2020年浙江省杭州市中考生物試卷

1、20202020 年浙江省杭州市中考生物試卷一、選擇題（本大題共1818分，每小題3 3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2020浙江杭州中考）（3分）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來，落在雄蕊的柱頭上。這一過程稱為（）A.自花傳粉B.異花傳粉C,人工授粉D,風(fēng)力傳粉2.（2020浙江杭州中考）（3分）胃是人體重要的消化器官。下列有關(guān)胃的形態(tài)和功能表述錯(cuò)誤的是（）A.胃是消化道中最膨大的部分，利于暫時(shí)貯存食物B.胃壁中有發(fā)達(dá)的平滑肌層，能不斷蠕動(dòng)促進(jìn)食物與胃液的混合C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有殺菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全分解食

2、物中的脂肪3.（2020浙江杭州中考）（3分）某一鳥類種群中具有嘴型細(xì)長、厚短等不同類型的個(gè)體，皆以樹洞里的昆蟲為食。數(shù)百年后，生活在這一地區(qū)的該鳥類種群中嘴型細(xì)長的個(gè)體比例明顯增加。根據(jù)自然選擇理論解釋此種現(xiàn)象，下列最合理的一項(xiàng)是（）A.嘴型細(xì)長的鳥是為適應(yīng)特定環(huán)境而定向變異產(chǎn)生的B.昆蟲棲息場所對(duì)鳥類的嘴型起到了不定向的選擇作用C.嘴型細(xì)長的鳥在種群中所占比例增加受昆蟲棲息場所的影響D.嘴型厚短的鳥為了要吃到樹洞里的昆蟲而努力使嘴型變得細(xì)長4.（2020浙江杭州中考）（3分）將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，每隔一段時(shí)間進(jìn)行重復(fù)注射，重復(fù)注射若干次后，可從這些馬的血液中獲得抗蛇毒血清。被毒蛇咬

3、傷的患者，醫(yī)生會(huì)注射抗蛇毒血清到患者體內(nèi)，以減輕蛇毒的毒性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.給患者注射抗蛇毒血清的方式稱為預(yù)防接種B.抗蛇毒血清本質(zhì)上是一種高效的蛇毒疫苗C.上述治療毒蛇咬傷的方式屬于人工免疫D.注射抗蛇毒血清的目的是引發(fā)患者產(chǎn)生抗蛇毒抗體5. （2020浙江杭州中考）（3分）如圖是人體內(nèi)血液離開左心室，經(jīng)消化器官再回到左心房的循環(huán)示意圖，箭頭表示血管內(nèi)血液流動(dòng)方向。血液中的血紅蛋白與氧結(jié)合的血管是2021 年最新備考資料8.（2020浙江杭州中考）（4分）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器丁消化器官6.（2020浙江杭州中考）（3分）關(guān)于近視和遠(yuǎn)視的成因如圖所示，

4、下列說法正確的是（）B.乙為近視眼，可佩戴凸透鏡矯正C.甲為遠(yuǎn)視眼，可佩戴凸透鏡矯正D.乙為遠(yuǎn)視眼，可佩戴凹透鏡矯正二、填空題（本大題共8分）7.（2020浙江杭州中考）（4分）微藻是一類體型微小，能進(jìn)行光合作用的低等植物的總稱,如圖是以微藻為核心的某生態(tài)系統(tǒng)模型.請(qǐng)回答:（1）該模型中”微藻一蝦幼體一蝦人“不能算作一條食物鏈，理由是（2）該模型中共有條食物鏈。（3）若人類大量捕撈牡蠣，則該生態(tài)系統(tǒng)中蝦的數(shù)量將（4）該生態(tài)系統(tǒng)除上述模型中所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是右r至右心房左室左好房A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙人牡蠣蝦如體牡蠣幼體2021 年最新備考資料8.（2020浙

5、江杭州中考）（4分）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素也的,4CO2.隨著時(shí)間的推移，他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素I4C（如圖甲，黑色部分表示檢測到同位素,4C的部位）。據(jù)此回答：（1）%02主要是通過圖乙中結(jié)構(gòu)，進(jìn)入到葉片中。（2）寫出UCON在葉肉細(xì)胞中被合成有機(jī)物的文字表達(dá)式o（3）葉片中的,4C主要是通過莖中的哪一部分結(jié)構(gòu)送到該植物的根部。（選填“外樹皮”“木質(zhì)部”“韌皮部”或”髓”）（4）一段時(shí)間后，研究小組在容器A外的空氣中發(fā)現(xiàn)了Zech，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1616分）9.（2020浙江杭州中考

