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文檔簡(jiǎn)介
1、 1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.了解山溝里的孩子上學(xué)遇到的困難,體了解山溝里的孩子上學(xué)遇到的困難,體會(huì)他們上學(xué)的艱辛。會(huì)他們上學(xué)的艱辛。 3.品讀課文,學(xué)習(xí)山溝里的孩子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)品讀課文,學(xué)習(xí)山溝里的孩子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想,刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。美好的理想,刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一:探究一: 山溝里的孩子是怎樣上學(xué)的?山溝里的孩子是怎樣上學(xué)的?他們上學(xué)有什么困難?從文中找他們上學(xué)有什么困難?從文中找出相關(guān)的句子讀一讀。出相關(guān)的句子讀一讀。 清晨清晨,天還沒(méi)有亮,山,天還沒(méi)有亮,山溝里還溝里還黑著黑著。 (時(shí)間長(zhǎng))(時(shí)間長(zhǎng)) 傍晚傍晚,太陽(yáng)落山了,山,太陽(yáng)
2、落山了,山溝里很快地溝里很快地暗下來(lái)了。暗下來(lái)了。 野葡萄由野葡萄由黑黑變變綠綠了,牽?;?,牽?;ㄓ捎珊诤谧冏冏献狭?,女孩兒身上的新褂了,女孩兒身上的新褂子也由子也由黑黑變變紅紅了。了。 山楂果有山楂果有紅紅變變黑黑了,路邊的了,路邊的草垛由草垛由黃黃變變黑黑了,男孩子身上的了,男孩子身上的褂子也由褂子也由藍(lán)藍(lán)變變黑黑了。了。(時(shí)間長(zhǎng))(時(shí)間長(zhǎng)) 孩子們孩子們走過(guò)這座山,翻過(guò)那走過(guò)這座山,翻過(guò)那座山,座山,背著書(shū)包上學(xué)校去。背著書(shū)包上學(xué)校去。 孩子們孩子們走過(guò)那座山,翻過(guò)這走過(guò)那座山,翻過(guò)這座山,座山,背著書(shū)包結(jié)伴回家。背著書(shū)包結(jié)伴回家。路不好走路不好走 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,腳步匆匆腳步匆匆
3、,初升的紅日擁抱著他們。初升的紅日擁抱著他們。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,說(shuō)說(shuō)笑笑說(shuō)說(shuō)笑笑,夜霧籠罩著他們。夜霧籠罩著他們。 (積極向上積極向上)他們會(huì)說(shuō)些什么呢? 天邊的云天邊的云黑黑的黑黑的,山溝里的,山溝里的路路黑黑的黑黑的。遠(yuǎn)處,。遠(yuǎn)處,狼在嚎,羊欄狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,邊的黃狗汪汪叫,天天黑洞洞的。黑洞洞的。(不安全)(不安全) 課文里哪個(gè)表示色彩的詞用得最多?課文里哪個(gè)表示色彩的詞用得最多?體會(huì)它描寫(xiě)的情景。體會(huì)它描寫(xiě)的情景。 黑,黑,一方面表現(xiàn)了孩子們上學(xué)的艱辛一方面表現(xiàn)了孩子們上學(xué)的艱辛。另一方面象征著山溝的貧窮落后的面。另一方面象征著山溝的貧窮落后的面貌。貌。 課文里哪個(gè)表示
4、色彩的詞用得最多?課文里哪個(gè)表示色彩的詞用得最多?體會(huì)它描寫(xiě)的情景。體會(huì)它描寫(xiě)的情景。 黑,黑,一方面表現(xiàn)了孩子們上學(xué)的一方面表現(xiàn)了孩子們上學(xué)的艱辛。另一方面象征著山溝的貧窮艱辛。另一方面象征著山溝的貧窮落后的面貌。落后的面貌。探究二:探究二: 山溝里的孩子不怕困難,刻苦山溝里的孩子不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)是為了什么?學(xué)習(xí)是為了什么? 傳說(shuō),山溝里埋藏著一把傳說(shuō),山溝里埋藏著一把金鑰匙,金鑰匙,誰(shuí)誰(shuí)能找到它,誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù),改變能找到它,誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù),改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,日日夜夜,夜夜日日,
5、在辛勤在辛勤刻苦地尋找刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,他們要用那把神奇的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量,改變村打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量,改變村莊,改變山溝的窮面貌。莊,改變山溝的窮面貌。 ??!山溝里的孩子啊!山溝里的孩子不怕不怕從黑夜起程,從黑夜起程,他們他們一定一定能找到理想的燦爛的黎明能找到理想的燦爛的黎明 孩子們的美好理想是什么?用書(shū)中的句子來(lái)回答1. 金鑰匙:2. 山溝里的孩子是怎樣尋找金鑰匙的?用書(shū)中的句子來(lái)回答。知識(shí)日日夜夜,夜夜日日,在日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。辛勤刻苦地尋找。 怎樣理解“黑夜”與“理想的燦爛的黎明”? “黑夜”雙關(guān)語(yǔ),既指的確是天沒(méi)亮就去上學(xué),也指不上學(xué)沒(méi)文化,就像生活在黑夜中。 “理想的燦爛的黎明”指孩子們美好的未來(lái)。想象說(shuō)話(huà)想象說(shuō)話(huà): 未來(lái)的山村什么樣?未來(lái)的山村什么樣? 未來(lái)的山溝里的學(xué)校什么樣?未來(lái)的山
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