綜合素質與專業(yè)學習

1、綜合素質與專業(yè)學習 為什么要講綜合素質與專業(yè)學習這個題目？1、綜合素質與專業(yè)學習的關系：人的綜合素質包括哪些方面？從廣義上講，人的綜合素質包括很多方面，但是，從狹義上講，應包括作為大學生應該具備以下幾種主要素質：1、交際能力：2）保持良好的人際交往態(tài)度。3）謙虛誠懇的態(tài)度再讓對方感覺到自己誠意的同時，也充分表達出自身的良好修養(yǎng)。4）始終把微笑寫在臉上的人，可以拉近陌生人之間的距離。要有自信心，不要退縮自閉，放棄人際資源。5）要多參與各種活動，如：競賽6）人際交往能力對專業(yè)課學習有者至關重要的作用。7)在大學校園中同學關系處理的好，則心情好，學習起來有興趣，對專業(yè)課的學習有促進作用。8）、情商：

2、Emotion(情感) Quotient（商數）情商即情緒智商。它是由美國耶魯大學心理學家沙維和梅耶于1990年正式提出。情商是指個體控制和調節(jié)自身情緒體驗，對他人情緒的揣摩和駕馭。它是一種心靈力量，是人的另一種形式的智慧。它顯示了一個人認識、控制、調節(jié)自身和他人情緒情感的能力。情商的高低反映了一個人及時有效處理情緒情感水平的高低。在處理人際關系時，重要的是能否正確地向他人展示自己的情緒情感，如果你發(fā)出的情緒信息能夠感染和影響對方的話，那么，人際交往就會順利并且深入發(fā)展。我們要提高大學生的情商。2、認識社會的能力： 社會是一個萬花筒，社會上形形色色的事物，哪些是不正確的。哪些人是可以交往的，而

3、哪些人是不可以交往的。3、文明禮儀的程度：主要涉及到個人修養(yǎng)、言談舉止、行為方式、儀容儀表中國有五千年的文明，美國才有200多年的歷史。我們是禮儀之邦，怎樣體現出來？1） 言談舉止2）行為方式：3）個人修養(yǎng)4）儀容儀表：4、必須具備的專業(yè)素質1）基本能力之一讀的能力要培養(yǎng)2）基本能力之二寫的能力一定要加強5、情商：Emotion(情感) Quotient（商數）情商即情緒智商。它是由美國耶魯大學心理學家沙洛維和梅耶于1990年正式提出。情商是指個體控制和調節(jié)自身情緒體驗，對他人情緒的揣摩和駕馭（與），以及對人生的樂觀程度和面臨挫折的承受能力。它是一種心靈力量，是人的另一種形式的智慧。它顯示了一

4、個人認識、控制、調節(jié)自身和他人情緒情感的能力。情商的高低反映了一個人及時有效處理情緒情感水平的高低。6、推銷的能力7、“秀”的能力: 如何培育人的綜合素質呢？1、通過社團活動。2、到社會上參加各種對大學生身心有益的活動。3、另外，還可以鼓勵學生做兼職，提前進入社會。4、組織學生到國外進行交流活動。 如何加強大學生專業(yè)課學習？1、 要讓學生明白學習專業(yè)課的重要性：2、 要采取多種手段激發(fā)大學生的學習動力。3、現在用人單位進人門檻在抬高。4、沒有牢固的專業(yè)知識，在社會上無法立足。5、大學正是人生學習的黃金時期。6、要用知識來包裝自己而不是名貴的服裝。7、把孝心落實在大學生努力學習專業(yè)課的行動上。8

5、、要提高學校的教學質量。9、要嚴格考試紀律和加大考試舞弊的處罰力度。10、利用班會，請學習好的同學介紹學習方法。結語1、如何把大學生培養(yǎng)成技長德厚之人呢？人的心態(tài)決定人的命運，為了成就我們美好的未來：希望每位大學生從現在開始要自己培養(yǎng)擁有七個心，去除十一個心：要培養(yǎng)10個心：愛心、誠心、忠心、孝心、虛心、責任心、自信心、包容心、感恩心。要去除11個心：貪心、疑心、嫉妒心、自私心、自負心、嗔恨心、情欲心、自卑心、虛榮心、浮躁心、愚昧心。2、 同志們！人是一個全面發(fā)展的人，大學生的素質應表現在各個方面，既要注重專業(yè)知識也要注重綜合素質。目前，大學生中有兩類人：一類學生只重視綜合素質，而專業(yè)不強，也不精，所以，沒根基。另一類人只有專業(yè)知識，成了書呆子?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書?！笔虏魂P己，高高掛起。學校組織的任何活動也不參加，連自己的寢室也不想打掃。人際關系緊張。將來的就業(yè)也一定是個難題。即使就業(yè)，將來他也很難在社會上立足。這種人肯定也不是完美的人，想追求完美，二者都必須重視，必須把兩者有機地結合起來。這樣才能把大學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。讓我們共同努力吧！以上是我對綜合素質與專業(yè)課的看法，由于本人學識有限，其中有不妥之處還望各位多多海涵！我的發(fā)言到此結束！在此，感謝在座的各位對我的耐心和包容，能夠這么長時間坐