為了未來(lái)珍惜生命 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.為了將來(lái)，珍惜生命 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的 1、 知道要平安過(guò)馬路必須遵守交通規(guī)那么，過(guò)馬路時(shí)學(xué)會(huì)看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標(biāo)，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)那么和自我保護(hù)意識(shí)。 2、 體會(huì)“為了將來(lái)，珍惜生命。 二、活動(dòng)要點(diǎn) 1、 過(guò)沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠(yuǎn)時(shí)再通過(guò)。有汽車過(guò)來(lái)時(shí)看清汽車的方向燈。 2、 過(guò)有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過(guò)。 3、 能看懂常見的路標(biāo)。 4、 通過(guò)游戲體會(huì)“為了將來(lái)，珍惜生命。 三活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、常見的路標(biāo)識(shí)記卡。 2、 師為每組學(xué)生準(zhǔn)備游戲卡紙一張、骰子假設(shè)干。老師可以在講授“交通平安小常識(shí)之后，留出20分鐘時(shí)間，讓學(xué)

2、生開展這一活動(dòng)。 四、活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 提問(wèn)：你們聽到或看到在公路上、馬路上發(fā)生的交通平安事故嗎？這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢？ 過(guò)渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規(guī)那么造成的，其中有的行人和車輛過(guò)馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學(xué)生過(guò)馬路怎樣才平安呢？ 二、出示情境，讓學(xué)生討論 1、過(guò)沒有紅綠燈的馬路或公路，怎么過(guò)？ 出示課件：這幾個(gè)學(xué)生想過(guò)馬路應(yīng)該怎么辦？假如有汽車過(guò)來(lái)怎么辦？ 2、過(guò)有紅綠燈的馬路，怎么辦？ 出示課件：A綠燈亮的時(shí)候怎么辦？一停停在路邊看，二看對(duì)面綠燈亮，左右車子停，三通過(guò)過(guò)馬路，不要跑，快步做。 B紅燈亮的時(shí)候該怎么做？ 三、游戲掌

3、握交通平安小常識(shí) 1、 出示常見的路標(biāo) 問(wèn)：你在那些地方見到過(guò)這些標(biāo)記？ 你知道它告訴我們告訴我們什么嗎？ 分發(fā)路標(biāo)讓小組里的同學(xué)互相幫助，識(shí)記這些路標(biāo)。 2、 游戲步驟： A學(xué)生兩人一組，每組需要一張游戲紙。 B參加者輪流擲骰一次，所得的結(jié)果便是前進(jìn)的格數(shù)。 綠燈亮，準(zhǔn)許通行 黃燈亮，不準(zhǔn)許通行，但 紅燈亮，不準(zhǔn)許通過(guò) 在道路上行走，要走在，或 橫過(guò)車行道，走 不準(zhǔn)路邊的護(hù)欄 不準(zhǔn)在道路上或 當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并 四、小結(jié) 3、 老師總結(jié)：要注意交通平安嗎？為什么？ 你能為維護(hù)交通平安做哪些工作？ 五、活動(dòng)的穩(wěn)固與延伸 第二天晨間活動(dòng)課時(shí)，交流自己是怎么樣過(guò)馬路的，向誰(shuí)做了宣傳。 圖標(biāo)