我和我的一位同學(xué)之間的誤會(huì)就是因?yàn)樗牟徽\(chéng)信引起的。 我的同學(xué)叫李宇飛，他是我很好的朋友，我們從沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)，這次卻因?yàn)樗牟徽\(chéng)信，讓我們不歡而散。 這件事發(fā)生在這周五的下午，當(dāng)時(shí)放學(xué)回到家，因?yàn)槲以趯W(xué)校已完成了星期天的作業(yè)，于是就一路小跑去找李宇飛玩，他說(shuō)讓我等他一會(huì)兒，他寫完作業(yè)了就去我家門口玩，于是我就高快樂(lè)興地跑回了家。過(guò)了好一會(huì)，天已快黑了，我忍不住又去找他，他還在寫作業(yè)，我心里雖然心急如焚，但還是很溫柔的對(duì)他說(shuō)：“你寫完作業(yè)了就來(lái)找我啊，我在家等你?！彼麧M口同意了，說(shuō)一定會(huì)去找我的。我一等再等，可最后連他的人影都沒(méi)看到，于是我就愁眉苦臉的進(jìn)了家門。 第二天我再遇到他的時(shí)候，他卻面無(wú)表情的說(shuō)：“害我昨天在你家門口等了你很久，卻沒(méi)見(jiàn)到你人影，你這個(gè)朋友還能好好做嗎？”我呆呆地站在那，臉憋得通紅，