人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃

1、人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)10篇課文,識(shí)字(二)又是10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12-14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),多認(rèn)

2、少寫(xiě)。教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。2、 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫(xiě)。 喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà),能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。2. 方法與過(guò)程： （1）學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。 （2）學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。 （3）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積

3、極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 三、 本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): (一)重點(diǎn): 1.漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。 2. 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。 3.學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 (二)難點(diǎn): 1.漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。 2.識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。 3.如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。 四、學(xué)情分析學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)

4、小,自律性差。但都比較懂禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.五、培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃： 對(duì)優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，主要要采取以下措施： 1.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力。 2.要讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、提問(wèn)。鼓勵(lì)學(xué)生求異、求變、求新，善于學(xué)習(xí)、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新。 3.為了使優(yōu)等生更加先進(jìn)，對(duì)其進(jìn)行"創(chuàng)新"教育，使其具有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并逐步形成創(chuàng)新素質(zhì)。 4.進(jìn)行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極

5、情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。 5.嚴(yán)格要求。對(duì)優(yōu)生把真摯的愛(ài)與嚴(yán)格的要求統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，既要保護(hù)他們的自尊心，又要及時(shí)、嚴(yán)肅地指出影響他們進(jìn)步的原因，以及這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果、改正的方法等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)，也讓他們嚴(yán)格約束自己，虛心向大家學(xué)習(xí)，不搞特殊化。 6.著力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)生要多給予思想上的幫助，使之樹(shù)立熱愛(ài)集體、熱心為大家服務(wù)的思想，鼓勵(lì)他們大膽工作，并提供發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)，肯定他們的成績(jī)，讓他們把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法傳給大家，達(dá)到全體同學(xué)共同進(jìn)步的目的。 7.平等相待。對(duì)優(yōu)生不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)好而一味地“捧”，不能對(duì)他們的缺點(diǎn)冷

6、嘲熱諷，這些都會(huì)導(dǎo)致心理障礙。對(duì)他們要熱情地支持、深情地指導(dǎo)，讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂(lè)于助人的三好學(xué)生。 8.每天給優(yōu)生布置幾道思考題加強(qiáng)訓(xùn)練。 六、課時(shí)安排: 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文科教學(xué)進(jìn)度表科目語(yǔ)文教學(xué)班級(jí)一年級(jí)教科書(shū)名稱及冊(cè)數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)上課日期8.26每周節(jié)次7總授課數(shù)124考試次數(shù)2周次時(shí)間預(yù)定進(jìn)度頁(yè)數(shù)實(shí)際進(jìn)度出入原因說(shuō)明起訖起訖18.268.30入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音a o e y u Ü2929.29.6漢語(yǔ)拼音 b p m f d t n l g k h101739.99.13漢語(yǔ)拼音 j q x z c s zh ch s

7、h r 復(fù)習(xí)二ai ei ui ao ou iu 182849.169.20漢語(yǔ)拼音 ie Üe er an en in un Ün復(fù)習(xí)三293759.239.27漢語(yǔ)拼音ang eng ing ong復(fù)習(xí)四384369.3010.4國(guó)慶放假710.710.111一去二三里、2口耳目、3在家里4449810.1410.183在家里4操場(chǎng)上 語(yǔ)文園地一4955910.2110.25語(yǔ)文園地一、口語(yǔ)交際、1畫(huà)、2四季55611010.2811.13小小竹排畫(huà)中游、4哪座房子最漂亮、5爺爺和小樹(shù)64691111.311.8語(yǔ)文園地二、口語(yǔ)交際、6靜夜思、71741211.1111.157小小的船、8陽(yáng)光、9影子、10比尾巴、76831311.1811.2210比尾巴、語(yǔ)文園地三1比一比2自選商場(chǎng)83921411.2511.292自選商場(chǎng)3菜園里4日月明、92971512.212.6語(yǔ)文園地四、我會(huì)拼圖11我多想去看看、12雨點(diǎn)兒991051612.912.1312雨點(diǎn)兒13平平搭積木14自己去吧15一次比一次有進(jìn)步、1051141712.1612.2015一次比一次有進(jìn)步、語(yǔ)文園地