高三語文一輪復習計劃

1、2018屆高三語文一輪復習計劃1、 方法和策略     語文是基礎性比較強的一門學科，語文成績的提高雖然靠的是平時點點滴滴的積累。但是，第一輪復習是考生對基礎知識進行全面梳理和復習的階段，第一輪復習的好壞直接關系到明年高考的成敗，其重要性不言而喻。因此，如何做好第一輪復習，是打贏2018高考的關鍵一戰(zhàn)。     第一輪復習重在全面復習，夯實基礎。在認真研究近兩年高考語文考試大綱和高考語文試題的基礎上，結(jié)合多種對高考試題的評價報告，我們發(fā)現(xiàn)語文高考試題的命制出現(xiàn)如下特點：1、重語文能力和語文素養(yǎng)的考察。2、文化內(nèi)涵日

2、益增強。3、主觀題所占分值比例逐年增加，客觀題逐年減少。4、作文命題穩(wěn)中有變。鑒于此，我們準備做到如下幾點。     一、課本復習和知識點專題復習相結(jié)合，以知識點專題復習為主線，以課本復習為輔線。課本復習主要利用早讀時間，給學生制訂具體可行的復習計劃，由學生自主完成。知識點專題復習主要由老師帶領學生在課堂上完成。這樣兩線并進，有主有次，可以調(diào)動教師和學生兩個積極性，最大限度地提高復習效率。     二、語言知識的積累和語言運用相結(jié)合。鑒于高考語文命題重主觀的趨向越來越明朗。我們在復習專題時，打破常規(guī)的復習順序，把語

3、言知識點的積累和語言運用結(jié)合起來，即成語、病句等的專題復習穿插進行。這樣既避免了單純的語言知識積累專題復習的枯燥記憶，又保證了學生不間斷的語言運用技巧的訓練。有積有發(fā)，兩者結(jié)合，相得益彰。     三、語言基本知識點的復習和作文訓練相結(jié)合。在第一輪的復習中，至少每兩周進行一次作文訓練。(作文訓練也可以和模擬考試同時進行)比如，第一次作文專門訓練基礎等級的“符合題意”。第二次作文專門訓練“符合文體要求”。這樣第一輪復習結(jié)束，(一般應在3月份)學生應該能夠?qū)Ω呖甲魑牡母黜椖芰σ笞龅叫闹杏袛?shù)，不管作文題目如何出，能夠做到以不變應萬變，“手里有糧，心中不慌?！?/p>

4、     四、專題知識點的復習和閱讀相結(jié)合。高三年級是至關重要的一年，時間緊，任務重，各科老師都拼命的擠占時間，很多學生都主觀地給各科復習排座次，語文成為眾多學生眼中的弱勢學科。在語文課堂上，老師為了趕進度，完成教學任務，也忽視了閱讀教學，更談不上對學生課外閱讀的指導。鑒于此我們打算每周做兩篇大閱讀并且下發(fā)作文素材擴大他們的知識面。     五、文言知識的專題復習和模擬考試相結(jié)合。語文應試素質(zhì)和能力是高中學生必須具備的，對面臨高考的高三學生而言，這兩點更加重要。根據(jù)語文的學科特點和近年高考語文試題特點，對初入高三的

5、學生便開始周期性的高考模擬訓練，實踐證明是可行的而且有益的。     一輪復習側(cè)重在梳理和建構(gòu)完整、系統(tǒng)的知識體系，所以，它突出了一個“全”字，各考點全面鋪開，無一遺漏。根據(jù)木桶短板理論可知，這些薄弱環(huán)節(jié)也許就是影響下一步提升語文成績最關鍵所在，所以，要對癥下藥，花大力氣把它補起來。具體方法是：回憶所講，回想所做，明白要求，清楚要訣，集中精力，及時歸納，找出良策，章法不亂地進行大量的實際訓練，以期二輪鞏固提高。2、 教與學1、 高效利用時間，整理語基復習資料，做到通看一遍;整理歷次練習上的語基題目，做錯題歸類和錯誤分析。2、文言文應結(jié)合語文教材和文言知識

6、點復習。高一高二所學文言篇目應結(jié)合注釋和平時學習筆記認真復習，做到熟悉課文;文言文課內(nèi)重要實詞，18個基本文言虛詞以及文言句式應結(jié)合資料和習題復習整理。3、語基題和文言文閱讀要做到至少兩周做一套，如在某具體知識點上出現(xiàn)錯誤，應重新翻閱備考資料上的相關知識點。4、背誦默寫常抓不懈，可運用理解記憶法，情景記憶法，首字(末字)記憶法，壓縮記憶法等，提高背誦效率，背誦同時，加強默寫。每天課前自測，內(nèi)容都是歷年高考考過的名句名篇，當堂默寫，及時反饋，爭取在默寫上不丟分。5、詩歌閱讀要從如何讀懂詩詞以及如何鑒賞詩詞兩方面著手，既要有相應的詩詞知識，又要有一定語文知識(如技巧的辨認和技巧的作用)，還要進一步

7、規(guī)范答題思路和答題技巧。詩歌閱讀可集中時間精力按照考點，分項進行重點突破。6、 實用類文體閱讀盡管相對簡單，也須時常練習。7、文學類閱讀也可從如何讀懂文章和如何答題兩方面?zhèn)淇肌Ｒ环矫嬉囵B(yǎng)在較短時間讀懂文章的能力，另一方面要熟悉各種題型，熟練解題技巧。8、作文在審題、立意、選材、文體、樣式、技巧方面反復練習，多做準備。審題須準；立意須穩(wěn)，在此基礎上力求新和深;要有材料意識，即隨時準備材料、熟悉材料，形成自己的特色材料。要多挖掘自身材料，多關注社會材料，多治理書本材料；記敘類文體和議論文兩者文體“兩手都要抓，兩手都要硬”；要形成適合自己、適合題目、適合材料的作文結(jié)構(gòu)樣式和寫作技巧?？傊?，高考語文

8、第一輪復習一定不可眉毛胡子一把抓，東一榔頭西一槌，而要依照考點，在老師的指導下有條不紊地展開。在首輪復習中要堅決做到定點打樁，樁樁得力，為2018年六月高考的輝煌奠定一個堅實的基礎。3、 進度與內(nèi)容日期周次授課內(nèi)容集體備課專題發(fā)言人8月1鑒賞詩歌的形象劉烈晶2鑒賞詩歌的語言王之縣3鑒賞詩歌的表達技巧朗正榮4評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度梁秋林9月1月考試題分析評講、應試作文審題立意（一）賴爭春2詩歌比較鑒賞胡 靜3文言文實詞、虛詞黃德慶4文言文斷句黃金花10月1月考試題分析評講、應試作文審題立意（二）朗正榮2古代常見的文化常識劉烈晶3文言文分析綜合王之縣4理解并翻譯文言文句子（文言文句式）賴爭春11月1月考試題分析評講、應試作文結(jié)構(gòu)模式（一）梁秋林2論述類文本閱讀：文章怎么讀胡 靜3論述類文本閱讀：考題怎么做黃德慶4實用類文本閱讀：新聞、訪談朗正榮12月1月考試題分析評講、應試作文結(jié)構(gòu)模式（二）劉烈晶2實用類文本閱讀：傳記黃金花3實用類文本閱讀：科普、報告賴爭春4文學類文本閱讀：小說、散文梁秋林1月1月考試題分析評講、應試作文結(jié)構(gòu)模式（三）