八年級(jí)政治珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)課件人教版

1、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)你能不珍惜學(xué)習(xí)你能不珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)嗎？的時(shí)機(jī)嗎？同心二中同心二中 王王紅紅失學(xué)的原因受教育權(quán)被侵犯的情形v1、家庭貧困，父母無(wú)力供子女上學(xué)。、家庭貧困，父母無(wú)力供子女上學(xué)。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)失學(xué)的原因受教育權(quán)被侵犯的情形v2、工廠招收童工，社會(huì)上一種急功近利思想的、工廠招收童工，社會(huì)上一種急功近利思想的影響，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。影響，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。失學(xué)的原因受教育權(quán)被侵犯的情形失學(xué)的原因受教育權(quán)被侵犯的情形v3、校舍簡(jiǎn)陋，環(huán)境校舍簡(jiǎn)陋，環(huán)境太差，學(xué)生的受教育太差，學(xué)生的受教育權(quán)無(wú)法得到保障。權(quán)無(wú)法得到保障。社會(huì)透視社會(huì)透視v15歲的劉銘父母離異，母親下崗而父親又不按歲的

2、劉銘父母離異，母親下崗而父親又不按時(shí)支付撫養(yǎng)費(fèi)，使得劉銘只能輟學(xué)在家時(shí)支付撫養(yǎng)費(fèi)，使得劉銘只能輟學(xué)在家v胡某因?yàn)榻?jīng)常不交作業(yè)且不遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律，胡某因?yàn)榻?jīng)常不交作業(yè)且不遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律，老師停課讓他回家反思一周。老師停課讓他回家反思一周。v某企業(yè)低薪招收某企業(yè)低薪招收14、15歲的未成年人做工。歲的未成年人做工。v離某中學(xué)離某中學(xué)100米處新開(kāi)一家網(wǎng)吧，電腦設(shè)備嶄米處新開(kāi)一家網(wǎng)吧，電腦設(shè)備嶄新，上網(wǎng)費(fèi)用廉價(jià)，還推出上網(wǎng)三小時(shí)可免費(fèi)新，上網(wǎng)費(fèi)用廉價(jià)，還推出上網(wǎng)三小時(shí)可免費(fèi)再上一小時(shí)的優(yōu)惠。再上一小時(shí)的優(yōu)惠。 如何評(píng)價(jià)以上做法？如何評(píng)價(jià)以上做法？受教育權(quán)被侵害的因素：家庭、學(xué)校和社會(huì)受教育權(quán)被侵

3、害的因素：家庭、學(xué)校和社會(huì)爸爸對(duì)小梅說(shuō)：爸爸對(duì)小梅說(shuō)：“從明天開(kāi)始你從明天開(kāi)始你就不要上學(xué)了，你早晚要出嫁，我供就不要上學(xué)了，你早晚要出嫁，我供你上學(xué)是賠錢(qián)！你上學(xué)是賠錢(qián)！小梅對(duì)爸爸說(shuō)：小梅對(duì)爸爸說(shuō)：“我要上學(xué)。我要上學(xué)。假設(shè)你是小梅你打算采用什么方假設(shè)你是小梅你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？式維護(hù)自己的受教育權(quán)？方式一：尋求學(xué)校老師的幫助方式一：尋求學(xué)校老師的幫助假設(shè)你是老師，你打算如何做小梅父親的工作？假設(shè)你是老師，你打算如何做小梅父親的工作？一、維護(hù)受教育權(quán)利一、維護(hù)受教育權(quán)利尋求尋求 幫助幫助 尋求尋求 幫助幫助 鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)政府人民法院人民法院方式五方式五向新聞媒體求助向新聞媒體求

4、助。尋求尋求 幫助幫助 當(dāng)?shù)鼐哟逦瘯?huì)當(dāng)?shù)鼐哟逦瘯?huì)或者婦女兒童工作委員會(huì)、或者婦女兒童工作委員會(huì)、婦聯(lián)婦聯(lián)方式二方式二方式三方式三方式四方式四v方式一：向?qū)W校老師尋求幫助，勸說(shuō)父方式一：向?qū)W校老師尋求幫助，勸說(shuō)父親，使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育；親，使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育；v方式二：向教育行政管理部門(mén)反映情況，方式二：向教育行政管理部門(mén)反映情況，責(zé)令父親履行家長(zhǎng)職責(zé)；責(zé)令父親履行家長(zhǎng)職責(zé)；v方式三：向婦聯(lián)、當(dāng)?shù)氐木哟逦瘯?huì)方式三：向婦聯(lián)、當(dāng)?shù)氐木哟逦瘯?huì)反映情況，維護(hù)自己的受教育權(quán)；反映情況，維護(hù)自己的受教育權(quán)；v方式四：向人民法院提起訴訟，依法維方式四：向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。護(hù)自己

