雙手胸前傳接球

1、水平二教學(xué)教案主 題教學(xué)重點(diǎn)傳球時揮臂壓腕撥手指 教 材1、雙手胸前傳接球2、雙手頭上傳接球 教學(xué)難點(diǎn)接球時伸手臂迎球后引球教學(xué)目標(biāo)1、 使得學(xué)生體會傳球伸臂壓腕和接球引球緩沖動作。2、 激發(fā)學(xué)生對球類運(yùn)動的興趣，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高球類運(yùn)動能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助的團(tuán)隊精神。課的部分課的內(nèi)容組織教法與學(xué)練法練習(xí)教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間開 始 部 分準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動基本部分結(jié)束部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2、師生問好3、教師提出本課教學(xué)目標(biāo)和要求4、檢查服裝，提出安全措施，安排見習(xí)生二、熱身：1、慢跑2、球類活動操1、頭部運(yùn)動2、拿球繞肩3、體側(cè)運(yùn)動4

2、、體轉(zhuǎn)運(yùn)動5、手腕撥球6、胯下繞球一：雙手胸前傳接球二、雙手頭上傳接球一、放松活動1、球類放松操。2、 集合整隊三、小結(jié)四、師生再見五、布置器材收回一、組織：集合隊形如右圖：二、教學(xué)與步驟：1、宣布本課內(nèi)容2、安排見習(xí)生要求：聲音宏亮，精神飽滿，語言親切，嚴(yán)肅認(rèn)真。一、1、組織：沿著場地慢跑二、教法與步驟：1、認(rèn)真講解慢跑的要求2、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑，組織學(xué)生模仿。3、用口令指揮進(jìn)行，讓學(xué)生集中注意力聽。4、點(diǎn)評學(xué)生表現(xiàn)1、 組織：按四路縱隊進(jìn)行排列。二、教法與步驟：1、邊講解邊示范動作2、口令指揮學(xué)生做熟悉球性的活動操要求：動作示范標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏明顯，聲音洪亮。1、 組織：學(xué)生成四路隊形練習(xí)2、

3、教法與步驟：1、 示范講解，布置模仿練習(xí)任務(wù)。2、 組織學(xué)生練習(xí)，模仿教師動作進(jìn)行傳接球的練習(xí)。3、 教師觀察，注意錯誤動作及時糾正。4、 提醒學(xué)生控制好籃球5、 教師評價。一、組織：四列縱隊排練2、 教法與步驟1、 教師講解動作要領(lǐng)。2、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、 教師強(qiáng)調(diào)接球時的撥指動作難點(diǎn)。4、 要求學(xué)生多次分組練習(xí)，要求學(xué)生示范5、 糾正學(xué)生錯誤動作。6、 評價一、組織：學(xué)生成四路隊形組織練習(xí)二、教法與步驟：1、講解放松的方法。2、聽教師口令組織學(xué)生球類放松練習(xí)。3、教師講解并做好總結(jié)4、師生再見5、組織學(xué)生回收器材 一、集合隊形：認(rèn)真聽講，注意力集中要求：快、靜、齊 ×

4、5;××××× ××××××× ××××××× ××××××× 一、隊形：二、學(xué)法與步驟：1、 認(rèn)真聽明慢跑規(guī)則，銘記教師要求。2、 跟教師跑動路線進(jìn)行慢跑3、 仔細(xì)聽教師口令積極練習(xí)4、 聽教師點(diǎn)評要求：認(rèn)真慢跑，遵守秩序。1、 隊形：××××××× ×&#

5、215;××××× ××××××× ×××××××2、 學(xué)法與步驟：1、認(rèn)真觀看教師示范，并積極模仿。2、跟教師口令有節(jié)奏地進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。要求：動作大膽張揚(yáng)、精神飽滿。1、 隊形：×× ×××× ×××× ×××× ×× 2、 學(xué)法與步驟：1、

6、 認(rèn)真看示范和講解。2、 在教師指導(dǎo)下積極練習(xí)3、 兩人一組的傳接球自主練習(xí)4、 相互觀察，相互糾錯。5、 評價自己與同伴的表現(xiàn)。6、1、 隊行 × × × ×× × × ×× × × ×× × × ×2、 學(xué)法與步驟1、 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解2、 聽教師的口令積極練習(xí)，注意引球動作的體現(xiàn)。3、 同伴間相互觀察與糾錯。4、 勇于展現(xiàn)自我，積極示范。5、 評價自己的表現(xiàn)一、隊形： ××××××× ××××××× ×××××××××××××× 二、學(xué)法與步驟：1、 聽教師講解放松的方法2、 學(xué)生積極放松 3、 聽教師講解并小節(jié)