人教版八年級(下)語文期中(一二五單元)測試卷

1、人教版八年級（下）語文（一二五單元）測試卷 姓名 班級 得分一、 積累運用：（共28分）1下列加點的字注音正確的一項是 ( ) （2分）A緋紅（fi） 不遜（xùn） 質問（zhì） 廣袤（máo）B瞥見（pi） 粗糙（zo） 野蠻（mán） 鞭撻（dá）C詰責（jié） 尷（gn）尬 粗劣（liè） 教誨（huì）D驛站（yì） 燁然(huá) 嬉戲（x） 托辭（cí）2、下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（ ）（2分） A、明月/幾時/有？把酒/問/青天 B、不知/天上/宮闕，今夕/是/

2、何年 C、我欲/乘風/歸去，又/恐瓊樓/玉宇 D、起舞/弄/清影，何似/在人間3下列句子中，沒有語病的一項是 ( ) （2分）A能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。B學校新的領導班子健全并建立了一整套班級管理制度。C這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘。D湛江的亞熱帶城市風光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。4.李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是（ ）（2分）A、同學張華要到外地去上學，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多珍重?。　盉、同學劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句

3、，李明不假思索地說道：“這還不容易，談笑有鴻儒，往來無白丁嘛！”C、李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，太美了！”D、李明的同桌學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“學而不思則罔，你可不能總是淺嘗輒止啊！”5與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是 ( )（2分）對中學生加強文化科學知識的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?還要不要對學生進行愛國主義、集體主義、尊師重紀、熱愛勞動的教育呢? A從全面發(fā)展的觀點看，我們認為這樣做是不恰當?shù)?B為了讓學生成為“四有”新人，我們的回答應該是肯定的 C如果我

4、們不能正確認識德育與智育的關系，在實際工作中就會做出錯誤的解答 D只要認真地考慮一下培養(yǎng)目標，我們的回答應該是否定的6、指出下列語句中的通假字，在橫線上寫出本字及讀音（2分）（1）窺谷忘反： 通 ，讀音 （2）食之不能盡其材： 通 ，讀音 （3）四支僵勁不能動： 通 ，讀音 7、馬在生活中起著巨大的作用，所以它備受青睞。唐代文學家韓愈在馬說中就借千里馬來比喻人才。請寫出四條帶有馬字的成語。（2分） 8、閱讀下面三則材料，寫出你得出的結論。（3分）材料一：某經(jīng)濟學家講過一個生動的例子：如果一個猶太人在美國某地開一家修車店，第二個來此的猶太人定會開一家飲食店。但中國人則相反，如果一個中國人在某地開

5、家修車店，則第二個來此的中國人開的往往也是修車店。材料二：瑞典有位精明的商人開辦了一家“填空檔公司”專門生產(chǎn)、銷售在市場上斷檔脫銷的商品，做獨門生意。德國有一個“怪缺商店”經(jīng)營的商品在市場上很難買到，如：六指手套、缺一只袖口的上衣、駝背者需要的睡衣等，因為是填空檔，一段時間不會有競爭對手。材料三：一個人參加釣魚比賽，結果他去晚了，沒來得及報上名，結果他在比賽前一天晚上挖了大量的蚯蚓賺了很多錢。所得結論： 9、仿照下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語言連貫（3分）讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀； ， 10古詩文默寫。（8分）水調歌頭中表達美好

6、祝愿的句子是：_，_。無為在歧路， 。劉禹錫酬樂天楊州初逢席上見贈一詩中表現(xiàn)詩人對仕宦浮沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是： ， 。 ，客舍青青柳色新。俱懷逸興壯思飛， 。天街小雨潤如酥， 。 山坡羊·潼關懷古中點明主旨的句子是：_，_；_，_。過零丁洋中表達愿以死報國的句子是： ， 。二、 文言文閱讀（21分）（一）五柳先生傳（共14分）陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉，閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵

7、蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？1、文章的作者是晉代文學家陶淵明，我們還學過他的 。（1分）2、把下面句譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 每有會意，便欣然忘食。 3、作者是怎樣引用古人之言評價自己的？（2分） 4、（1）文中的“不求甚解”和我們現(xiàn)在所說的“不求甚解”意思一樣嗎？文中指什么？現(xiàn)在指什么？（3分） （2）五柳先生傳和歸園田居都表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污的心境，請寫出歸園田居是表現(xiàn)這種心境的句子。（2分） 5、請概括指出五

8、柳先生是一個什么樣的人。（3分） （二）赤壁（7分）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1赤壁一詩的開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起？（2分） 。2“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”這兩句詩屬于何種表達方式？其意思是什么？表達了作者怎樣的思想感情？（3分） 。3.在詩人看來，赤壁之戰(zhàn)成敗的關鍵在于“_”兩個字上。成語中有一句常用來比喻樣樣都準備好了，只差最后一個重要條件，這個成語是_ ， _。（2分）三、 現(xiàn)代文閱讀（共11分）(一) 我的母親節(jié)選(11分)我母親的氣量大，性子好，又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣

9、料總是和我的一樣。我和她有小爭執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責備我，要我事事讓她。后來大嫂二嫂都生了兒子了，她們生氣時便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做不聽見。有時候，她實在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會，或走后門到后鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個嫂子吵一句嘴。 每個嫂子一生氣，往往十天半個月不歇，天天走進走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什幺好處給他

10、。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質問他給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實只有十二歲零二、三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的母親。1請用簡潔的文字概括選文前三段中母親給作者“極大極深的影響”的兩件事。(2分)答： 2最后一段劃波浪線的句子耐人尋味，你是怎樣理解的？(3分)答： 3 兩個嫂嫂“常常鬧意見”“十天半個月不歇”，五叔只是“在酒館里發(fā)牢騷”，母親為什么卻有迥然不同的反映？這樣寫有什么用意？(3分)答： 。4從選文看，母親給作者的影響有哪些？(3分)答： 四、寫作與表達：（4