
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
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
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文檔簡(jiǎn)介
1、"課內(nèi)比教學(xué)"教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)方案 "課內(nèi)比教學(xué)"教師教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)方案 為了“兩課”活動(dòng)的深入,教師教學(xué)工作從以下四個(gè)方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià):教學(xué)常規(guī)工作;教科研工作;工作態(tài)度;教學(xué)成績(jī)。一、考核評(píng)價(jià)具體內(nèi)容(滿分100分) 教學(xué)常規(guī)工作 (35分)
2、160; 備課(10分) 教務(wù)處考核 作業(yè)(10分) &
3、#160; 上課(10分) 輔導(dǎo)(2分)
4、 檢測(cè)(2分) 計(jì)劃、總結(jié)(1分)
5、60; 教科研工作 (30分) 參加大型教學(xué)教研,教師培訓(xùn)活動(dòng)(6分) 教科室考核
6、; 年級(jí)常規(guī)教研課及小、組公開課(10分) 教學(xué)比武及各項(xiàng)業(yè)務(wù)參賽(6分) &
7、#160;論文發(fā)表(2分) 教學(xué)反思(2分) 承擔(dān)課題(4分) &
8、#160; 教學(xué)成績(jī) (20分) 人平分(6分) 教務(wù)處考核
9、0; 及格率(6分) 優(yōu)秀率(3分)
10、160; 提升率(3分) 學(xué)生參賽(2分)
11、; 工作態(tài)度 (15分) 參加“比教學(xué)”活動(dòng)態(tài)度(2分) 教務(wù)處考核 教科室考核 &
12、#160; 承擔(dān)代課任務(wù)(2分) 教學(xué)出勤(8分) &
13、#160; 承擔(dān)臨時(shí)活動(dòng)(3分) 扣分點(diǎn)(違規(guī))(在本項(xiàng)20分內(nèi)扣除) 二、考核評(píng)價(jià)量化評(píng)分方法(一)教學(xué)常規(guī)工作1、備課(10分)。以檢查為準(zhǔn),分三個(gè)等次,A10分,B8分,C6分,沒備的記0分提前備課,認(rèn)
14、真?zhèn)湔n(備課標(biāo),備教材,備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具、備設(shè)計(jì))備課中要滲透新的課程理念,新的教學(xué)思想。2、作業(yè)(10分)。以檢查為準(zhǔn),分三個(gè)等次,A10分。B8分,C6分。作業(yè)要適量(包括課堂作業(yè)和家庭作業(yè))布置作業(yè)要有質(zhì)量,批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,不能積壓作業(yè),有作業(yè)批改筆錄,有作業(yè)講評(píng)。體育音樂等學(xué)科沒有書面作業(yè)的:以培養(yǎng)特長(zhǎng)生情況進(jìn)行評(píng)價(jià),由組長(zhǎng)量分記10分、8分、6分,教務(wù)處審核。 2、班主任和年級(jí)主任評(píng)價(jià)量分。看平時(shí)的上課情況,學(xué)生和家長(zhǎng)的反映情況,分兩個(gè)等次,A20分,B18分。3、綜合評(píng)價(jià),由教務(wù)處掌握,根據(jù)上述2條的分?jǐn)?shù),結(jié)合年級(jí)主
15、任和班主任還有學(xué)生的評(píng)價(jià),取平均分。綜藝學(xué)科表現(xiàn)特別好的教師本項(xiàng)可參照語數(shù)的高分得高分,反之,則參照語數(shù)老師的低分。(四)工作態(tài)度1、參加“比教學(xué)”活動(dòng)態(tài)度(2分)。由教務(wù)處和教科室共同評(píng)價(jià),態(tài)度積極,工作熱情高計(jì)2分。2、承擔(dān)代課任務(wù)(2分)。由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)量分。3、教學(xué)出勤(8分)。由教務(wù)處根據(jù)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量分,出滿勤計(jì)8分,請(qǐng)假1周及以上一月內(nèi)的6分,請(qǐng)假超過1個(gè)月及以上的計(jì)2分。(除法定假)4、工作出勤(6分)。由教務(wù)處根據(jù)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量分,出滿勤計(jì)6分,請(qǐng)假1周及以上的4分,請(qǐng)假超過1個(gè)月及以上的計(jì)2分。(除法定假)5、承擔(dān)臨時(shí)活動(dòng)(3分)。由教務(wù)處和教科室共同評(píng)價(jià)量分。承擔(dān)臨