6、）（8分）為研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響，小金將同種同時(shí)孵化的、體長約為20mm的蝌蚪各15只分別放入14號(hào)玻璃缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)6mg/天玻璃缸放入的試劑第3天觀察結(jié)果編號(hào)及用量（連續(xù)存活數(shù)投放7天）第7周觀察結(jié)果f四肢生長情況JSJ甲狀腺激素1526J(過程與結(jié)果如下表所示:平均體長（mm）2021 年最新備考資料10.（2020浙江杭州中考）（8分）由于家蠶對(duì)許多有毒有害氣體非常敏感，養(yǎng)蠶業(yè)長期以來2甲狀腺激素1526.5J11只發(fā)育成2mg/天欄10mm的青蛙J14只均出現(xiàn)）前、后肢3甲狀腺抑制1520均出現(xiàn)后肢劑30mg/天31.)14不加任何藥1520均出現(xiàn)后肢劑第8周時(shí)，

7、2號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時(shí)，4號(hào)玻璃缸內(nèi)的蛆蚪全部發(fā)育成青蛙，但3號(hào)玻璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達(dá)39mm的巨型蝌蚪。請(qǐng)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中測量蛆蚪的平均體長、觀察前后肢的生長情況等指標(biāo)，其目的是。（2）根據(jù)1、2、4號(hào)玻璃缸對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的2條結(jié)論是:。（3）3號(hào)玻璃缸內(nèi)出現(xiàn)巨型蝌蚪的原因是o2021 年最新備考資料形成了蠶室內(nèi)禁止使用蚊香類產(chǎn)品的習(xí)慣。 如何使家蠶飼養(yǎng)人員避免蚊子叮咬成了小金研究的課題。（1）驅(qū)蚊液小金選取了4種不同成分的驅(qū)蚊液，根據(jù)其使用方法和藥效作用方式，以清水為空白對(duì)照，測定其對(duì)家蠶的毒性。數(shù)據(jù)如下：樣品編號(hào)2齡蠶成活率（%）3齡蠶成活

8、率（%）4齡蠶成活率（%）186.6790.0090.00290.0093.3393.33383.3386.6790.00476.6780.0083.33清水90.0093.3396.67（注：蠶卵剛孵化出來稱為蟻蠶。蟻蠶蟲兌皮后稱為2齡蠶，以后每蛻皮一次就增加1齡。）（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你會(huì)得出什么結(jié)論？（寫出一條即可）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你建議飼養(yǎng)人員最好使用哪一編號(hào)的驅(qū)蚊液，并闡述理由。（二）滅蚊燈如圖所示為該火蚊燈原理示意圖，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，靠近進(jìn)風(fēng)口的蚊子會(huì)被吸入火蚊燈內(nèi)，利用所學(xué)知識(shí)解釋為何蚊子會(huì)被吸入燈內(nèi)。（三）防蚊衣如果沒有配備上述設(shè)備，為防止蚊子叮咬，飼養(yǎng)人員也可通過穿著較厚的

9、長袖衣褲進(jìn)入蠶室。從傳染病防治角度來看，這可防止蚊子傳播-A.感冒B.細(xì)菌性痢疾C.狂犬病D.瘧疾四、解答題（本大題共9 9分）11.（2020浙江杭州中考）（9分）水葫蘆是一種繁殖能力極強(qiáng)的水生植物。某地因水葫蘆瘋長成災(zāi)，采用機(jī)械捕撈、利用天故生物、植物病原體與化學(xué)除草劑進(jìn)行綜合防治外，還大力發(fā)展水葫蘆為原料制取燃料乙醇。該地的生態(tài)系統(tǒng)中，引入專食水葫蘆的動(dòng)物-水葫蘆象甲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，主要是增加了。20202020年浙江省杭州市中考生物試卷參考答案與試題解析2021 年最新備考資料一、選擇題（本大題共1818分，每小題3 3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2020浙江杭州中考

