低碳生活,從我做起主題班會

1、“低碳生活，從我做起”主題班會活動方案活動時(shí)間：第九周星期二地點(diǎn)：六年級各班教室示教者：六年級各班班主任活動目的：1、對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識。準(zhǔn)備過程：1、建立環(huán)保小組，詳細(xì)了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活的中的具體情況。2、歌曲地球你好嗎、低碳貝貝“低碳之星”影片、環(huán)保作品展示。實(shí)施步驟：（一）欣賞音樂地球，你好嗎？主持人甲：我們先來欣賞一段音樂，（播放完畢）一首非常好聽的歌曲地球，你好嗎？你們說現(xiàn)在我們的地球好嗎？（指生回答）如果不好，我們的地球存在著什么問題呢？2009年12月7日

2、至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡單，提周白身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起一一六年級主題班會”現(xiàn)在開始。（二）低碳生活大家談。甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。（三）低碳生活辨對錯(cuò)。1、大屏幕投影幾個(gè)生活畫面。學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小

3、段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯(cuò)，為什么？（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中？有獎(jiǎng)品喲！（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對生活的貢獻(xiàn)，對地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你?。òl(fā)獎(jiǎng)品）（五）動手踐行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？（出示圖片或?qū)嵨铮┮遥嚎戳诉@些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴白己的生活或者解決生活中的問題。（拿出白己準(zhǔn)備好的廢物動手制作）初步展不作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒（六）齊唱低碳貝貝的兒歌（七）師生共同展示低碳環(huán)保標(biāo)語（八）課堂總結(jié)：同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去