九年級語文（2014秋期中）

1、座次號 班級 姓名_試場號_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuu uuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuu張掖三中2014年秋學(xué)期期中考試試卷九年級語文題號一二三四總分分數(shù)一、語言積累與運用（34分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（  ）  （3分）A. 女媧（ w ）   傴僂（lu）    自慚形穢（huì）B. 衣褶（zh）   咆哮（páo）    彬彬有禮(bn bn)C. 蔭庇（yn&#

2、160; ）  窈窕（yo）   面面相覷（qù）D. 契約（qìe）   悵惘（chàng）  怡然自得（yí ）2.下列各句，加點詞語使用正確的一項是（  ）  （3分）A.由于地勢高，能見度也特別高，遠近景歷歷在目。B. 李教授身上有一股學(xué)究，一向喜歡咬文嚼字。C. 馬航MH370航班失聯(lián)期間，搜尋工作可謂周而復(fù)始，此起彼伏。D.“菊花節(jié)”吸引了眾多的游客，特別是開幕那天，游人鱗次櫛比。3.下列各句中，有語病的一句是（  ）（3分）A.能不能切實提高

3、廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B. 第二屆“中國漢字聽寫大會”甘肅選拔賽經(jīng)過三天的激烈角逐，蘭州代表隊、隴南代表隊，張掖代表隊分別獲得團體組前三名。C.蘭州地鐵的建成和投運，將極大地緩解當?shù)亟煌〒矶聽顩r。D. 隨著Windows XP的退場，對于操作系統(tǒng)行業(yè)及安全行業(yè)來說，無疑是一件大事。4.依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（  ）（3分）紀錄片舌尖上的中國第二季，又一次讓國人回味無窮。_，_，_，_。也不僅僅是這些美食的前世今生以及故事背后中國社會的劇烈變革還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運故事只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的是不僅僅是鏡頭前的美食A

4、.    B.    C.    D.5. 下面中國四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検?（ ）（3分）A. 林黛玉一一葬花、焚詩 B. 諸葛亮草船借箭C. 武松一一醉打蔣門神 D. 豬八戒一一三打白骨精6. 認真回憶琵琶行節(jié)選，對琵琶行中詞句的理解，不恰當?shù)囊豁検? )（3分） A“嘈嘈”形容彈奏動作的粗重，“切切”形容彈奏動作的輕細。 B“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。 C“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，寫的是當樂曲短暫休止時，另外傳達出深藏心底的愁思，這無聲時刻的感染力如同有聲

5、之樂。 D“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。7. 根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當?shù)木渥印?3分) 成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們虛； ， ；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。8.學(xué)校開展以“愛閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列任務(wù)。（8分）（1）閱讀下面的材料，寫出你從中得出的結(jié)論。（2分）中國新聞出版研究院的調(diào)查顯示，2013年我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，比2012年增加0.38本；人均電子書閱讀量為2.48本，比2012年增加0.13本。結(jié)論：_ _（2）紙質(zhì)書閱讀和電子書閱讀這兩種不同的閱讀形式，你更喜歡哪一種？為什么？（2分）_ _（3）請根據(jù)下面的

6、材料，提出兩條改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議。（4分）某地所做的一項調(diào)查顯示，有近40%的家庭“三無一有”：無文學(xué)書、無雜志、無報紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時間可能超過一個小時，一起讀書的時間卻不到十五分鐘。建議：_ _； 9.默寫（5分）杜甫登岳陽樓中最能表現(xiàn)洞庭湖水勢浩大的句子是_，_ 。最近有分析家認為，美國攻打伊拉克，實則是為了打垮歐元，真是_ _ _。（醉翁亭記中原句）望洞庭湖贈張丞相中含蓄的表達了詩人急于求官的詩句是: ， 。琵琶行中用“           ， 

