2022年Unit1Howcanwebecomegoodlearners教案

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -Unit 1 How can we become good learners.主備李成福審核侯有銘勾澤昌 楊雪蓉陳梅花 張顯霞一、單元教材分析本單元環(huán)繞“做一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者”這一話題，第一引入了“Istudyby working with a group.”這一重點句型，接下來學(xué)習(xí)how引導(dǎo)的特別疑問句及其答語和復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時態(tài)； Section A包含兩個教學(xué)重點：其一要求同學(xué)學(xué)習(xí)、把握“I study by working with a group.”這一重點句型，；其二，學(xué)習(xí)how 引導(dǎo)的特別疑問句及其答語； Se

2、ctionB 是在 SectionA基礎(chǔ)上的拓展，主要是語言的學(xué)習(xí)、運用和鞏固階段； 另外，本單元介紹了很多優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，可引導(dǎo)同學(xué)們借鑒采納；二、單元學(xué)情分析本單元的主題是談?wù)搶W(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，可引導(dǎo)同學(xué)采納Listening for specific information， Practicing, Role playing， Reading 和 Writing等學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)一些新詞匯，把握一些重點句型，在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，進一步促進同學(xué)對現(xiàn)在完成時態(tài)的懂得和運用；三、單元教學(xué)設(shè)想本單元可綜合運用講授式、啟示式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各種策略，供應(yīng)大量的學(xué)習(xí)資源，通過完成課本

3、中的教學(xué)任務(wù)和其它學(xué)習(xí)任務(wù)與作業(yè)活動，使同學(xué)能夠?qū)W到學(xué)問，增加他們的學(xué)習(xí)樂趣，來培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的才能及表達才能和規(guī)律思維才能；采納 Practicing, Listening for specific information和 Role playing 的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片或制作多媒體課件來綻開課堂 Pair work, Group work 的口語交際活動，并通過詢問他人的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，閱讀課文來明白有關(guān)其它學(xué)習(xí)者的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣；四、單元課時安排：本單元可用7 課時完成教學(xué)任務(wù)：Period 1: Section A 1a-1c1 課時Period 2: Section A

4、 2a-2dPeriod 3: Section A 3a-3b11 課時課時Period 4: Section A Grammar focus-4c1 課時Period 5: Section B 1a-1e1 課時Period 6: Section B 2a-2e1課時Period 7: Section B 3a-Self Check1 課時精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -The first period Section A 1a

5、1c一、教學(xué)目標：1. 語言學(xué)問目標：1、會拼讀、能識記新單詞：aloud pronunciation flashcardvocabulary.（重點）2、能夠識記、運用以下短語：work with friends， ask the teacher for help，read aloud ，make flashcards，practice pronunciation3、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)； （難點）- How do you study for a test. - I study by working with a group.2. 情感態(tài)度價值觀目標： 懂得學(xué)習(xí)英語有不同的方法；二、

6、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語： work with friends ，ask the teacher for help ，read aloud ，make flashcards ，practice pronunciation2、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；- How do you study for a test. - I study by working with a group. 三、學(xué)法指導(dǎo)： 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程【教學(xué)任務(wù)一】 檢查預(yù)習(xí)情形【教學(xué)任務(wù)二】 指導(dǎo)同學(xué)在課本橫線上添上自己學(xué)習(xí)中用到的其它方法【教學(xué)任務(wù)三】 根據(jù)課本要求完成 1b【教學(xué)

7、任務(wù)四】 小組合作完成 1c【教學(xué)任務(wù)五】 同桌結(jié)對練習(xí) 1a 句型【教學(xué)任務(wù)六】 語法學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)內(nèi)容見學(xué)案）【教學(xué)任務(wù)七】 完成學(xué)案練評【作業(yè)布置】 完成學(xué)案，預(yù)習(xí)其次課時五、板書設(shè)計Unit 1 How can we become good learners.Section A 1a-1c精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -The second period Section A 2a 2d一、教學(xué)目標：1、會拼讀、能識記新單詞：Co

8、nversationvideoimprovespokensentencepatient2、能夠識記、運用以下短語：Have conversations with ,that way, spoken English, a little nervous, give a report, at first,Read word by word, be patient, finish doing.3、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；- How do you study for a test.- I study by working with a group. The more you read, the f