16、時(shí)工作較多的得3分。一般情況得2分。(指教務(wù)處、教科室安排的臨時(shí)工作)6、扣分點(diǎn):有下列情形之一的,在本項(xiàng)20分中扣分。(扣完為止)(每條每次扣1分)課堂遲到、空堂;不服從工作安排;家長(zhǎng)、學(xué)生意見很大的;共事精神差;有教學(xué)事故;不備課的;沒完成教學(xué)任務(wù)的。三、方案說明1、教學(xué)常規(guī)(35分)、教學(xué)成績(jī)(20分)由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核;教科研工作(30分)由教科室負(fù)責(zé);工作態(tài)度(15分)由教務(wù)處和教科室共同負(fù)責(zé)。2、本方案屬于試行稿,每年春秋學(xué)期期末各考核一次,考核量化評(píng)分結(jié)果提交學(xué)校辦公會(huì)審核,作為教師績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。3、在每期市教科院期末統(tǒng)考前完成以下工作:學(xué)生座談;班主任和組長(zhǎng)的評(píng)分;備課、作
17、業(yè)的檢查;教師請(qǐng)假統(tǒng)計(jì);教師代課統(tǒng)計(jì);督教主任及教務(wù)員提供的情況統(tǒng)計(jì);美、音、體學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)抽檢及評(píng)分;考勤記載;承擔(dān)臨時(shí)工作統(tǒng)計(jì);兩課活動(dòng)及各項(xiàng)賽事獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。4、本方案解釋由教務(wù)處、教科室。2、班主任和年級(jí)主任評(píng)價(jià)量分。看平時(shí)的上課情況,學(xué)生和家長(zhǎng)的反映情況,分兩個(gè)等次,A20分,B18分。3、綜合評(píng)價(jià),由教務(wù)處掌握,根據(jù)上述2條的分?jǐn)?shù),結(jié)合年級(jí)主任和班主任還有學(xué)生的評(píng)價(jià),取平均分。綜藝學(xué)科表現(xiàn)特別好的教師本項(xiàng)可參照語數(shù)的高分得高分,反之,則參照語數(shù)老師的低分。(四)工作態(tài)度1、參加“比教學(xué)”活動(dòng)態(tài)度(2分)。由教務(wù)處和教科室共同評(píng)價(jià),態(tài)度積極,工作熱情高計(jì)2分。2、承擔(dān)代課任務(wù)(2分)。由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)量分。3、教學(xué)出勤(8分)。由教務(wù)處根據(jù)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量分,出滿勤計(jì)8分,請(qǐng)假1周及以上一月內(nèi)的6分,請(qǐng)假超過1個(gè)月及以上的計(jì)2分。(除法定假)4、工作出勤(6分)。由教務(wù)處根據(jù)請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)量分,出滿勤計(jì)6分,請(qǐng)假1周及以上的4分,請(qǐng)假超過1個(gè)月及以上的計(jì)2分。(除法定假)5、承擔(dān)臨時(shí)活動(dòng)(3分)。由教務(wù)處和教科室共同評(píng)價(jià)量分。承擔(dān)臨時(shí)工作較多的得3分。一般情況得2分。(指教務(wù)處、教科室安排的臨時(shí)工作)6、扣分點(diǎn):有下列情形之一的,在本項(xiàng)20分中扣分。(扣完為止)(每條每次扣1分)課堂遲到、空堂;不服從工作安排;家長(zhǎng)、學(xué)生意見很大的;共事精神差;有教學(xué)
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