7、60;         ”兩句細膩地表現(xiàn)了琵琶女不愿出場又不得不出場的矛盾心理。黨的群眾路線教育實踐活動以來，全國面貌大變，干群同心，社會安定，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是“ ， ”。（岳陽樓記中的兩個四字短語）二、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）閱讀下文,完成文后10-14題（19分）一生何求船過洞庭時，我為浩淼煙波所感動，昔日褊狹的胸懷中那些郁積不散的憂愁也被水蕩滌一盡。感覺自己真正年輕，感覺生命力的奔涌，這是最強烈的一回。一個人的豪情原不可能在逼仄的斗室里產(chǎn)生，一個人的銳志卻往往因為大自然的壯美而激發(fā)。我知道一生中將會有

8、許多坎坷和許多失敗，但我還是要迎向命運的重奉并時刻準備著還擊。老船工說，洞庭湖的風(fēng)浪打壞了一條又一條船但漁民還是在波濤中出沒。一個人與洞庭湖較勁，是需要勇氣的，一個人與命運角力，又當如何?渾身裹創(chuàng)，在所難免；踣地不起，也完全可能。我聽著死一樣的寂靜和催命樣的讀秒聲，無論怎樣衰竭，怎樣劇痛，都要撐持著站起，在命運狂風(fēng)驟雨般的拳頭下尋找一線生機。正是這樣，海明威借桑地亞哥之口說：“一個人可以被消滅，但不可戰(zhàn)勝?！倍赐ズ€太小，當我航行在湖面之上，我的精神更加傲岸挺拔。誠然，我們是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但我眺望遼遠的?？?，兀立在波濤之上，那一刻感到了永恒而不懼滄桑。高揚的靈魂是不會向命運舉

9、起降幡的?，F(xiàn)在，年輕人身上的暮氣太重了，還沒有怎樣受挫，就已鳴金收兵。真不知道，這些人的肩頭只能承受多少重負。為什么感嘆生命短促，功業(yè)難就，人生不如意事常八九?為什么自傷身世，認為遍嘗了世間諸般苦楚，必要“勘破三春景不長”？我們知道，一口鐘懸掛在樹上，用鈍重的簧舌去敲打它時，它響遏行云，這樣子日久天長地敲下去，鐘必然毀壞，但它的生命已化作了銅質(zhì)的歌聲。一口鐘不被敲打，日曬雨淋，風(fēng)霜侵蝕，也必然銹成一堆廢鐵。似這樣默默無聞地壞死，何如轟轟烈烈地度過一生?曾經(jīng)，我在南岳看僧侶做佛課，他們的樣子非常虔誠。這些人是被生活打敗的人嗎？是被命運驅(qū)逐出境的人嗎，不全是。他們中間不是沒有心灰意冷者，但受佛光(

10、盡管這佛光已十分暗淡和微弱)的普照，這樣的夢想支撐了他們的整個人生：要求取正果，重歸極樂世界。這本就是十分執(zhí)著的追求。莫非我們還不如這些避世的僧眾?一個人一生要“死”許多回，每一回的死都如蛇的蛻皮，因此而有新生。蟬蛻是不能相比的，它們將空殼留在枝頭，自己也就在深秋的寒風(fēng)里凄然絕響。它們抱著悲觀的態(tài)度，是徹底的失敗者。在陽光下行走時，我想，這陽光可使每一顆心保持著青春，不枯朽，不衰竭。年齡絕不是青春惟一的標志，只有那些充滿了理想和熱愛的心靈才真正懂得青春的意義。一生何所求?這個答案肯定因人而異。讓我來說：我只要自己的心永遠年輕。這正是生命難以獨造的境界。10從文中提供的信息看，作者所認為的人生的

