三年級風箏作文四篇

1、三年級風箏作文四篇 三年級風箏作文 篇1 春天又再次揮起它那奇妙的魔法棒，喚醒了萬物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開了笑臉；柳樹也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時，也讓我們這幫小朋友無比快樂 今天，太陽公公如同變得勤勞了，還沒等我們醒來，就已經(jīng)上班了。萬物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風箏的好日子。我拿起風箏，叫上妹妹，一起來到了田野上。我把風箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的.，哇！風箏飛起來了，我便開始慢慢地放線，風箏越飛越高，如同像一只關了許久的老鷹，渴望重新返回天空。這時妹妹的風箏也飛了起來，二只風箏一起在藍天

2、中飛行，它們時而正著飛，時而斜著飛，有時甚至來個“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。 老天爺似乎和我作對，好好的天氣，一下子起了大風，頓時我的風箏也亂了套，像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風越來越猛，風箏也漸漸地聽從它的新主人風的指令，風吹那兒就飛那兒，根本不聽我的指令。妹妹更慘，打了個噴涕，不小心手一松，風箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來。雖然這場風使我們早早結束了放風箏，但還是給我們帶來了不少歡樂。 假設我是一只風箏，我會給小朋友帶來歡樂，也會把歡樂帶給天空，讓小朋友來分享這份歡樂。 三年級風箏作文 篇2 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！毙瞧诹挛纾液桶职?/p>

3、一起參加美術學校組織的“彩繪風箏，放飛夢想”活動。 我和爸爸一起畫有快樂寶貝圖案的風箏。爸爸說：“一定要把風箏顏色畫得鮮艷些，這樣飛上天空才美麗?！蔽艺f：“好吧?！?風箏畫好了，我和爸爸一起預備把風箏放飛。我手拿著線圈，飛速地向前奔馳。風箏在我的身后翻著筋斗,一會兒高，一會兒低，在藍色的天空翩翩起舞，很是好看。我的心也隨著風箏歡樂地跳起來。 三年級風箏作文 篇3 陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。 到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風箏。我也趕忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛速地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，

4、放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，如同舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，查找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當我們著急時，風突然大了，我們抓住這一時機，抓緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我趕忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機自由地翱翔著，如同還笑著朝我打招呼：“小主人，感謝你！藍天才是我喜愛的地方”。 天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有漂亮的蝴蝶，有可愛的小金魚真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂

5、。 看著這些漂亮的風箏，我如同也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛行。 三年級風箏作文 篇4 今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們說：“今天下午去放風箏。”聽了這個振奮人心的消息我們全班快樂地跳了起來。 盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊伍，只等老師的一聲“動身”老師來了，同學們快樂地叫起來“可以動身啰！”一路上我們同學有說有笑。 到了龍舟大看臺，??！天空風著許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，預備好自己的風箏開始放起來。我趕忙找到我的好朋友，我拿著風箏的線，好朋友拿著我的風箏：“一、二、三，放！”我趕忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我趕忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了