10、）（3分）繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來，落在雄蕊的柱頭上。這一過程稱為（）A.自花傳粉B.異花傳粉C.人工授粉D.風(fēng)力傳粉【分析】雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫做受粉，又叫做傳粉。有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。兩性花可以進(jìn)行自花傳粉，單性花只能進(jìn)行異花傳粉?；ǚ勐涞酵欢浠ǖ闹^上的傳粉方式為自花傳粉?；ǚ劢柚饬?，從一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做異花傳粉。傳粉根據(jù)借助外力的不同，花可以分為蟲媒花與風(fēng)媒花?？坷ハx等傳粉的花叫蟲媒花，靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花?！窘獯稹拷猓和愣故堑位频闹参?，屬于兩性花，題干中告訴它在開花前就完成了受精作用

11、，因?yàn)槭芫窃趥鞣壑蟮倪^程，蘊(yùn)含之意也就是說在開花之前也進(jìn)行了傳粉過程了。而這個(gè)傳粉過程是在同一朵花里進(jìn)行的故屬于自花傳粉。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別自花傳粉與異花傳粉。2.（2020浙江杭州中考）（3分）胃是人體重要的消化器官。下列有關(guān)胃的形態(tài)和功能表述錯(cuò)誤的是（）A.胃是消化道中最膨大的部分，利于暫時(shí)貯存食物B.胃壁中有發(fā)達(dá)的平滑肌層，能不斷蠕動(dòng)促進(jìn)食物與胃液的混合C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有殺菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪【分析】胃位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分，胃能暫時(shí)儲(chǔ)存食物。胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)

12、蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化?！窘獯稹拷猓篈、胃位于腹腔的左上方，是消化道最膨大的部分，胃能暫時(shí)儲(chǔ)存食物。A正確；B、胃壁中有發(fā)達(dá)的平滑肌層，能不斷端動(dòng)進(jìn)行物理性消化及促進(jìn)食物與胃液的混合。B正確；C、胃內(nèi)有胃腺，能分泌鹽酸和胃蛋白酶等，具有殺菌、消化等作用。C正確：2021 年最新備考資料D、胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握胃的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。3.（2020浙江杭州中考）（3分）某一鳥類種群中具有嘴型細(xì)長、厚短等不同類型的個(gè)體，皆以樹洞里的昆蟲為食。數(shù)百年后，生活在這一地區(qū)的該鳥類種群中嘴型細(xì)長的個(gè)體比例明顯增加。根據(jù)自然選擇

13、理論解釋此種現(xiàn)象，下列最合理的一項(xiàng)是（）A.嘴型細(xì)長的鳥是為適應(yīng)特定環(huán)境而定向變異產(chǎn)生的B.昆蟲棲息場所對(duì)鳥類的嘴型起到了不定向的選擇作用C.嘴型細(xì)長的鳥在種群中所占比例增加受昆蟲棲息場所的影響D.嘴型厚短的鳥為了要吃到樹洞里的昆蟲而努力使嘴型變得細(xì)長【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容。自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應(yīng)性。自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。【解答】解：自然界中，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。環(huán)境的選擇是定向的，而鳥類的變異是不定向的。環(huán)境導(dǎo)致的變異，遺傳物質(zhì)

14、沒有改變是不能遺傳的。已知某一鳥類種群中具有嘴型細(xì)長、厚短等不同類型的個(gè)體，皆以樹洞里的昆蟲為食，則嘴型細(xì)長鳥類由于能更好的攝取昆蟲，從而能獲取到足夠的食物，所以容易存活并能大量繁殖后代，而嘴型厚短的鳥類由于不能獲取到足夠的食物，則更容易死亡，經(jīng)過一段時(shí)間后該鳥類種群中嘴型細(xì)長的個(gè)體比例明顯增加，由此說明嘴型細(xì)長的鳥在種群中所占比例增加受昆蟲棲息場所的影響故選：Co【點(diǎn)評(píng)】自然選擇學(xué)說的核心是“物競天擇，適者生存”，是生物進(jìn)化的動(dòng)力。4.（2020浙江杭州中考）（3分）將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，每隔一段時(shí)間進(jìn)行重復(fù)注射，重復(fù)注射若干次后，可從這些馬的血液中獲得抗蛇毒血清。被毒蛇咬傷的患者，

15、醫(yī)生會(huì)注射抗蛇毒血清到患者體內(nèi)，以減輕蛇毒的毒性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.給患者注射抗蛇毒血清的方式稱為預(yù)防接種B.抗蛇毒血清本質(zhì)上是一種高效的蛇毒疫苗C.上述治療毒蛇咬傷的方式屬于人工免疫2021 年最新備考資料D.注射抗蛇毒血清的目的是引發(fā)患者產(chǎn)生抗蛇毒抗體【分析】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。【解答】解：A、被蝮蛇咬傷后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療，因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶?/p>