9、aster you ll be.越越4、英語學(xué)習(xí)是有方法的 , 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力去查找適合自己的學(xué)習(xí)方法；5、學(xué)習(xí)和借鑒他人的好的英語學(xué)習(xí)方法；二、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語：Have conversations with ,that way, spoken English, a little nervous, give a report, at first, read word by word, be patient,finish doing.2、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；- How do you study for a test. - I study by working with

10、 a group.The more you read, the faster you ll be.越越三、學(xué)法指導(dǎo)： 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -【教學(xué)任務(wù)一】檢查預(yù)習(xí)與作業(yè)完成情形；【教學(xué)任務(wù)二】【教學(xué)任務(wù)三】根據(jù)課本要求完成語言任務(wù)2a,2b,2c完成學(xué)案練評；和 2d；【作業(yè)布置】 完成學(xué)案；朗讀2d 對話至少五遍；預(yù)習(xí)第三課時；五、板書設(shè)計Unit 1 How can

11、 we become good learners.Section A Section A 2a2d1. ?？级陶ZHave conversations withthat wayread word by word spoken Englishbe patienta little nervousgive a reportat firstfinish doing2. 重點句型How do you study for a test.I study by working with a group.；The more you read, the faster you ll be.The third peri

12、od Section A 3a 3b一、教學(xué)目標：1. 語言學(xué)問目標：1、會拼讀、能識記新單詞：expression ，discover，secret ，grammar2、能夠識記、運用以下短語：fallinlovewith ，as well ，it s a pieceofcake， look upMost of the time, tooto,the secret to,be afraid of doing sth. , be afraid to do sth.3、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；1.I also realized I could get the meaning by list

13、ening for just the key words. 2.I discovered that listening to something you are interested in is the secret to language learning.3.sothat. 如此以至于； The teacher spoke so quickly that I didnot understand most of the time.4.so that以便于；為了；I want to learn new words and more grammar so that I can have a be

14、tter understanding of English movies.精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -2. 情感態(tài)度價值觀目標：英語學(xué)習(xí)是有方法的 , 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力去查找適合自己的學(xué)習(xí)方法；3. 才能目標： 學(xué)習(xí)和借鑒他人的好的英語學(xué)習(xí)方法；二、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語：fall in love with， as well，its a piece of cake，look up, most of the time, t

15、ooto,the secret to,be afraid of doing sth. , be afraid to do sth.2、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；(1). sothat. 如此以至于； The teacher spoke so quickly that I did not understand most of the time.(2). so that以便于；為了；Iwant tolearnnew words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.三、學(xué)法指導(dǎo)：

16、 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程【教學(xué)任務(wù)一】 檢查預(yù)習(xí)與作業(yè)完成情形；【教學(xué)任務(wù)二】 學(xué)習(xí)教材，回答以下問題：1. What does the writer think of the movie Toy Story？2. Why does the writer want to learn new words and moregrammar.【教學(xué)任務(wù)三】 完成教材上 3a-3b 的學(xué)習(xí)任務(wù)；【教學(xué)任務(wù)四】 完成學(xué)案練評；【作業(yè)布置】 完成學(xué)案；朗讀3a 課文至少五遍；預(yù)習(xí)第四課時；五、板書設(shè)計The third periodSection A 3a 3b1. 常考短語

17、fall in love withas wellit s a piece of cakemost of the timelook uptootobe afraid of doing sthbe afraid to do sththe secret to2. 重點句型sothat.如此以至于so that 以便于；為了The fourth period Grammar focus 4c一、教學(xué)目標：1. 語言學(xué)問目標：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - -

18、 - - - -1、會拼讀、能識記新單詞：repeat ，note ， physics ， chemistry2、能夠識記、運用以下短語：take notes， look up，work with friends， ask the teacherforhelp ， readaloud ， make flashcards， practicepronunciation，tooto,the secret to,3、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；- How do you study for a test. - I study by working with a group.- How do you p

19、ractice speaking. - One way is by listening to tapes.2. 情感態(tài)度價值觀目標：英語學(xué)習(xí)是有方法的 , 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力去查找適合自己的學(xué)習(xí)方法；3. 才能目標： 學(xué)習(xí)和借鑒他人的好的英語學(xué)習(xí)方法；二、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語： take notes ，look up ，work with friends ，ask the teacher for help ， read aloud ，makeflashcards ，practice pronunciation ， too to ,the secret to,2、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)

