2018新人教部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第三單元精品試卷帶參考答案_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第三單元主題訓(xùn)練卷童話世界一、主題感悟(37分) 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com1. 童話中的友誼(10分)(1)去年的樹的體裁是_,是通過_展開故事情節(jié),推動(dòng)故事發(fā)展的。文章講述的是_和_這一對(duì)好朋友之間的事,歌是_唱給_的,我們?yōu)樗麄冎g的友誼感動(dòng)。(2)選擇填空。文中共有四次對(duì)話:第一次是_;第二次是_;第三次是_;第四次是_。A鳥兒與樹根的對(duì)話B鳥兒與小女孩的對(duì)話C鳥兒與樹的對(duì)話D鳥兒與門先生的對(duì)話2. 童話中的價(jià)值(6分)那一定會(huì)很好通過種子的_活動(dòng)展開故事情節(jié),寫了種子先后變成_,覺得自己能夠?yàn)槿祟惙?wù)很有價(jià)值、很幸福。3. 童話中的學(xué)問(6分)在牛肚子里旅

2、行一文的描寫順序是(填序號(hào)):_(A.被牛吞進(jìn)肚子里B捉迷藏 C逃脫)。故事中藏著一個(gè)科學(xué)小知識(shí):牛有_只胃,牛吃食會(huì)_。4.童話中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(15分)(1)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為了讓螞蟻們聽從指揮,_時(shí)制定了嚴(yán)格的_,自己最終_(A.抵制住了B沒有抵制住)奶酪渣子的_,從而贏得了螞蟻們的擁護(hù),成功地_。(10分)(2)在奶酪渣子面前,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)“猶豫了一會(huì)兒”,這時(shí)他在想什么呢?發(fā)揮想象寫一寫。(5分)_二、主題鏈接(14分) 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com1填空。(10分)通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我結(jié)識(shí)了很多朋友,有_的鳥兒,有_的蟋蟀,有值得尊敬的_。其中,我最喜歡的是_, 因?yàn)開

3、。2判斷。(4分)(1)在童話的世界里,植物、動(dòng)物不但有生命,而且和人一樣有情感。()(2)童話是通過豐富的想象和夸張來塑造人物形象的。()三、主題應(yīng)用(49分) 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com(一)閱讀短文,完成練習(xí)。(29分)_小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮紅的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,爭(zhēng)先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。這時(shí),猴王跳出來主持公道:“別爭(zhēng)了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)勝者先過橋?!北姾镬o了下來,焦急而專注地應(yīng)()對(duì),猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道題考過去了,優(yōu)勝

4、者卻還是沒能決出,因?yàn)槟囊坏李}都不止一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得()繼續(xù)考下去。 終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。 另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮()過河去了。 當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。(6分)2短文最后兩個(gè)自然段里共有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“_”畫出來,并在下面改正。(8分)_3用“”畫出文中的三個(gè)成語,并解釋其中的一個(gè)。(5分)_4從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。(4分)誰該吃桃? 考試 過河5寫出短文的寓意。(6分)_(二)主題練筆。(20分)選擇日常生活中的一些物品,發(fā)揮想象,編一個(gè)童話小故事。_參考答案: 第三單元主題訓(xùn)練卷童話世界一、1.(1)童話對(duì)話鳥兒樹鳥兒樹(2)CADB2心理大樹、手推車、椅子、木地板3BAC四反芻4(1)搬運(yùn)糧食禁令A(yù)誘惑把糧食運(yùn)進(jìn)洞里(2)他可能在想:我要是吃了也沒人看見,也沒有人敢說什么,但是我是隊(duì)長(zhǎng)。自己制定了禁令就要帶頭遵守,不能有私心。二、1.遵守諾言聰明多智螞蟻隊(duì)長(zhǎng)略略2(1)(2)三、(一)1.yìngdéfú2

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