16、門抗體，但不屬于預(yù)防接種，故不符合題意；B、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人，注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體，但抗體不會(huì)長期存在于人體內(nèi)，而且只能預(yù)防被蝮蛇咬傷，所以不能用來預(yù)防。預(yù)防的話要注射疫苗，疫苗一般是滅活病毒，相當(dāng)于抗原而不是抗體，故不符合題意：C、上述治療毒蛇咬傷的方式屬于人工免疫，符合題意；D、注射抗蛇毒血清就是抗體，故不符合題意。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)日相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。5. （2020浙江杭州中考）（3分）如圖是人體內(nèi)血液離開左心室，經(jīng)消化器官再回到左心房的循環(huán)示意圖，箭頭表示血管內(nèi)血液流動(dòng)方向。血液中的血紅蛋白與氧結(jié)合的血管是（）

17、右|右心心r-iS左左心卜心Lt 肺已T消化器官【分析】1、血液循環(huán)示意圖，如圖所示:A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙2021 年最新備考資料肺靜脈上、下腔粉脈氧氣右心房1左心房1二氧化碳等物質(zhì)身_-肺泡二氧化碳右心室左心室組織細(xì)胞二壬氧、營養(yǎng)物質(zhì)紅一肺動(dòng)脈，-主動(dòng)脈肺循環(huán)體循環(huán)2、血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血：流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈l(ILo3、圖中，甲為肺動(dòng)脈、乙為肺靜脈、丙為主動(dòng)脈、丁為下腔靜脈?！窘獯稹拷猓貉毫鹘?jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡：這樣流經(jīng)肺部以后血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，血液經(jīng)過體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變

18、成了靜脈血；所以圖中，血液中的血紅蛋白與氧結(jié)合的血管是乙和丙。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】理解掌握血液循環(huán)路線及血液成份的變化是解題的關(guān)鍵。6.（2020浙江杭州中考）（3分）關(guān)于近視和遠(yuǎn)視的成因如圖所示，下列說法正確的是（）甲乙A.甲為近視眼，可佩戴凹透鏡矯正B.乙為近視眼，可佩戴凸透鏡矯正C.甲為遠(yuǎn)視眼，可佩戴凸透鏡矯正D.乙為遠(yuǎn)視眼，可佩戴凹透鏡矯正【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。2021 年最新備考資料近視眼的成像特點(diǎn)近視眼矯正。（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射

19、后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯正?！窘獯稹拷猓簣D甲光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的前方，因此表示的是近視眼，近視眼用丁凹透鏡矯正：圖乙光線在視網(wǎng)膜后方匯聚，表示成像落在視網(wǎng)膜的后方，因此表示的是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼用丙凸透鏡進(jìn)行矯正。所以近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡正確的是甲。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點(diǎn)和矯正措施。二、填空題（本大題共8 8分）7. （2020浙江杭州中考）（4分）微藻是一類體型微小，能進(jìn)行光合作用的低等植物的總稱，如圖是以微藻為核心的某生態(tài)系統(tǒng)模型。請(qǐng)回答：（1）該模型中”微藻一蝦幼體一蝦一人“不能算作

20、一條食物鏈，理由是蝦幼體和蝦之間沒有食物關(guān)系。（2）該模型中共有6條食物鏈。（3）若人類大量捕撈牡蠣，則該生態(tài)系統(tǒng)中蝦的數(shù)量將增加（4）該生態(tài)系統(tǒng)除上述模型中所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是分解者和非生物部分。【分析】分析題中食物網(wǎng)圖可知，生產(chǎn)者只有微藻（第一營養(yǎng)級(jí)），最高營養(yǎng)級(jí)只有人,其余消費(fèi)者全為水生生物。由于食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者組成，沒有分解者這類生物成分。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)， 整個(gè)食物網(wǎng)共有6 6條食物鏈， 其中以幼蝦體為第二營養(yǎng)級(jí)的有2條 （含以蝦為第二營養(yǎng)級(jí)的有1條） ，以梅足類為第二營養(yǎng)級(jí)的有2條，以牡蠣幼體為第二營養(yǎng)級(jí)的有2條（含以牡蠣為第二營養(yǎng)級(jí)的有1條）。【解答】解

