小學主題班會課件：小學生讀書勵志ppt

1、 1、書讀百遍，、書讀百遍，2、讀書破萬卷，、讀書破萬卷，3、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。4、書籍是人類、書籍是人類讀書名言其義自見。其義自見。下筆如有神。下筆如有神。進步的階梯。進步的階梯。 20 20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位話音剛落，另一位同學說：同學說：“為了光宗耀祖！為了光宗耀祖！“這時，一位同這

2、時，一位同學從座位上站起來。他學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅當時這位少年年僅1212歲。請問這位少年是誰？歲。請問這位少年是誰？周恩來 有位少年在青年時代就樹立了立志報國，有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身身無分文，心憂天下無分文，心憂天下”。19141914年他在長沙第一年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之

3、一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？情上。請問這位少年是誰？毛澤東古人是如何讀書的？古人是如何讀書的？ 讀一讀讀一讀 鑿壁借光鑿壁借光 西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學，但家境西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學，但家境貧困，買不起

4、蠟燭?？锖獾泥従?，家境富裕，夜間燭貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従樱揖掣辉?，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許?；鹜?。匡衡請求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。 用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏著許多書，于是他向有一天，他發(fā)現(xiàn)一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，財主提出，愿

5、意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看。想借你家里的書看看。”財主聽說只借書看而不要工財主聽說只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一錢，很是高興。匡衡就這樣讀了很多書，因而成為一個很有學問的人。個很有學問的人。 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認真學習。少年時魯迅先生從小認真學習。少年時,在江在江南水師學堂讀書南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異第一學期成績優(yōu)異,學校學校獎一枚金質(zhì)獎章獎一枚金質(zhì)獎章.他立即拿到南京鼓樓街他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉頭賣掉,然后買了

6、幾本書然后買了幾本書,又買了一串紅辣又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐夜讀難耐,他便摘下他便摘下一顆辣椒一顆辣椒,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書書,后來終于成為我國著名的文學家。后來終于成為我國著名的文學家。 第一篇： 人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。 第二篇：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得

7、不到什么回報。 第三篇：常讀書的人，心里總是充滿第三篇：常讀書的人，心里總是充滿快樂和輕松，它們像一個個不需花錢便能快樂和輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。意。 第四篇：第四篇： 常讀書常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊，更博大的場景。到了更廣闊，更博大的場景。我愛我班我們應該是一個團結(jié)奮進的班集體。我們應該是一個溫馨和諧