安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)-化工生產(chǎn)

1、安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施2/30主要內(nèi)容主要內(nèi)容化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施化工工藝安全工程化工工藝安全工程化工操作與檢修安全工程化工操作與檢修安全工程化工廠防火防爆化工廠防火防爆電氣安全與防雷、防靜電電氣安全與防雷、防靜電特種設(shè)備與安全技術(shù)特種設(shè)備與安全技術(shù)化工廠絕熱、防腐安全工程化工廠絕熱、防腐安全工程職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù)職業(yè)衛(wèi)生與防護(hù)2022-3-143/301 1 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施1.1 安全工程概述安全工程概述1.2 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)化工生產(chǎn)的特點(diǎn)1.3 傷亡事故致因理論傷亡事故致因理論

2、1.4 化工廠安全措施化工廠安全措施2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施4/301.1 安全工程概述安全工程概述安全工程是安全科學(xué)的工學(xué)門類。安全工程是安全科學(xué)的工學(xué)門類。它是研究生產(chǎn)它是研究生產(chǎn)過程中各種事故和職業(yè)性傷害發(fā)生的原因以及防止過程中各種事故和職業(yè)性傷害發(fā)生的原因以及防止事故和職業(yè)病發(fā)生的一門科學(xué)技術(shù)事故和職業(yè)病發(fā)生的一門科學(xué)技術(shù)。不同生產(chǎn)過程發(fā)生事故的種類和原因不完全相同不同生產(chǎn)過程發(fā)生事故的種類和原因不完全相同，防止的方法也有所差異。，防止的方法也有所差異?；ぐ踩こ袒ぐ踩こ虅t針對(duì)化則針對(duì)化工生產(chǎn)中存在的主要危險(xiǎn)和有害因素，研究其發(fā)生工生產(chǎn)中存在的主要危險(xiǎn)和有害

3、因素，研究其發(fā)生事故的原因及防范措施。事故的原因及防范措施。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施5/301.1.1安全工程的任務(wù)和目的安全工程的任務(wù)和目的安全工程的任務(wù)安全工程的任務(wù)是研究工業(yè)災(zāi)害發(fā)生的原理及規(guī)是研究工業(yè)災(zāi)害發(fā)生的原理及規(guī)律，分析、評(píng)價(jià)生產(chǎn)中可能發(fā)生的事故，采用工程律，分析、評(píng)價(jià)生產(chǎn)中可能發(fā)生的事故，采用工程技術(shù)方法和科學(xué)管理手段控制生產(chǎn)中的危險(xiǎn)有害因技術(shù)方法和科學(xué)管理手段控制生產(chǎn)中的危險(xiǎn)有害因素，防止傷亡事故、職業(yè)病、職業(yè)中毒以及其他各素，防止傷亡事故、職業(yè)病、職業(yè)中毒以及其他各種事故發(fā)生，創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、舒適的勞動(dòng)條件。種事故發(fā)生，創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、舒適的勞動(dòng)條件。

4、安全工程的目的安全工程的目的是保護(hù)人的生命安全以及在生產(chǎn)是保護(hù)人的生命安全以及在生產(chǎn)活動(dòng)中的身心健康，使職工在勞動(dòng)中保持持久的勞活動(dòng)中的身心健康，使職工在勞動(dòng)中保持持久的勞動(dòng)能力，提高勞動(dòng)效率；保護(hù)設(shè)備財(cái)產(chǎn)不受損壞，動(dòng)能力，提高勞動(dòng)效率；保護(hù)設(shè)備財(cái)產(chǎn)不受損壞，使生產(chǎn)能安全、穩(wěn)定、順利地進(jìn)行，以提高經(jīng)濟(jì)效使生產(chǎn)能安全、穩(wěn)定、順利地進(jìn)行，以提高經(jīng)濟(jì)效益。益。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施6/301.1.2安全工程研究的對(duì)象安全工程研究的對(duì)象任何生產(chǎn)過程都離不開人、物、環(huán)境三個(gè)方面的任何生產(chǎn)過程都離不開人、物、環(huán)境三個(gè)方面的因素，人包括從事生產(chǎn)活動(dòng)的操作人員和各級(jí)管理因素，人包括從