21、：（1）生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈。該模型中”微藻一蝦幼體一蝦一人“不能算作一條食物鏈，理由是蝦幼體和蝦之間沒有食物關(guān)系。（2）在圖中所示的水體生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈有6條，分別為：微藻一牡蠣一人，微藻一牡蠣幼體一魚一人，2021 年最新備考資料微藻一梅足類一魚一人，微藻一恍足類一蝦一人、微藻一蝦幼體一魚一人，微藻一蝦-*人。（3）若人類大量捕撈牡，則微藻缺少天敵而大量繁殖，該生態(tài)系統(tǒng)中蝦會(huì)因?yàn)槭澄锍渥愣鴶?shù)量增加。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和

22、分解者，生產(chǎn)者指綠色植物，消費(fèi)者指各種動(dòng)物，分解者指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。該生態(tài)系統(tǒng)除上述模型中所涉及的成分外，還應(yīng)具有的成分是分解者和非生物部分。故答案為：（1）蝦幼體和蝦之間沒有食物關(guān)系：（6）6：（3）增加；（4）分解者和非生物部分?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8. （2020浙江杭州中考）（4分）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素c的,4CO2.隨著時(shí)間的推移，他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素IC（如圖甲，黑色部分表示檢測到同位素l4C的部位）。據(jù)此回答：（1）1十。2

23、主要是通過圖乙中氣孔結(jié)構(gòu)，進(jìn)入到葉片中。（2）寫出Meo?在葉肉細(xì)胞中被合成有機(jī)物的文字表達(dá)式光能二氧化碳,水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）,氧氣葉綠體.（3）葉片中的Ze主要是通過莖中的哪一部分結(jié)構(gòu)送到該植物的根部。韌皮部（選填“外樹皮”“木質(zhì)部”“韌皮部”或”髓”）（4）段時(shí)間后，研究小組在容器A外的空氣中發(fā)現(xiàn)了14CO2,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。該植物中含有的峰同位素的有機(jī)物通過呼吸作用被氧化分解為含有IC的二氧化碳，并通過氣孔散失到周圍的空氣中?！痉治觥浚?）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：2021 年最新備考資料區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二紙化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互

24、聯(lián)系相互依存呼吸作用 所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓海?）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。氣孔是氣體交換的門戶，所以1氣：02是通過氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)的。光能二氧化碳十水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）十氧氣（2）光合作用公式：葉綠體（3）葉片制造的有機(jī)物（14C）通過韌皮部中篩

25、管輸送。（4）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧一二氧化碳+水+能量。該植物中含有的,4C同位素的有機(jī)物通過呼吸作用被氧化分解為含有,4C的二氧化碳，并通過氣孔散失到周圍的空氣中。二氧化碳,水匕蕓-有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）,氧氣故答案為：（1）氣孔；（2）葉綠伸:（3）韌皮部：（4）該植物中含有的1弋同位素的有機(jī)物通過呼吸作用被氧化分解為含有,4C的二氧化碳，并通過氣孔散失到周圍的空氣中?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1616分）9. （2020浙江杭州

26、中考）（8分）為研究甲狀腺激素對(duì)蛆蚪生長發(fā)育的影響，小金將同種同時(shí)孵化的、體長約為20mm的蝌蚪各15只分別放入14號(hào)玻璃缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示：玻璃缸放入的試劑第3天觀察結(jié)果第7周觀察結(jié)果編號(hào)及用量（連存活數(shù)平均體長四肢生長情況存活數(shù)平均體四肢生長情況續(xù)投放7天）(mm)長(mm)2021 年最新備考資料1甲狀腺激素1526均出現(xiàn)后肢06mg/天2甲狀腺激素1526.5均出現(xiàn)后肢151只發(fā)育成10mm的青2mg/天蛙，14只均出現(xiàn)前、后肢3甲狀腺抑制1520未出現(xiàn)前、后肢1521均出現(xiàn)后肢劑30nig/天4不加任何藥1520未出現(xiàn)前、后肢1530均出現(xiàn)后肢劑第8周時(shí)，2號(hào)玻

