汽車發(fā)動機(jī)檢修課程方案

1、汽車發(fā)動機(jī)檢修課程方案一、課程計(jì)劃課程名稱：汽車發(fā)動機(jī)檢修建議教學(xué)時(shí)間：180課時(shí)對典型工作任務(wù)的描述根據(jù)汽車維修服務(wù)顧問 SA所提供的維修工單，汽車維修技師對待修車輛進(jìn)行基本檢查和初步診 斷，制定檢修計(jì)劃并在規(guī)定工時(shí)內(nèi)以經(jīng)濟(jì)的方式按照企業(yè)維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在汽車機(jī)電維修工位上完成待修車輛發(fā)動機(jī)的維護(hù)、 小修或大修工作；并能在發(fā)動機(jī)檢修過程中發(fā)現(xiàn)維修工單上未記錄而又應(yīng)該 進(jìn)行的維修項(xiàng)目。汽車發(fā)動機(jī)的維護(hù)及小修項(xiàng)目為就車修理，一般在舉升機(jī)工位上進(jìn)行；汽車發(fā)動機(jī)大修項(xiàng)目為總成修復(fù)，在舉升機(jī)工位及發(fā)動機(jī)總成大修間完成。汽車維修技師以小組合作或獨(dú)立工作的方式，使用通用工具、發(fā)動機(jī)維修專用工具、設(shè)備和汽車維

2、修資料等，按照技術(shù)規(guī)范對發(fā)動機(jī)進(jìn)行 維護(hù)或?qū)Πl(fā)動機(jī)故障進(jìn)行診斷和修復(fù)。記錄已完成的工作，自覺保持安全和環(huán)保作業(yè)，遵守“6S”的工作要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)在教師指導(dǎo)下或借助汽車維修手冊等資料，學(xué)生以獨(dú)立工作或小組合作的方式，制定發(fā)動機(jī)的維護(hù)、故障診斷和修理作業(yè)計(jì)劃， 并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按計(jì)劃實(shí)施發(fā)動機(jī)維護(hù)或故障檢修作業(yè)，車輛維修完畢，按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行質(zhì)檢和評價(jià)反饋。在實(shí)施維護(hù)或維修作業(yè)的過程中，使用工量具、檢測 設(shè)備、燃料和材料等要符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，對已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄、存檔和評價(jià)反饋。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠進(jìn)行汽車發(fā)動機(jī)維護(hù)、故障診斷和修理作業(yè)，包括：1.發(fā)動機(jī)的維護(hù)；2 .發(fā)動機(jī)

3、異響的故障檢修；3 .發(fā)動機(jī)水溫過咼的故障檢修；4.發(fā)動機(jī)機(jī)油壓力報(bào)警燈亮的故障檢修；5 .發(fā)動機(jī)動力不足的機(jī)械故障檢修。工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對象1.汽車維修工單；工具1 .汽車維修手冊（發(fā)動機(jī)勞動組織方式1 .服務(wù)顧問或維修主管向各維修小組安排維修任2.待維修車輛；機(jī)械維修部分）；務(wù)；3.維修材料、配件2 .汽車維修通用工具、汽2.汽車維修技師確定作業(yè)項(xiàng)目后到材料及備件倉庫及專用工量具、檢車發(fā)動機(jī)維修專用工具、量領(lǐng)取材料及配件；測設(shè)備的領(lǐng)用；具及檢測設(shè)備；3.以獨(dú)立或合作形式完成維修任務(wù)；4.維修資料的查閱3 .汽車舉升機(jī)；4 .自檢;與應(yīng)用；4 .發(fā)動機(jī)維修質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)5.將車交質(zhì)檢員或維修主

4、管檢驗(yàn)；5.故障診斷或修理準(zhǔn)；6.質(zhì)檢完畢由服務(wù)顧問交車給客戶；作業(yè)計(jì)劃的制定；5 .安全操作規(guī)程。7.返修工作 般由原維修技師進(jìn)行。6.待修車輛發(fā)動機(jī)的維護(hù)、診斷、拆工作方法工作要求卸、部件檢查與更1 .與服務(wù)顧問或維修主管1.組員之間、組員與服務(wù)顧問及維修主管之間應(yīng)進(jìn)換；就車輛維修工單進(jìn)行溝通行充分的溝通；7.增加維修項(xiàng)目的與記錄；2.制定經(jīng)濟(jì)的、合理的維修計(jì)劃，滿足顧客對維修申報(bào)；&維修質(zhì)量檢驗(yàn)；9. 維修作業(yè)工單的 填寫并存檔；10. 執(zhí)行安全操作 規(guī)程和6S管理制 度。2 .制定完成維修工單作業(yè) 項(xiàng)目的工作計(jì)劃，確定必要 的專用工量具和檢測設(shè)備；3 .檢查、診斷、修復(fù)和更 換，向前臺

5、接待或維修主管 反映需要增加的維修項(xiàng)目；4 .確定需要的維修材料、 汽車配件的型號及數(shù)量；5 .填寫維修作業(yè)工單；6 .自檢、互檢或質(zhì)檢員檢 驗(yàn)維修質(zhì)量。質(zhì)量和維修時(shí)間的要求；3. 能熟練、規(guī)范地進(jìn)行檢測、拆裝、調(diào)整和維修等 操作；4. 詳細(xì)、規(guī)范、及時(shí)地填寫維修記錄文件并存檔；5. 參與QC活動，評價(jià)和反饋本次修理工作經(jīng)驗(yàn)；6 .自覺保持安全、環(huán)保作業(yè)及 6S的工作要求；7.遵守操作規(guī)程與勞動紀(jì)律。學(xué)習(xí)任務(wù)1. 發(fā)動機(jī)的維護(hù)2. 發(fā)動機(jī)異響的故障檢修3. 發(fā)動機(jī)水溫過高的故障檢修4. 發(fā)動機(jī)機(jī)油壓力報(bào)警燈亮的故障檢修5. 發(fā)動機(jī)動力不足的機(jī)械故障檢修學(xué)習(xí)組織形式與方法“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”階段采用自主學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合，“計(jì)劃與實(shí)施”階段采用小組工作法，確定組長，由組長進(jìn)行分工并負(fù)責(zé)工具設(shè)備和學(xué)習(xí)資料的領(lǐng)用、管理工作。實(shí)訓(xùn)場地盡可能設(shè)置與企業(yè)一致的工作環(huán)境。教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在問題引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)，教