5、事生產(chǎn)活動(dòng)的操作人員和各級(jí)管理人員；物有生產(chǎn)中所用的物質(zhì)人員；物有生產(chǎn)中所用的物質(zhì)(含原材料、輔助材含原材料、輔助材料、催化劑、半成品、產(chǎn)品以及作為動(dòng)力的能源料、催化劑、半成品、產(chǎn)品以及作為動(dòng)力的能源)和機(jī)器設(shè)備和機(jī)器設(shè)備(如機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)和如機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)和儀器儀表等儀器儀表等)；環(huán)境是指每個(gè)生產(chǎn)過程所處的作業(yè)；環(huán)境是指每個(gè)生產(chǎn)過程所處的作業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。三個(gè)方面因素構(gòu)成了環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。三個(gè)方面因素構(gòu)成了“人一物一人一物一環(huán)境環(huán)境”生產(chǎn)系統(tǒng)，每個(gè)因素就是生產(chǎn)系統(tǒng)的一個(gè)子生產(chǎn)系統(tǒng)，每個(gè)因素就是生產(chǎn)系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。各個(gè)子系統(tǒng)都存在著一定的潛在危險(xiǎn)因素，系統(tǒng)。各個(gè)

6、子系統(tǒng)都存在著一定的潛在危險(xiǎn)因素，并在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槭鹿?，影響系統(tǒng)功能的正常并在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槭鹿剩绊懴到y(tǒng)功能的正常發(fā)揮。發(fā)揮。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施7/30在人一物一環(huán)境系統(tǒng)中，三個(gè)子系統(tǒng)相互聯(lián)系、在人一物一環(huán)境系統(tǒng)中，三個(gè)子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約、相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。相互制約、相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。例如，例如，由于人對(duì)設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造有缺陷或維修保養(yǎng)不良由于人對(duì)設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造有缺陷或維修保養(yǎng)不良，使物，使物(機(jī)器設(shè)備機(jī)器設(shè)備)存在著不安全狀態(tài)；物的不安全存在著不安全狀態(tài)；物的不安全狀態(tài)又會(huì)在客觀上造成人有不安全行為的環(huán)境條件狀態(tài)又會(huì)在客觀上造成

7、人有不安全行為的環(huán)境條件；社會(huì)環(huán)境和作業(yè)環(huán)境影響著人的心理、生理特征；社會(huì)環(huán)境和作業(yè)環(huán)境影響著人的心理、生理特征，某些環(huán)境因素也會(huì)使物的性能發(fā)生變化，例如機(jī)，某些環(huán)境因素也會(huì)使物的性能發(fā)生變化，例如機(jī)器壽命和精度下降。因此，安全工程要從系統(tǒng)的觀器壽命和精度下降。因此，安全工程要從系統(tǒng)的觀念出發(fā)，念出發(fā)，研究人、物、環(huán)境研究人、物、環(huán)境三個(gè)方面潛在的危險(xiǎn)因三個(gè)方面潛在的危險(xiǎn)因素以及出現(xiàn)的條件和形成事故的規(guī)律，探討控制危素以及出現(xiàn)的條件和形成事故的規(guī)律，探討控制危險(xiǎn)、預(yù)防事故的有效對(duì)策和手段，提高系統(tǒng)的安全險(xiǎn)、預(yù)防事故的有效對(duì)策和手段，提高系統(tǒng)的安全可靠性?？煽啃?。2022-3-148/301.1