20、任務(wù)；- How do you study for a test. - I study by working with a group.- How do you practice speaking. - One way is by listening to tapes.三、學(xué)法指導(dǎo)： 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程【教學(xué)任務(wù)一】 檢查預(yù)習(xí)與作業(yè)完成情形；【教學(xué)任務(wù)二】 聽寫本單元前三課時學(xué)過的單詞；【教學(xué)任務(wù)三】 歸納 SectionA 的語法： 運用 by+doing sth. 來表達做某事的方法手段；【教學(xué)任務(wù)四】 完成教材上 4a-4c 的學(xué)習(xí)任務(wù)；【教學(xué)任務(wù)五】

21、 完成學(xué)案練評；【作業(yè)布置】 完成學(xué)案；朗讀并背誦Grammar focus 部分的句子；預(yù)習(xí)第五課時；五、板書設(shè)計1. 常考短語The fourth period Grammar focus 4ctake noteswork with friendsask the teacher fortooto2. 重點句型How do you practice speaking.I study by working with a group. How do you practice speaking. 精選名師O n優(yōu)e秀名w師a y is by listening to tapes- - - - -

22、- - - - -第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -The fifth period Section B 1a 1e一、教學(xué)目標：1. 語言學(xué)問目標：1、會拼讀、能識記新單詞：pronounce ，increase ，speed，partner2、能夠識記、運用以下短語：makemistakesin ，readingspeed， finditdifficult to do2. 情感態(tài)度價值觀目標：英語學(xué)習(xí)是有方法的 , 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力去查找適合自己的學(xué)習(xí)方法；3. 才能目標： 能夠運用本單元

23、已學(xué)句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語：make mistakes in，reading speed ， find it difficult to do2、能夠運用本單元已學(xué)句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；三、學(xué)法指導(dǎo)： 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程【教學(xué)任務(wù)一】 檢查預(yù)習(xí)與作業(yè)完成情形；【教學(xué)任務(wù)二】 完成教材上 Section B 1a-1e的學(xué)習(xí)任務(wù)；【教學(xué)任務(wù)三】 完成學(xué)案練評；【作業(yè)布置】 完成學(xué)案；預(yù)習(xí)第六課時；五、板書設(shè)計Unit 1 How can we become good learners.The fifth period Section

24、B 1a 1e1. ?？级陶Zmake mistakes inreading speed find it difficult to do2. 重點句型How do you practice speaking.I study by working with a group.How do you practice speaking.One way is by listening to tapes精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -The si

25、xth period Section B 2a 2e一、教學(xué)目標：1. 語言學(xué)問目標：1 、 會 拼 讀 、 能 識 記 新 單 詞 ： born,ability,create,brain,active,attention,connect,overnight,review, knowledge, lifelong, wisely2、能夠識記、運用以下短語：repeatout loud大聲跟讀 , Connectwith. 把和連接 / 聯(lián)系起來 ,get bored感到厭煩 ,be stressed out焦慮擔(dān)心 ,payattention to留意；關(guān)注 ,depend on取決于；依靠

26、,the ability to do sth做某事的才能 ,be born with生而具有 ,keep on doing sth始終/ 連續(xù)做某事3、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；Everyone is born with the ability to learn.Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. Good learners will keep practicing what they have learnedThey also look for ways to review wha

27、t they have learned.2. 情感態(tài)度價值觀目標：英語學(xué)習(xí)是有方法的 , 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力去查找適合自己的學(xué)習(xí)方法；3. 才能目標： 學(xué)習(xí)和借鑒他人的好的英語學(xué)習(xí)方法；二、教學(xué)重難點1、識記、運用以下短語：repeat out loud ,make mistakes in ,Connectwith.,get bored ,be stressed out ,pay attention to ,depend on ,the ability to do sth ,be born with ,keep on doing sth 2、能夠運用以下句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)；Everyone is b

28、orn with the ability to learn.Even if you learn something well, you will forget it unless you use it.精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -Good learners will keep practicing what they have learned They also look for ways to review what they have learned.三、學(xué)法指導(dǎo)： 通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)自然地學(xué)會學(xué)問，練習(xí)技能；四、教學(xué)過程【教學(xué)