27、璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時(shí)，4號(hào)玻璃缸內(nèi)的蛆蚪全部發(fā)育成青蛙，但3號(hào)玻璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達(dá)39mm的巨型蝌蚪。請(qǐng)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中測量蝌蚪的平均體長、觀察前后肢的生長情況等指標(biāo)，其目的是據(jù)此判斷蛆蚪的生長發(fā)育狀況（2）根據(jù)1、2、4號(hào)玻璃缸對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的2條結(jié)論是高劑量的甲狀腺激素對(duì)蝌蚪有致死作用：低劑量的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。（3）3號(hào)玻璃缸內(nèi)出現(xiàn)巨型蜥蚪的原因是一甲狀腺抑制劑抑制甲狀腺激素的分泌，從而阻止蝌蚪發(fā)育成青蛙?！痉治觥浚?）探究實(shí)驗(yàn)的原則：變量的唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)

28、生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！窘獯稹拷猓海?）表中設(shè)計(jì)了測量蝌蚪的平均體長、觀察前后肢的生長情況等指標(biāo)，其目的是據(jù)此判斷蝌蚪的生長發(fā)育狀況。（2）表中1加入高劑量的甲狀腺激素，3不加任何藥劑，據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：高劑量的甲狀腺激素對(duì)蛆蚪有致死作用：表中2加入低劑量的甲狀腺激素，3不加任何藥劑，據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：低劑量的甲狀腺激素能促進(jìn)蛆蚪的生長發(fā)育。（3）表中3號(hào)加如甲狀腺抑制劑30mg/天，結(jié)果出現(xiàn)巨型蝌蚪，沒有發(fā)育成青蛙。原因是甲狀腺抑制劑抑制甲狀腺激素的分泌，從而阻止蝌蚪發(fā)育成青蛙。故答案為：（1）據(jù)此判斷蝌蚪的生長發(fā)育狀況：（2）高劑量的甲狀腺激素對(duì)蝌蚪有致死作用：低劑量的甲狀腺激素能促

29、進(jìn)蛆蚪的生長發(fā)育；3）甲狀腺抑制劑抑制甲狀腺激素的分泌，從而阻止蛆蚪發(fā)育成青蛙2021 年最新備考資料【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的作用以及探究實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。10. （2020浙江杭州中考）（8分）由于家蠶對(duì)許多有毒有害氣體非常敏感，養(yǎng)蠶業(yè)長期以來形成了蠶室內(nèi)禁止使用蚊香類產(chǎn)品的習(xí)慣。如何使家蠶飼養(yǎng)人員避免蚊子叮咬成了小金研究的課題。（1）驅(qū)蚊液小金選取了4種不同成分的驅(qū)蚊液，根據(jù)其使用方法和藥效作用方式，以清水為空白對(duì)照，測定其對(duì)家蠶的毒性。數(shù)據(jù)如下：樣品編號(hào)2齡蠶成活率（%）3齡蠶成活率（%）4齡蠶成活率（%）186.6790.0090.00290.0093.3393.333833

30、386.6790.00476.6780.0083.33清水90.0093.3396.67（注：蠶卵剛孵化出來稱為蟻蠶。蚊蠶蛻皮后稱為2齡蠶，以后每蛻皮一次就增加1齡。）（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你會(huì)得出什么結(jié)論？不同的驅(qū)蚊液對(duì)家蠶的毒性不同（寫出一2021 年最新備考資料條即可）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你建議飼養(yǎng)人員最好使用哪一編號(hào)的驅(qū)蚊液，并闡述理由。2號(hào)驅(qū)蚊液對(duì)各蠶齡蠶的成活率基本沒有影響，使用后對(duì)家蠶基本沒有危害，所以建議使用2號(hào)樣品驅(qū)蚊液（二）滅蚊燈如圖所示為該火蚊燈原理示意圖，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，靠近進(jìn)風(fēng)口的蚊子會(huì)被吸入火蚊燈內(nèi)，利用所學(xué)知識(shí)解釋為何蚊子會(huì)被吸入燈內(nèi)。當(dāng)蚊子靠近滅蚊燈時(shí)就會(huì)被負(fù)吸氣流吸入滅蚊燈內(nèi)（三）防蚊衣如果沒有配備上述設(shè)備，為防止蚊子叮咬，飼養(yǎng)人員也可通過穿著較厚的長袖衣褲進(jìn)入蠶室。從傳染病防治角度來看，這可防止蚊子傳播D。A.感冒B,細(xì)菌性痢疾C.狂犬病D.瘧疾【分析】（1）科學(xué)探究的過程：科學(xué)探究過程基本要求提出問題從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題：表述這些問題:根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾作出假設(shè)根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問題提出假設(shè)；判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性制定計(jì)劃擬定計(jì)劃：根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具：選出控制變