8、.3安全工程研究的基本內(nèi)容安全工程研究的基本內(nèi)容分為以下三個(gè)方面：分為以下三個(gè)方面：1.安全技術(shù)安全技術(shù)安全技術(shù)是針對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中存在著的危險(xiǎn)因安全技術(shù)是針對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中存在著的危險(xiǎn)因素，研究采取怎樣的技術(shù)措施將其消滅在事故發(fā)生素，研究采取怎樣的技術(shù)措施將其消滅在事故發(fā)生之前，預(yù)防和控制工傷事故和其他各類事故的發(fā)生之前，預(yù)防和控制工傷事故和其他各類事故的發(fā)生。它它包括工藝、設(shè)備、控制等包括工藝、設(shè)備、控制等各個(gè)方面，例如變不各個(gè)方面，例如變不安全的工藝流程和操作方法為安全的流程和方法，安全的工藝流程和操作方法為安全的流程和方法，在設(shè)備上安裝防護(hù)裝置、保險(xiǎn)裝置，設(shè)置安全聯(lián)鎖在設(shè)備上安裝防護(hù)裝

9、置、保險(xiǎn)裝置，設(shè)置安全聯(lián)鎖、緊急停車等控制手段。、緊急停車等控制手段。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施9/302.勞動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)勞動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)它是它是針對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中存在著對(duì)人體健康有害針對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)過程中存在著對(duì)人體健康有害的因素，長期作用于人體會(huì)引起機(jī)體器官發(fā)生病變的因素，長期作用于人體會(huì)引起機(jī)體器官發(fā)生病變，導(dǎo)致職業(yè)中毒和職業(yè)病，研究如何防治職業(yè)危害，導(dǎo)致職業(yè)中毒和職業(yè)病，研究如何防治職業(yè)危害的技術(shù)措施。的技術(shù)措施。這方面的內(nèi)容也稱職業(yè)衛(wèi)生。它包括這方面的內(nèi)容也稱職業(yè)衛(wèi)生。它包括防塵防毒、噪聲治理、振動(dòng)消除、通風(fēng)采暖、采光防塵防毒、噪聲治理、振動(dòng)消除、通風(fēng)采暖、采光照明，以及其

10、他物理化學(xué)有害因素的防護(hù)、現(xiàn)場急照明，以及其他物理化學(xué)有害因素的防護(hù)、現(xiàn)場急救等救等。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施10/303.安全衛(wèi)生管理安全衛(wèi)生管理安全衛(wèi)生管理是指對(duì)安全生產(chǎn)所進(jìn)行的計(jì)劃、組安全衛(wèi)生管理是指對(duì)安全生產(chǎn)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng)織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的一系列活動(dòng)。它是從立法。它是從立法上和組織上采取措施，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安上和組織上采取措施，保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全和健康。全和健康。研究的內(nèi)容主要有：制訂安全生產(chǎn)的方研究的內(nèi)容主要有：制訂安全生產(chǎn)的方針政策、法令法規(guī)針政策、法令法規(guī)(包括各種規(guī)程、規(guī)范、條包括各種規(guī)程、規(guī)范、條 例

11、、例、標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn))，使安全生產(chǎn)做到有法必依，有章可循，用使安全生產(chǎn)做到有法必依，有章可循，用法制的手段實(shí)施安全。法制的手段實(shí)施安全。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施11/30為了更好地使人和機(jī)器有機(jī)配合，在保持和提高為了更好地使人和機(jī)器有機(jī)配合，在保持和提高工作效率的同時(shí)，保障操作者安全健康、舒適愉快工作效率的同時(shí)，保障操作者安全健康、舒適愉快地工作，近年來又創(chuàng)建了一門新的學(xué)科地工作，近年來又創(chuàng)建了一門新的學(xué)科安全人安全人機(jī)工程學(xué)。機(jī)工程學(xué)。它是從勞動(dòng)者的心理、生理、生物力學(xué)它是從勞動(dòng)者的心理、生理、生物力學(xué)等方面去研究給生產(chǎn)帶來高效率的機(jī)械化、自動(dòng)化等方面去研究給生產(chǎn)帶來高效率