11、真諦是什么？（4分） 11品析下列語句的含義。（4分）“似這樣默默無聞地壞死，何如轟轟烈烈地度過一生？” 12文中有一些富有哲理性的語句，你覺得哪句話能作為你人生的座右銘？請工整地抄寫在下面并簡述你的理由。（3分） 13你生活中遇到過挫折嗎？你是如何面對挫折的？（4分） 14“一個人可以被消滅，但不可被戰(zhàn)勝”此句話對你有何人生的啟迪？（4分） （二）閱讀下文,完成文后15-18題山就這么高（14分）那年，他在學(xué)校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拼命地打工，積攢下來錢供他來城里的這所學(xué)校讀書，希望他將來能夠出人頭地，可是他現(xiàn)在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學(xué)，至于將來的高考更

12、是他不敢想象的。 他不敢對父母說：“我不想讀下去了?！蹦菢?，即使父母什么也不說，僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們?nèi)ァ?經(jīng)過一夜的思考，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他未來的人生方向。 父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親則在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學(xué)習(xí)情況，可是父親就是不問。 吃過晚飯，父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：“娃兒，你看這山有多高？”他小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未

13、爬到過山頂，所以很難回答。沒有經(jīng)歷過，怎么會知曉呢？面對父親的提問，他不知如何作答。 父親見兒子沉默，就說：“這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。如果從未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？”其時，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那里坦然地呈現(xiàn)出它的身姿。 父親說：“孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開始爬山，看誰先到山頂？”他想不明白，父親今天為什么有閑心陪他來爬山，而且是晚上，以前，他很少有這樣閑情逸致啊！ 不過，他看了父親一眼，那個在他的眼里曾經(jīng)高大的身體，現(xiàn)在已經(jīng)有些蒼老了，他不相信會輸給父親。就答應(yīng)了父親的要求。 山雖然很陡峭，但是他熟悉這座山的身材，哪里有坡，哪里

14、有路，還有他年輕矯健的身體，他相信自己會爬到山頂?shù)摹Ｔ谀赣H的注視下，他們父子倆開始爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。 腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，他還是爬上了山頂，這是他第一次到達山頂。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一聲，告訴別人他內(nèi)心的快樂。 看到父親也快爬到山頂了，他彎下腰，拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上，父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來：“噢，噢”整個小村都回蕩著他們的聲音。 他對父親說：“山就這么高！” 父親笑笑：“其實山就這么高。” 他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪，他怎么像變了一個人，成績像雨后

15、的竹筍，蹭蹭地升了上來。后來，他考上了一所名牌大學(xué)，成了一位非常有名的律師。在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。15. 文中父親要“我”爬山的起因是什么？請你用簡潔的語言概括。（3分）16結(jié)合具體語境，揣摩下列加點詞，指出其表達效果。（4分）（1） 月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。 （2）在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。 17.山就這么高給我們的生活哲理是：(3分）_ _ _18.文中的父親是一個怎樣的人？請你結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段敘評結(jié)合的賞析性文字。（80字左右）（4分）全品中考網(wǎng) 三、古詩文閱讀（23分）（一）閱讀文言文，完成19-26小題。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭

16、一湖。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連日不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 19“去”在古漢語中有多種意思，請你為下列語句中加點的“去”選擇正

17、確的義項，將所選字母填涂在答題卡上。（3分） 去：A距離 B離開 C除掉，去掉去國懷鄉(xiāng) （ ） 去粗取精，去偽存真（ ） 一狼徑去 （ ） 連峰去天不盈尺 （ ） 20.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是 ( ) （3分） A感極而悲者矣 B而或長煙一空 C居廟堂之高則憂其民 D先天下之憂而憂21.請從選段中找出分別與“以物喜”“以己悲”相照應(yīng)的句子。（4分）(1)“以物喜”_ _(2)“以己悲”_22用現(xiàn)代漢語說出下面語句的意思。（4分） 遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 浮光躍金，靜影沉璧 23文段2、3運用手法，描寫了兩種截然不同的景象，第二段描繪的畫面特點是 ，第三段描繪的畫面特點是 ；如果請你朗讀第二、三兩段文字，應(yīng)注意分別讀出 和 的語氣語調(diào)。（5分） 25范仲淹在岳陽樓記中寫這三