鉛球訓(xùn)練方法

1、鉛球訓(xùn)練方法推鉛球是在直徑2.135米的圓圈內(nèi)進(jìn)行比賽的，投擲要以單臂從肩上把球推 出去，球要落在40度扇形區(qū)內(nèi)。經(jīng)常從事推鉛球的運(yùn)動(dòng)，能有效地發(fā)展人體四 肢和軀干的力量以及速度，靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，并能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅頑強(qiáng)，刻 苦耐勞的思想品質(zhì)。推鉛球技術(shù)是不斷發(fā)展的，它經(jīng)歷了原地-交叉步-側(cè)向滑步-半背向滑步-背向旋轉(zhuǎn)等發(fā)展過(guò)程。原地推鉛球是我省高考專業(yè)素質(zhì)考試項(xiàng)目之一。由于其技術(shù)較復(fù)雜，技術(shù)含量咼；考生往往不易掌握，或掌握技術(shù)不好，因而影響其咼考成績(jī)。原地推鉛球 主要有側(cè)向推和背向推兩種，而背向推技術(shù)難度較大，一般在中學(xué)教學(xué)與訓(xùn)練中 以側(cè)向推為主。本人多年從事鉛球教學(xué)及訓(xùn)練工作，摸索出一套

2、教學(xué)訓(xùn)練方法， 以供大家參考。一.鉛球教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)與要求（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)與要求1. 基本任務(wù)全面發(fā)展身體素質(zhì)，重視速度、速度力量和靈敏素質(zhì)的培養(yǎng)， 不斷提高少年運(yùn)動(dòng)員的健康水平，促進(jìn)身體正常發(fā)育。進(jìn)行跑、跳、投等項(xiàng)目及體操動(dòng)作的教學(xué)訓(xùn)練。并初步掌握原地側(cè)向推鉛球技術(shù)。結(jié)合教學(xué)訓(xùn)練傳授推鉛球技術(shù)的基本理論知識(shí)。培養(yǎng)少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練興趣及不怕困難的良好品質(zhì)。2. 基本要求一.原地側(cè)向推鉛球技術(shù)教學(xué)的內(nèi)容與方法。（右手推球?yàn)槔ㄒ唬┏醪浇⒃貍?cè)向推鉛球技術(shù)的正確概念。方法：1.技術(shù)圖片、錄像片，由教師講解、示范完整技術(shù)，使學(xué)生了解技術(shù)的全過(guò)程。2 根據(jù)高考考試要求，介紹場(chǎng)地、器

3、材及主要規(guī)則。3. 進(jìn)行安全教育。（二）學(xué)習(xí)握、持球方法及原地側(cè)向推鉛球的技術(shù)。1. 學(xué)習(xí)握、持球的方法；握球方法：握球手的手指自然分開，把球放在食指、中指和無(wú)名指的指根上，大拇指和小指支撐球的兩側(cè)，掌心不觸球。持球方法：將球握好后，放在鎖骨窩處，頭部稍向右靠，用頸部和下顎貼緊鉛球，右手頂球，肘部稍外展，2. 原地側(cè)向推鉛球的規(guī)范站位：設(shè)“投擲方向線”側(cè)對(duì)投擲方向，前足尖觸方向線，足弓一側(cè)與線形成40度45度角，后足踵觸方向線，足弓一側(cè)形成 90度135度，兩足間距略大 于本人肩寬至一個(gè)半肩寬。上體以支撐腿（后腿）為軸略后轉(zhuǎn)，重心壓在略屈 的后腿上，后腿大小腿夾角約130度左右，雙腿的視點(diǎn)約在

4、后足尖所指方向前 1米處，不持球臂所指方向?yàn)楹笞慵飧浇蚀怪钡仄骄€狀態(tài)。3原地側(cè)向推鉛球的用力順序。1）按規(guī)范站位后，重心留在后腿上，重心由后支撐移動(dòng)到前腿， 接近前腿支撐時(shí)，順前移之勢(shì)，作轉(zhuǎn)體挺胸，頂肩，推撥出手。方法： 徒手模仿練習(xí)（先慢后快）持實(shí)心球或輕鉛球完成轉(zhuǎn)體挺胸頂肩，推撥出手練習(xí)。2）按規(guī)范站位后，重心留在后腿上，后腿略屈，后腿的足前掌內(nèi)側(cè)蹬地，使重心前移和轉(zhuǎn)髖，重心接近前腿轉(zhuǎn)髖帶動(dòng)轉(zhuǎn)體，挺胸，頂肩，推臂，撥球出手。方法：聽口令徒手模仿練習(xí)（一令一動(dòng)以熟記動(dòng)作順序）徒手完成蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、頂、推、撥連貫練習(xí)；（先慢后快） 右手拉橡皮筋做蹬、轉(zhuǎn)、送、挺、頂、推練習(xí)；持實(shí)心球進(jìn)行完整

5、技術(shù)練習(xí)；持輕、重鉛球進(jìn)行完整技術(shù)練習(xí)；原地側(cè)向推鉛球練習(xí)4出手速度和角度：出手初速度和角度（38度42度）好壞直接影響專項(xiàng)成績(jī)。方法：各種推、拋實(shí)心球練習(xí)；右手拉橡皮筋進(jìn)行快速出手練習(xí);持實(shí)心球和輕鉛球進(jìn)行完整技術(shù)練習(xí)；要求：出手速度快左腳踏助跳板原地推鉛球；改進(jìn)出手角度持鉛球進(jìn)行原地推鉛球練習(xí)。5 身體平衡練習(xí)在身體反復(fù)動(dòng)作形成超越器械時(shí)，立即作后腿變前腿交換動(dòng)作，右腿前伸， 前腳掌制動(dòng)，同時(shí)屈髖屈腿，降重心低頭團(tuán)身，臀部后坐，手臂回收并控制 平衡。方法：徒手完成技術(shù)動(dòng)作練習(xí)；原地側(cè)向推鉛球練習(xí)。三.原地側(cè)向推鉛球訓(xùn)練的內(nèi)容和方法（一）專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)1 仰臥在斜度為56度60度的凳子上，