12、的機(jī)械化、自動(dòng)化、電子化等技術(shù)，同時(shí)，也研究有害因素的作用機(jī)、電子化等技術(shù)，同時(shí)，也研究有害因素的作用機(jī)理及其防止方法。安全人機(jī)工程是安全工程的一個(gè)理及其防止方法。安全人機(jī)工程是安全工程的一個(gè)新的分支，它是用心理學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、人體新的分支，它是用心理學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、人體測量學(xué)和工程技術(shù)等知識(shí)解決人機(jī)關(guān)系。測量學(xué)和工程技術(shù)等知識(shí)解決人機(jī)關(guān)系。綜上所述，安全工程是一門多學(xué)科、跨門類、綜綜上所述，安全工程是一門多學(xué)科、跨門類、綜合性很強(qiáng)的交叉學(xué)科。合性很強(qiáng)的交叉學(xué)科。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施12/301.2 化工生產(chǎn)與安全化工生產(chǎn)與安全1.2.1 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)化工生

13、產(chǎn)的特點(diǎn)歸納為以下四點(diǎn)歸納為以下四點(diǎn) ：物料的多樣化。物料的多樣化。工藝條件苛刻。工藝條件苛刻。裝置規(guī)模大型化。裝置規(guī)模大型化。裝置的連續(xù)化和自動(dòng)化。裝置的連續(xù)化和自動(dòng)化。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施13/301.2.2 化工生產(chǎn)中事故的特征化工生產(chǎn)中事故的特征火災(zāi)爆炸中毒事故多且后果嚴(yán)重火災(zāi)爆炸中毒事故多且后果嚴(yán)重正常生產(chǎn)時(shí)事故發(fā)生多正常生產(chǎn)時(shí)事故發(fā)生多材質(zhì)和加工缺陷以及腐蝕嚴(yán)重材質(zhì)和加工缺陷以及腐蝕嚴(yán)重事故的集中和多發(fā)事故的集中和多發(fā) 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施14/301.3 傷亡事故致因理論傷亡事故致因理論1.3.1 海因里希事故因果連鎖論海因里希

14、事故因果連鎖論 海因里希認(rèn)為工業(yè)傷亡事故的發(fā)生是由海因里希認(rèn)為工業(yè)傷亡事故的發(fā)生是由5個(gè)方面?zhèn)€方面的因素按順序進(jìn)行的。這就是的因素按順序進(jìn)行的。這就是遺傳及環(huán)境遺傳及環(huán)境使人的性使人的性格存在缺點(diǎn)，格存在缺點(diǎn)，人的缺點(diǎn)人的缺點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生不安全行為或使物有會(huì)產(chǎn)生不安全行為或使物有不安全狀態(tài)，不安全狀態(tài)，人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)導(dǎo)導(dǎo)致致事故事故發(fā)生，事故會(huì)致人發(fā)生，事故會(huì)致人傷害傷害。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施15/30事故因果鏈鎖理論強(qiáng)調(diào)，安全工作的重點(diǎn)就是防事故因果鏈鎖理論強(qiáng)調(diào)，安全工作的重點(diǎn)就是防止人的不安全行為，消除物的不安全狀態(tài)，使鏈鎖

15、止人的不安全行為，消除物的不安全狀態(tài)，使鏈鎖中斷，從面預(yù)防傷害事故發(fā)生。中斷，從面預(yù)防傷害事故發(fā)生。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施16/301.3.2 能量意外釋放理論能量意外釋放理論任何生產(chǎn)過程都離不開能量，這些能量包括電能任何生產(chǎn)過程都離不開能量，這些能量包括電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能、原子能、輻射能等。人、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能、原子能、輻射能等。人們利用能量做功實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的目的。在正常的生產(chǎn)過們利用能量做功實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的目的。在正常的生產(chǎn)過程中，能量是在受約束和限制的條件下，按照人們程中，能量是在受約束和限制的條件下，按照人們的意圖進(jìn)行有序流動(dòng)。如果的意圖進(jìn)行有序流動(dòng)。如果能量