5、的合法權(quán)益。非訴訟方式非訴訟方式訴訟訴訟方式方式珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)如果家長(zhǎng)讓你輟學(xué)，你打算采取如果家長(zhǎng)讓你輟學(xué)，你打算采取什么方式維護(hù)你的受教育權(quán)？什么方式維護(hù)你的受教育權(quán)？如何維護(hù)自己的受教育權(quán)？如何維護(hù)自己的受教育權(quán)？當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴非訴訟方式訟方式或或訴訟方式訴訟方式予以維護(hù)。予以維護(hù)。在舊中國(guó)，只有在舊中國(guó)，只有20%的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書(shū)。貧困的放的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書(shū)。貧困的放牛娃走過(guò)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富家子弟上學(xué)、讀書(shū)羨慕至極。牛娃走過(guò)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富家子弟上學(xué)、讀書(shū)羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、

6、戰(zhàn)壕里看書(shū)，甚至在獄中苦讀，許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書(shū)，甚至在獄中苦讀，補(bǔ)償失去的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)補(bǔ)償失去的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家在財(cái)政較緊張的情況下，努力增加教改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家在財(cái)政較緊張的情況下，努力增加教育經(jīng)費(fèi)投入。育經(jīng)費(fèi)投入。2000年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入億元，比年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入億元，比1995年億年億元增長(zhǎng)倍。財(cái)政性預(yù)算內(nèi)撥款億元，比元增長(zhǎng)倍。財(cái)政性預(yù)算內(nèi)撥款億元，比1995年的億元增加年的億元增加了倍。了倍。歷史的進(jìn)步、國(guó)家教育資金的投入，父母心歷史的進(jìn)步、國(guó)家教育資金的投入，父母心血、體力、金錢(qián)的付出血、體力、金錢(qián)的付出上述材料中我們看到了上述材料中我們看到了有位家長(zhǎng)，自有位家

7、長(zhǎng)，自1995年起，輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市、擦了七年皮年起，輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市、擦了七年皮鞋，共子女上學(xué)。結(jié)果，他的兩個(gè)孩子都讀完了大學(xué)。鞋，共子女上學(xué)。結(jié)果，他的兩個(gè)孩子都讀完了大學(xué)。二履行受教育義務(wù)二履行受教育義務(wù)你從材料中感悟到什么？你從材料中感悟到什么？ 在我們這個(gè)不興旺的大國(guó)辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，在我們這個(gè)不興旺的大國(guó)辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書(shū)也不容易。作為學(xué)生，為了自己的開(kāi)展，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書(shū)也不容易。作為學(xué)生，為了自己的開(kāi)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，要珍惜受教育的時(shí)機(jī)，履行受更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，要珍惜受教育的時(shí)機(jī)，履行受教育的義務(wù)。教育

8、的義務(wù)。假設(shè)遇到以下問(wèn)題假設(shè)遇到以下問(wèn)題, ,你打算怎么辦你打算怎么辦? ?上課走神兒上課走神兒, ,受到老師批評(píng)：受到老師批評(píng)：做作業(yè)時(shí)做作業(yè)時(shí), ,遇到疑難問(wèn)題：遇到疑難問(wèn)題：上自己不大喜歡的課：上自己不大喜歡的課：考試成績(jī)不理想：考試成績(jī)不理想：接受批評(píng)，認(rèn)真聽(tīng)講接受批評(píng)，認(rèn)真聽(tīng)講. .向老師同學(xué)請(qǐng)教，共同探向老師同學(xué)請(qǐng)教，共同探討討培養(yǎng)興趣，認(rèn)真學(xué)好培養(yǎng)興趣，認(rèn)真學(xué)好分析原因分析原因, ,繼續(xù)努力繼續(xù)努力, ,下次考好下次考好如何提高學(xué)習(xí)能力？如何提高學(xué)習(xí)能力？1在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的

9、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。提高學(xué)習(xí)能力。2樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，自覺(jué)履行受教育的義習(xí)的時(shí)機(jī)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧攫取成功之果，務(wù)，以勤奮和智慧攫取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的使自己的生命放射出絢麗奪目的榮耀，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立榮耀，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。業(yè)。3樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，活到樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，活到老，學(xué)到老！老，學(xué)到老！課本課本P63P63該校學(xué)生的該校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯？為什么？權(quán)受到侵犯？為什么？受教育受教育假設(shè)我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)：假設(shè)我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)：1 1盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)；專心學(xué)習(xí)；2 2向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施，維護(hù)自己的受教