6、頭在底端，頭后杠鈴片或其 它重物做 仰臥起坐。2.重量杠鈴負(fù)重屈腕。3肩負(fù)中等重量杠鈴半蹲起成跳起。4. 杠鈴?fù)εe的做大幅度弓箭步動(dòng)作。5. 肩負(fù)杠鈴向前屈體。6. 跳躍練習(xí)，負(fù)重（穿沙衣或扛沙袋）五級(jí)蛙跳。7.背部肌肉練習(xí)。8.快速臥推杠鈴片。9.向斜上方推舉杠鈴。（二）技術(shù)練習(xí)1徒手或持實(shí)心球，做原地推球練習(xí)。主要體會(huì)正確的發(fā)力順序。2用輕鉛球（練習(xí)速度），超重鉛球（練技術(shù)力量）做練習(xí)。3負(fù)輕杠鈴做側(cè)向的“蹬、轉(zhuǎn)、送”練習(xí)。4 左腳支撐在跳箱蓋側(cè)向原地推鉛球，發(fā)展右腿的蹬伸力量和改進(jìn)蹬轉(zhuǎn)技術(shù)。5.右腳支撐在跳蓋上推鉛球，強(qiáng)化左腿用力蹬撐。6推撥球技術(shù)練習(xí)。（向下、前、上蹬 腿）推撥球。 7

7、髖部發(fā)力練習(xí)，兩腳左右開立與肩同寬，雙手平持大杠鈴片盡量向右轉(zhuǎn),等于、重于標(biāo)準(zhǔn)重量的鉛球進(jìn)行完整技（三）常見錯(cuò)誤動(dòng)作，產(chǎn)生原因及糾正1 推鉛球時(shí)，肘關(guān)節(jié)下降，形成拋球。產(chǎn)生原因：持球臂肘部過(guò)低，推球的頭部 過(guò)早轉(zhuǎn)向投擲方向糾正方法：注意持球的手臂動(dòng)作，多做正面推球，要求肘關(guān)節(jié)上抬，不高過(guò)肩,開始推球的抬體階段，兩眼看前下方；2推球時(shí)用不上腰背肌肉和下肢力量，用手臂力量。產(chǎn)生原因：投擲臂過(guò)早用力，用力順序不明確，身體各部分動(dòng)作不協(xié)調(diào)，后用力時(shí)姿勢(shì)不正確，身體重心在兩腿之間。糾正方法：學(xué)生做好預(yù)備推球姿勢(shì)，教師在前面抵住學(xué)生的左手，或者是教師 在后面拉住學(xué)生的右手，要學(xué)生反復(fù)做蹬腿，抬體動(dòng)作；學(xué)生

8、做蹬腿時(shí)，用右 手推右髖向投擲方向轉(zhuǎn)動(dòng)。原地正面或側(cè)面推球，和用下肢和上肢鞭打動(dòng)作將 球順勢(shì)推出。3 推球時(shí)臂部后坐。產(chǎn)生原因：右腿蹬地不充分，髖部未能轉(zhuǎn)正 對(duì)投擲方向，最后用力時(shí)兩 腿前后之間的距離過(guò)長(zhǎng)，右腿制動(dòng)大，怕出圈。糾 正方法：教師站在后面，兩手扶在學(xué)生髖的兩側(cè)推髖，幫助轉(zhuǎn)髖，送髖，徒手做最后用力練習(xí)，要求用右手觸及前上方一定高度和遠(yuǎn)度的標(biāo)志物。4.推球時(shí),身體向左側(cè)傾倒。 產(chǎn)生原因：左臂過(guò)分向左后方擺動(dòng)，左腿的位置過(guò)于偏大， 形成兩腳左 右的間隔過(guò)大，造成左側(cè)支撐不穩(wěn)。糾正方法：先將左臂屈肘固定于體側(cè)，做原地推球，右側(cè)正前方固定標(biāo) 志物，原地推球時(shí)，可徒手，按標(biāo)志 方向推出，地上畫出兩腳的位置，兩腳落在標(biāo)志上，背靠固定物體，徒手原地推 球練習(xí)5 推球時(shí)出手角度過(guò)低。產(chǎn)生原因：左腳支撐無(wú)力或膝關(guān)節(jié)彎曲，推球時(shí)低頭，或向右后下方轉(zhuǎn)動(dòng)，推球 動(dòng)作慢。糾正方法：在投擲前上方一定高度和遠(yuǎn)度處是一標(biāo)志物，要求推出的球觸及標(biāo)志物，推一定高度和遠(yuǎn)度的橫桿，橫桿和標(biāo)志物的高度和遠(yuǎn)度根據(jù)學(xué)生成績(jī)而定四.心理訓(xùn)練1 逐步嚴(yán)格要求有目的、有計(jì)劃地增加訓(xùn)練難度，培養(yǎng)不怕困難的良好品質(zhì)。2各種方式的耐力練習(xí)