16、超越了這些約束和能量超越了這些約束和限制，發(fā)生了外溢，便失去了控制。當(dāng)能量作用于限制，發(fā)生了外溢，便失去了控制。當(dāng)能量作用于人體，并且超出了人的承受能力，就會(huì)發(fā)生人身傷人體，并且超出了人的承受能力，就會(huì)發(fā)生人身傷亡事故。亡事故。能量逆流于人體而引起傷亡事故的原因，主要是能量逆流于人體而引起傷亡事故的原因，主要是器械和設(shè)備本身有缺陷或安全防護(hù)設(shè)施缺乏，或者器械和設(shè)備本身有缺陷或安全防護(hù)設(shè)施缺乏，或者人機(jī)接觸時(shí)發(fā)生失誤。根據(jù)這個(gè)原理人機(jī)接觸時(shí)發(fā)生失誤。根據(jù)這個(gè)原理采用屏蔽的方采用屏蔽的方法，法，就可有效地防止傷亡事故的發(fā)生。就可有效地防止傷亡事故的發(fā)生。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措

17、施17/301.3.3 軌跡交叉論軌跡交叉論軌跡交叉論認(rèn)為，軌跡交叉論認(rèn)為，在人機(jī)系統(tǒng)中，人的不安全在人機(jī)系統(tǒng)中，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是人一機(jī)行為和物的不安全狀態(tài)是人一機(jī)“兩方共系兩方共系”(即即兩個(gè)方面共同存在于一個(gè)系統(tǒng)兩個(gè)方面共同存在于一個(gè)系統(tǒng))中能量逆流的兩系中能量逆流的兩系列，其軌跡交叉點(diǎn)就會(huì)構(gòu)成事故。列，其軌跡交叉點(diǎn)就會(huì)構(gòu)成事故。這種理論把人與物分成兩大系列鏈鎖。在人的系這種理論把人與物分成兩大系列鏈鎖。在人的系列鏈鎖中，不安全行為是由人的心理、生理等幾個(gè)列鏈鎖中，不安全行為是由人的心理、生理等幾個(gè)方面引起的，后者又取決于遺傳、社會(huì)環(huán)境。其系方面引起的，后者又取決于遺傳、社

18、會(huì)環(huán)境。其系列展開如下：列展開如下：(1)生理遺傳、社會(huì)環(huán)境和管理上的缺陷；生理遺傳、社會(huì)環(huán)境和管理上的缺陷；(2)由上述原因引起人的心理、生理上缺陷，安全由上述原因引起人的心理、生理上缺陷，安全意識(shí)低下，缺乏安全知識(shí)和安全技能等；意識(shí)低下，缺乏安全知識(shí)和安全技能等；(3)由由(1)和和(2)使人產(chǎn)生不安全行為。使人產(chǎn)生不安全行為。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施18/30在物的系列鏈鎖中，從設(shè)計(jì)、制造到整個(gè)使用過在物的系列鏈鎖中，從設(shè)計(jì)、制造到整個(gè)使用過程中，各個(gè)階段都可能產(chǎn)生不安全狀態(tài)，其系列按程中，各個(gè)階段都可能產(chǎn)生不安全狀態(tài)，其系列按以下過程展開：以下過程展開：a設(shè)計(jì)、制

19、造缺陷設(shè)計(jì)、制造缺陷b使用、檢修或維護(hù)保養(yǎng)過程中有缺陷使用、檢修或維護(hù)保養(yǎng)過程中有缺陷c物的不安全狀態(tài)物的不安全狀態(tài)2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施19/30由此可見，人的系列運(yùn)動(dòng)軌跡是由此可見，人的系列運(yùn)動(dòng)軌跡是(1)(2) (3)，物的系列運(yùn)動(dòng)軌跡是物的系列運(yùn)動(dòng)軌跡是abc。在生產(chǎn)過程中，當(dāng)。在生產(chǎn)過程中，當(dāng)人的系列運(yùn)動(dòng)軌跡和物的系列運(yùn)動(dòng)軌跡相交，即人人的系列運(yùn)動(dòng)軌跡和物的系列運(yùn)動(dòng)軌跡相交，即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在同一時(shí)間、同一的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在同一時(shí)間、同一空間交叉，就會(huì)在此時(shí)間和此空間發(fā)生事故。這一空間交叉，就會(huì)在此時(shí)間和此空間發(fā)生事故。這一觀點(diǎn)稱作

20、軌跡交叉論。觀點(diǎn)稱作軌跡交叉論。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施20/30根據(jù)軌跡交叉論的觀點(diǎn)，根據(jù)軌跡交叉論的觀點(diǎn)，如果消除了人的過失，如果消除了人的過失，中斷人的系列鏈鎖，或者排除了機(jī)器設(shè)備、危險(xiǎn)物中斷人的系列鏈鎖，或者排除了機(jī)器設(shè)備、危險(xiǎn)物質(zhì)的隱患，中斷物的鏈鎖，使兩個(gè)鏈鎖系列運(yùn)動(dòng)軌質(zhì)的隱患，中斷物的鏈鎖，使兩個(gè)鏈鎖系列運(yùn)動(dòng)軌跡不能相交，傷亡事故就不會(huì)發(fā)生。跡不能相交，傷亡事故就不會(huì)發(fā)生。中斷人的鏈鎖系列中斷人的鏈鎖系列，則要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，進(jìn)行，則要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，進(jìn)行科學(xué)的安全管理，從人的生理、心理和操作上控制科學(xué)的安全管理，從人的生理、心理和操作上控制不安全行為的產(chǎn)生

21、。不安全行為的產(chǎn)生。中斷物的鏈鎖系列，中斷物的鏈鎖系列，就要設(shè)置就要設(shè)置“失誤一防護(hù)失誤一防護(hù)”系統(tǒng)，即在機(jī)器設(shè)備上安裝安全防系統(tǒng)，即在機(jī)器設(shè)備上安裝安全防護(hù)設(shè)施，提高裝置設(shè)備的本質(zhì)安全性。這樣即使人護(hù)設(shè)施，提高裝置設(shè)備的本質(zhì)安全性。這樣即使人操作失誤，由于安全防護(hù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)動(dòng)作，防止物操作失誤，由于安全防護(hù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)動(dòng)作，防止物的不安全狀態(tài)出現(xiàn)，使物的鏈鎖中斷，就可避免傷的不安全狀態(tài)出現(xiàn)，使物的鏈鎖中斷，就可避免傷亡事故發(fā)生。亡事故發(fā)生。2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施21/301.4 化工廠安全措施化工廠安全措施根據(jù)傷亡事故的致因理論得知，造成事故的主要根據(jù)傷亡事故的致因理論

22、得知，造成事故的主要原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，它們的原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，它們的背景原因是管理上有缺陷。要預(yù)防事故的發(fā)生，必背景原因是管理上有缺陷。要預(yù)防事故的發(fā)生，必須從這三個(gè)方面進(jìn)行控制，采取安全技術(shù)措施，加須從這三個(gè)方面進(jìn)行控制，采取安全技術(shù)措施，加強(qiáng)安全管理和安全教育，并將三者有機(jī)結(jié)合，才能強(qiáng)安全管理和安全教育，并將三者有機(jī)結(jié)合，才能取得預(yù)期效果。取得預(yù)期效果。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施22/301.2.1 安全技術(shù)措施安全技術(shù)措施安全技術(shù)措施是為消除生產(chǎn)過程中各種不安全不安全技術(shù)措施是為消除生產(chǎn)過程中各種不安全不衛(wèi)生因素，防止傷害和職

23、業(yè)性危害，改善勞動(dòng)條件衛(wèi)生因素，防止傷害和職業(yè)性危害，改善勞動(dòng)條件和保證安全生產(chǎn)而在工藝、設(shè)備、控制等各方面所和保證安全生產(chǎn)而在工藝、設(shè)備、控制等各方面所采取的一些技術(shù)上的措施。采取的一些技術(shù)上的措施。安全技術(shù)措施是提高設(shè)安全技術(shù)措施是提高設(shè)備裝置本質(zhì)安全性的重要手段。備裝置本質(zhì)安全性的重要手段。 不同的生產(chǎn)過程存在的危險(xiǎn)因素不完全相同，需不同的生產(chǎn)過程存在的危險(xiǎn)因素不完全相同，需要的安全技術(shù)措施也有所差異，必須根據(jù)各種生產(chǎn)要的安全技術(shù)措施也有所差異，必須根據(jù)各種生產(chǎn)的工藝過程、操作條件、使用的物質(zhì)的工藝過程、操作條件、使用的物質(zhì)(含原料、半含原料、半成品、產(chǎn)品成品、產(chǎn)品)、設(shè)備及其他有關(guān)設(shè)施

24、，在充分辨識(shí)、設(shè)備及其他有關(guān)設(shè)施，在充分辨識(shí)潛在危險(xiǎn)和不安全部位的基礎(chǔ)上選擇適用的安全技潛在危險(xiǎn)和不安全部位的基礎(chǔ)上選擇適用的安全技術(shù)措施。術(shù)措施。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施23/30安全技術(shù)措施包括預(yù)防事故發(fā)生和減少事故損失安全技術(shù)措施包括預(yù)防事故發(fā)生和減少事故損失兩個(gè)方面，這些措施歸納起來主要有以下幾類。兩個(gè)方面，這些措施歸納起來主要有以下幾類。(1)減少潛在危險(xiǎn)因素減少潛在危險(xiǎn)因素 (2)降低潛在危險(xiǎn)因素的數(shù)值降低潛在危險(xiǎn)因素的數(shù)值(3)連鎖控制連鎖控制(4)隔離操作與遠(yuǎn)距離操作隔離操作與遠(yuǎn)距離操作(5)預(yù)置薄弱環(huán)節(jié)預(yù)置薄弱環(huán)節(jié)(6)加固或加強(qiáng)加固或加強(qiáng)(7)封閉處

25、理封閉處理(8)警告牌示和信號(hào)裝置警告牌示和信號(hào)裝置2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施24/301.2.2 安全教育措施安全教育措施安全教育是提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工搞好安全安全教育是提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感、提高執(zhí)行安全法規(guī)的自覺性、掌生產(chǎn)的責(zé)任感、提高執(zhí)行安全法規(guī)的自覺性、掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)、提高安全操作技能的重握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí)、提高安全操作技能的重要手段。要手段。 安全教育的內(nèi)容包括安全教育的內(nèi)容包括安全思想政治教育安全思想政治教育、安安全技術(shù)知識(shí)全技術(shù)知識(shí)和和安全技能教育安全技能教育，以及，以及安全管理知識(shí)安全管理知識(shí)教育教育。 2022-3-141

26、 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施25/30“安全思想政治教育安全思想政治教育”主要是思想教育、勞動(dòng)紀(jì)主要是思想教育、勞動(dòng)紀(jì)律以及國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)法紀(jì)律以及國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)法紀(jì)教育。通過教育，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相和廣大職工的安教育。通過教育，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相和廣大職工的安全意識(shí)、政策水平和法制觀念全意識(shí)、政策水平和法制觀念.牢固樹立安全第一牢固樹立安全第一的思想，自覺貫徹執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)政策，增的思想，自覺貫徹執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)政策，增強(qiáng)保護(hù)人、保護(hù)生產(chǎn)力的責(zé)任感。強(qiáng)保護(hù)人、保護(hù)生產(chǎn)力的責(zé)任感。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施26/30“安全管理知識(shí)教育安全管理知識(shí)教育”的內(nèi)容包括安全管理體制的內(nèi)容包括安全管理體制、安全組織機(jī)構(gòu)及基本安全管理方法和現(xiàn)代安全管、安全組織機(jī)構(gòu)及基本安全管理方法和現(xiàn)代安全管理方法等。理方法等。“安全技能教育安全技能教育”的內(nèi)容包括作業(yè)技能、熟練掌的內(nèi)容包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設(shè)施的技能，以及在應(yīng)急情況下進(jìn)握作業(yè)安全裝置設(shè)施的技能，以及在應(yīng)急情況下進(jìn)行妥善處理的技能的訓(xùn)練。行妥善處理的技能的訓(xùn)練。 2022-3-141 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)與安全措施27/30“安全技術(shù)知識(shí)教育安全技術(shù)知識(shí)教育”內(nèi)容包含一般安全技術(shù)知內(nèi)容包含一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)性安全技術(shù)知識(shí)。一般安全技術(shù)知識(shí)包括識(shí)和專業(yè)性